“大家好，我是來自光正實驗學校306班的一名學生，接下來讓我給大家介紹一下自己吧！”
姓名：何欣彥，我的名字可是有寓意的喔！且讓我慢慢道來吧！爸爸姓何，理所當然我也姓何啦！欣字，就是欣欣向榮，積極向上的意思；彥字，在古代是指有才學、有德行的人。綜合起來，就是家人希望我努力拚搏，積極向上，德才兼備，長大後成為對國家對社會有用的人才。“彥”與“燕”同音，所以班級里的同學親切地叫我“小燕子。”
性別：有過三八婦女節的資格。
模樣：一頭精幹的沙宣髮型，小巧而精緻的瓜子臉，較高的鼻樑，淡淡的眉毛下水靈靈的眼睛像珍珠一樣閃爍著睿智的光芒。
愛好：喜歡書法。
我最喜歡寫字啦！每個星期天上午都去孫老師工作室練字。練一個半小時的硬筆，一個半小時的毛筆。系統地練習完基本筆畫後，孫老師讓我購買了《九成宮醴泉銘》，每天照此字帖練習。經過一個寒假的練習，我寫的字有了很大的進步，在用筆和書寫上都規範了。進入三年二期，每次的語文生字詞和英語單詞書寫老師都打出了A+，語文單元測驗和期中考試的書寫分都是滿分。更有成就的是，在學校舉行的規範字書寫比賽中，我獲得了年級一等獎；三年級英語單詞競賽中，要同步考察準確率和書寫美觀度，我獲得了年級一等獎。這些成績的獲得，更讓我堅定信心堅持學習書法。現在，練字成了我生活中的一部分。期待有一天，在全國書法大賽中獲獎。
缺點：上課不愛舉手。
我是三年級轉學來的新生，在新的環境面對的是新的老師和同學，我還是有點拘謹。我以為老師們都嚴厲，所以不敢輕易舉手。也怕回答錯了，老師批評之外同學還會笑話我，所以寧願不舉手。不過在老師的鼓勵和爸爸媽媽的引導下，現在膽子大多了，也願意舉手回答問題了。我相信我會變得越來越自信！
優點：我愛學習，愛看書。
我認為，學習是自己的事，而不是要靠誰來監督和督促。所以，我是自覺主動學習的。上課認真聽講，課後認真完成作業。正因為如此，三年二期我擔任了路隊長以及英語和語文兩科的背書組長。期中考試三科成績超290分，被評為“三好學生”。我喜歡讀書，讀書讓我懂得更多知識，開闊視野。每周讀班級“圖書角”的書，家裡也買了好多的課外書籍，有關於歷史的、名人的、成語故事的、民間傳說的、動物世界的等。周末回家都要固定時間看書。
願望：成為一名優秀的老師。
我希望長大後成為一名優秀的語文老師，將中國的傳統文化傳承和發揚光大，將我的知識傳授給學生，讓孩子們更好地愛上我們的母語。通過我的教育和關懷，讓學生們茁壯成長全面發展，成為對國家和社會有用的人才。
這就是我，一個開朗陽光的小女生。我的興趣愛好你們喜歡嗎？你願意跟我交朋友嗎？