我幫助別人的作文300字

人在困難時得到他人的幫助,心裡總是很感激。但我們容易忽視事情的另一面:幫助他人的人,也會感到快慰。如下是小編給大家整理的我幫助別人的作文,希望對大家有所作用。

篇一:我幫助別人的作文

“只要人人都獻出一份愛,世界將變成美好的人間”這是一句歌詞,這樣的情景,在白鶴國小302班再次重現。

上兩天,寧波晚報王記者在百忙之中抽出時間來我校參加“為山區留守兒童獻愛心”活動。同學們在盧老師的帶領下熱情高漲,人人行動起來。有的同學用平時節省下來的零花錢買來了旺旺大禮包,有的同學買來了精美的圖書,有的同學捐了一次又來捐第二次。他們都伸出了一雙雙溫暖的小手,儘自己最大的努力,去無私援助山區的留守兒童。

看著同學們一個個捧著各式各樣的東西,我也拿出了自己最心愛的毛絨背心,排著隊,踮著腳尖,加入了愛心隊伍。一會兒工夫,教室的一角堆成了一座小山。王記者代表山區的孩子對我們表示了感謝,我們的行為也得到了老師的表揚,教室里充滿了歡聲笑語,我心裡樂陶陶的。

第二天,大家看著滿滿一車“愛心”被送往山區,都開心地笑了。此時,我也真正明白了“幫助別人,快樂自己”的道理。

篇二:我幫助別人的作文

幫助別人是快樂的這個道理我是黎可亮那裡知道的,平時,同學們有什麼不會的題,向他請教時,他總是會爽快地回答,從來不會嘲笑別人笨。我的許多問題也都是黎可亮幫我解決的。

那還是我們倆是同桌的時候,有一次,老師幫我們做完了拼音本,讓同桌之間互相檢查,他就檢查出了我的許多不足之處,比如:我的字寫得有一點不規範,他就會讓我看一看書,然後再改正。從那次起,我的字比以往更加認真、仔細,規範了。這可都靠黎可亮當時嚴格要求我得來的。我現在終於知道了為什麼有許多同學都很喜歡黎可亮了,原來是因為他樂於助人啊!我從他身上學到了許多道理,其中之一就是幫助別人是快樂的!現在,我也經常幫助別的同學解決問題,在幫助別人的同時,我的心裡就會非常開心,就像一朵玫瑰綻放了一樣!

我以後一定會繼續學習其他同學身上的優點,來彌補我自己的不足!

篇三:我幫助別人的作文

互相幫助,團結友愛的精神,才構成我們四3班這個大集體!

我和同學們在一起生活了6年了,彼此之間都有感情了,所以我們同學都養成了互相幫助團結友愛的好習慣了。

有一回,數學小測驗,我竟然沒有帶筆,這可急死我了,眼看這時間一分一秒的過去了,我還是一個字也沒寫。這時我的同桌看到我的樣子,便問我咋回事?我說:我沒有帶鉛筆。我的同桌聽了立刻從鉛筆盒裡拿出一支鉛筆,我以為他要把鉛筆拿給我,但是他沒有把鉛筆給我,而是把他手上的自動鉛筆給了我,我說:我用鉛筆就行了。可同桌就是不把鉛筆給我,他說:同學之間就是應該互相幫助嘛。這種精神值得我們學習。

還有一次,我們班做小報,我們組獲得三等獎,後來發獎品,我站最後,結果少了一份獎品,因此我沒有得到獎品。於是老師說再買一份獎品給我,我聽後正準被往回走,這時王俊傑把獎品給了我,我十分感動。

正是我們班的每一位同學都有這種互相幫助,團結友愛的精神,才構成我們六五班這個大集體!

