善意的謊言
今天下午上課時，蔣老師突然對我們說：“同學們，今天不留家庭作業。”面對這個從天而降的好訊息，全班同學先愣了一會兒，短暫的沉默之後，同學們好像意識到了什麼，爆發出一陣鋪天蓋地的叫喊聲。忽然有一位同學站起來說：“蔣老師，您是騙我們的吧，因為今天是 4 月 1 日愚人節，可以隨意騙人的。”
蔣 老師和顏悅色地說：“蔣老師什麼時候騙過你們啊，相信蔣老師的同學請舉手。”這時，全班大部分的手都舉了起來，但是還有幾個疑心很重的同學沒有舉手。總之，這節課在同學們高興的談話中結束了。
時間過得很快，轉眼到了放學時間，同學們也興高采烈地準備整理書包放學，這時，蔣老師突然走了進來，同學們忙說：“蔣老師，今天作業沒有吧。”但是蔣老師卻說出了一個讓人意想不到的結果：“有的。”頓時，全班好似一鍋沸騰的粥被潑了冷水一樣，變得鴉雀無聲。這時卻見蔣老師笑眯眯地說：“同學們，蔣老師之所以騙你們是為了讓你們更好地寫作文，今天的作業就是描寫剛才的心理活動……”
雖然我們今天被老師蒙了，但並不生氣，因為老師的謊言是善意的。
善意的謊言
其實站在我們的角度想問題，這明顯是一句安慰人心的謊言。成人的思維，已不再單純。由於在社會上的種種遭遇，會麻木一個人的感覺，會冷淡一個人的熱情，會增加一個人的世故，甚至會把善意看成虛偽，把真話當成謊言。人與人之間缺乏了最起碼的信任，這不能不說是一種悲哀。
當然，在生活中我們肯定拒絕謊言，拒絕虛偽。我們崇尚以誠相待，相信真誠的情誼總會持久。可是往往我們在某些時候需要一些善意的謊言來撫慰心靈。這樣的謊言是以善良為前提，以減少別人的痛苦為出發點的。其實我們也經常會接觸這樣的事情，當有人弄壞了朋友最心愛的東西，朋友為了消除尷尬說“沒關係”時;當病人查出絕症，醫生安慰說“小病一樁沒大礙”時;當一個母親為了讓孩子多吃魚而說自己喜歡魚頭時;當為了不讓親人擔心，自己在遇到困難時獨自承受時……
或許此時我們也在享受著生活中善意的謊言，或許此時我們也在施予善意的謊言。但是所有這些，都緣於愛，都包含著愛。
善意的謊言
如果在謊言的前面加上善意的，那么我想整個性質都會發生變化。而當我還處於一個什麼都不懂的階段，爸爸給我撒了個善意的謊言，從那一刻起，我發生了變化。
記得我5歲那年，爸爸媽媽去外地做生意了，把我寄托在奶奶家。上幼稚園了，奶奶很疼我，天冷，我不想去，奶奶也由著我。所以那時的我很自由。
等爸爸媽媽回來，我已經讀國小一年級了。習慣了讀幼兒班時懶散的我，面對著一下子正規起來的教學方式，就不適應了。老師在上面講，我卻在下面神遊。要開家長會了，我爸爸去參加的。回來時，我問爸爸：“老師說我什麼了嗎?”爸爸說：“老師說我女兒是個認真乖巧的好孩子，將來一定有出息!”我樂了，咦，老師說我有出息呢!第二天，我破天荒地在課堂發言中高高舉起了手。從此，膽小的我變得活潑起來了。
後來，在爸爸媽媽的談話中，我才知道那次家長會上，老師是這樣說的：“你的孩子膽小，上課老是昏昏欲睡，是不是晚上沒睡夠，這樣下去我怕跟不上。”那爸爸不是對我撒了謊嗎?可我並不怪爸爸。
假如爸爸原原本本把老師的話複述。那當時的我會是這么的心情呢?我想我會變得更糟吧，所以我要感謝我的爸爸，謝謝您對我的用心。