【第1篇】我們的校園
古運河畔，惠山腳下，有一個美麗的校園，她就是無錫市五愛國小，一個史稱————馬背上的學校的校園。下面就讓我帶你來參觀一下我們的校園吧！
由北向南進入了校門，首先映入眼帘的就是西側的宣傳欄和東南方的綜合樓。宣傳欄上面有全校評選出來的五愛少年的照片，有部分優秀教師愛護學生的感人事跡。宣傳欄最上方還寫著我們的校訓：愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛社會主義……綜合樓里有許多全校共用的教室：科學教室、電腦教室、圖書室等及裡面應有盡有的現代化設備一定讓你大吃一驚。綜合樓里還不止只有教室呢！校長辦公室、大隊部會議室等房間也在這兒喔！如果你想豐富一下你的學習，那么綜合樓將會是你最好的選擇。
綜合樓西側，離她只有一廊之隔的就是我們的教學一號樓。與一號樓遙相呼應的就是正南方向的二號樓，與一號樓一樣，她也是教學樓。校園正西面是三號樓————另一棟教學樓。上課時，如果你走在我們的教學樓旁，就會聽見老師的講解聲，同學的提問聲和"沙沙"的寫字聲。這三位教學樓”女士”形成了一個U字型的布局。三幢大樓的圍合處是我們的部分操場，操場上有兩個籃球架，一目了然：這兒是一個籃球場。這裡可是小球迷們的天堂啊！每個周末，籃球場上就會擠滿了籃球愛好者，為什麼？。因為每個周末男老師們都會在這兒PK球技。
熱鬧的又豈止他們。秋姑娘一到，梧桐樹爺爺就開始講笑話，在一旁聽的石榴弟弟笑得直彎腰，有的還笑破了肚皮。只要有同學來享受桂花小姐的香氣，冬青姐姐就會用掌聲歡迎他。
向東延伸，就是我們的大操場了。做操時，全校同學把這么個大操場站了個水泄不通。操場最南邊是一條長50米的跑道和一個方方正正的沙坑。正對跑道50米處有一個升旗台，每個周一早晨，全校同學都要在操場上舉行升旗儀式，五星紅旗在歌聲中緩緩升起。
這一個美麗的校園，教給了我知識，讓我明白了做人的道理；這兒的老師，為我鋪設了通往理想的大路，讓春暉和朝霞在我的心中閃耀。我堅信：今天我以五愛為榮，明天五愛以我為榮！
【第2篇】我們的校園
當清晨第一縷陽光鋪灑在大地上，當小鳥在枝頭歡快地歌唱，當你踏進我們的學校時，你會被那裡的景色深深吸引。這裡就是牛首中心國小。
走進校園，大路上兩旁挺立著整整齊齊的香樟樹，像兩排士兵守護著我們的校園。香樟樹旁邊有兩塊小菜園，種著各種各樣的蔬菜，我們食堂吃的蔬菜都來源於這。
香樟樹的前面是教學樓，這是我們上課學習的地方。“叮叮叮……”上課了，同學們都陸續走進教師，有的教室傳出朗朗的讀書聲；有的教室里的學生正認真地聽老師講課；還有的教室里鴉雀無聲，同學們正在用心地寫作業。
教學樓的左邊是操場，我們的課外活動都在這裡進行。上體育課時，全班的同學都帶著自己的“傢伙”蜂擁而至，男生有的打籃球，有的踢足球，還有的打桌球，女生一般在踢鍵子、玩捉迷藏，熱鬧極了！
操場前面是升旗壇。每個星期一我們穿著藍白相間的校服，戴著紅領巾，以班級為單位，站在升旗台前面升國旗。當國歌奏響時，我一邊嘹亮地唱著國歌，心裡一邊在想，我一定要好好讀書，長大後成為一個有用的人。
這就是我們的校園，一個充滿快樂的地方。
【第3篇】我們的校園
在我的記憶中，校園裡時常迴蕩著各種聲音。有時是從教學樓里傳來朗朗的讀書聲，有時是從操場裡傳來歡聲笑語的歡笑聲；有時是從小樹林裡傳來鳥兒的歌聲······