篇四:我幫助別人的作文

星期六的時候,我和爸爸媽媽在報紙上發現。雅安地震是7、0級的。我們西安也開始晃動了起來,甚至我們家的吊燈也在晃來晃去。

星期三,下午王老師說:“明天下午要舉行一個義賣會!我們要帶來自己喜歡的玩具、文具、書都帶來!把這些東西放在我們的場地上進行買賣!將得到的錢全部捐給雅安!還要帶一些錢,碰到自己能用的東西可以討價還價,把東西買過來,捐出你的一份愛心!”我聽了這個訊息恨不得激動得跳起來。

晚上一回到家,我把作業認認真真地做完。我就開始準備明天要用的東西。我帶了一個俄羅斯套娃、一盒蛋糕橡皮、一個小靴子筆筒。我晚上連覺都睡不著,就想著明天的“義賣會”!

終於,開始義賣會了!我和高明宇、周子瑜一起跑到別的班的場地去購買我喜歡的東西我最先買的是“嘀麗和魔力兔”這本書應該是8元,可是我討到了2元真划算啊!……

最後老師點了一下錢數發現將近500了真是太好了!

這次義賣會不僅能出售商品的能力,還能給災區捐款真好啊!

篇五:我幫助別人的作文

從小,爸爸媽媽就告訴我,要學會幫助別人。我也覺得我們大家應該互相幫助。當別人需要幫助的時候,我們都應該幫助他們,伸出我們的自己雙手,那樣我們也會從中得到快樂。

我們幾個同學都寄宿在老師的家裡,其中有一位同學叫張昊宇,他已經讀二年級了,可是連漢語拼音都不會。

每天放學以後,我先把作業做完了,就教他學拼音。我先教他學聲母,我讀一遍他就跟著我讀一遍,有的時候他發音不準,就叫他重讀,直到讀準為止。像這樣堅持了幾天,他把聲母讀會了,但是他只能按照先後順序來讀,我從中點一個他就不會了,特別像“b”和“d”他總是分不清。為了讓他記牢,我就隨便點著他讀,還要他一邊讀一邊寫,加強記憶。堅持了一段時間,他終於把拼音學會了。上一個學期有一個叫黃中信的同學,讀三年級了還不會拼音,我交了他三個月時間終於把他教會了。

從這件事讓我明白了一個道理,我們要去幫助別人,因為幫助了別人,我自己感到很快樂!

篇六:我幫助別人的作文

幫助別人是一種高尚的美,而一個大集體就是用這種美構成的。一個集體如果擁有這樣的美,那它一定是一個強大的集體。

幫助過我的人很多,我的朋友也很多。不過真正在我最困難的時候幫我度過難關的人卻少得可憐。而張帆就是其中的一個。

記得上三年級的時候,我的成績一直不好。有一次,數學單元測驗我考的不好,我認為自己不好,我認為自己永遠都是差生,再也好不起來了。心裡很不是滋味,偷偷地難過起來。我突然想起一年級時我考100分的高興勁。張帆好像猜出了我的心思,輕輕地走了過來。拍了一下我的肩膀:“不要難過了,一次考不好沒關係嘛!只要努力,爭取下一次取得好成績!”“你說的倒容易,可我考那么差,怎么向爸爸媽媽交待呢?”聽了她的話,我好像從迷霧中找到了一絲燈光。她胸有成竹地說:“你不要怕!我們全班同學都考得不怎么好,何況你一個?”“可事實上,我卻考得那么差。我對媽媽說過,我要考名牌大學呢!”我有些沮喪地說。但我已不那么難過,而且燈光離我越來越近。“你離考大學早著哪!你不要為了這次小考就把你的自信心給扔了。你要知道,要明白,自信心聯繫著一個人的一生。如果一個人有了自信西,那他的事業將非常成功;相反一個人如果沒有了自信心,那他將會跟著歲月慢慢毀滅。……”她越說越激昂,好像在演講。

張帆,你的話我懂了。我知道了,知道了自信心對一個人來講是多么多么的重要。我以後不會再為了一次沒考好,而把那可貴的自信心扔到了“垃圾桶”,我會永遠珍藏著這珍貴的自信心!