一進入學校，就可以看見聳立在花壇中間的教學樓，這棟教學樓有9層。上課鈴聲一響，還在操場玩的同學們，用自己最快的速度飛奔回教室，拿出課本，聽話的坐著。上課時，有些同學端正地坐著，目不轉睛地聽老師講課；有些同學扶著下巴在思考老師提出的問題；還有些同學把手放在桌子下做小動作。不好，一枚白色“飛鏢”突然降落在他的課桌上，嚇得他立馬坐端正認真聽講。
教學樓的兩旁就是美麗的花壇。花兒們形態萬千、爭奇鬥豔，它們散發的香味引來了蝴蝶和小蜜蜂，走過花壇旁的小女孩都害怕的跑了。
教學樓的後面就是我們寬大的操場。下課了，我站在教學樓俯看，看見了同學們在操場上玩得不亦悅乎，有的在踢足球，有的在打桌球，有的在打籃球，有的在跑步。“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，我坐在教室里，聽見操場時不時傳來銀鈴般的歡笑聲，輕盈的腳步聲和瘋狂的尖叫聲。
操場的右面就是升旗台。每逢周一，我們穿著乾淨的校服，戴著鮮艷的紅領巾排著整齊的佇列走向操場，面向升旗台，舉起右手，舉行莊嚴的升旗儀式。
時間如白駒過隙，現在的我已經上四年級，但是校園裡的每一處景物都深深烙在我的心裡。
【第4篇】我們的校園
我就讀於米公國小，我們的學校非常美麗，接下來我要介紹的，將會把你的目光深深的吸引。
進入校園，首先引入眼帘的是地上的白黃色永字八法路，別看這是個“永”字的筆畫，背後可是有來歷的。傳說米芾當時拜師，米芾的師父每天讓他寫“永”字，米芾練煩了，問師父：“為什麼每天只練‘永’？”師父說：“只要專心練字，定能成功。”米芾聽了話，堅持練習，最後成為大書法家，永字八法路就是這樣來的。
拐一個彎，就來到我們學校特有的“翰墨苑”，翰墨苑裡有一棵高達的法國梧桐樹，這棵梧桐樹大約幾十米粗，要30個人才能抱住。春天，梧桐樹紫粉色的喇叭狀花朵綻放，香味濃郁四溢；夏天，梧桐樹的葉子蔥蔥鬱郁，在烈日下撐起一片陰涼；秋天，葉子隨風飄落，踩上去沙沙作響；冬天，光禿禿的枝椏陷入沉睡，但飽滿的芽苞孕育著來年的希望。梧桐樹的左邊是一個不規則長方形水池，水池裡的水真靜啊！靜的讓你感覺不到它在流動；水池裡的水真清啊！清的可以看見水池裡的石頭；水池裡的水真綠啊！綠的仿佛是一塊無暇的翡翠。一些小金魚在池裡遊動，它們很膽小，人們走進小金魚，小金魚就立馬逃走，丟一些飼料，小金魚便過來尋食，為了吃到食物，小金魚便開始搶食，有的還在打架哩！
我喜歡我的校園，聽了我的介紹你是不是會有一種來參觀的衝動呢，我等著做你們的嚮導，讓大家都喜歡上我美麗的學校。
【第5篇】我們的校園
當太陽照耀大地，當鳥兒高聲歌唱，這時，米公國小的大門已經打開，同學們背著小書包，去上學了。
走進大門，就看見一塊大大的文化石，上面刻著“書寫人生，奠基未來”八個大字，這就是米公國小的半學理念。後面寫著“一起讀書吧！”這是20xx年我們學校的主題詞。再往左走，就來到了十二生肖文化苑。
這些十二生肖，是一點一點刻下的，栩栩如生，它們的右下角寫著一些關於它們的歇後語和成語，可愛極了。再往前走，就來到了銀杏文化苑。
銀杏文化苑一共十二棵，兩邊各六棵，它們中間是升旗台，像一個個戰士，保衛著五星紅旗。走過東教學樓，穿過書法教育館，就來到了學校最美的地方“翰墨苑”。走進翰墨苑，引入眼帘的是一棵高大無比的梧桐樹，這棵梧桐樹是一位法國人漢娜·郎寧在1887年種下的，它已經有一百多年的歷史了。它比三層樓還高，四個人都抱不住，每當微風吹過，它就隨風舞動。梧桐樹前有一個小池，小池裡有許多魚兒，還時不時的探出頭來，好像在問：“你下來嗎？”
這就是我們的校園，一個翰墨飄香的校園。