“消得春風多少力，帶將兒輩上青天。柳條搓線絮搓棉，搓夠千條放紙鳶。”明代文學家徐謂的這首詩，生動形象地描寫出了放風箏的情景。以下是小編給大家整理的醉人的田園風光作文的內容，歡迎大家閱讀。
篇一：
一片清脆的草地，充滿希望的氣息。那淡淡的青草味，讓人感覺空氣異常的清新。再配上那彎曲有致的小路，似乎讓我看到古代詩人那描寫的如夢境的田園風光。
這就是蓮花山的風箏廣場。在草地，一群群活力四射的孩子們在奔跑，他們手裡緊緊抓著一捆白色，不時地拽一下，天上的“蝴蝶”也飛得更高了。突然，孩子們的風箏掛在樹枝上，掉落不下來了。孩子開始放聲地大哭，讓這充滿活力的廣場多添幾分孩子的純真。
走了幾分鐘，我們的眼前呈現出另一風景，陽光照射在波光粼粼的水面上，令人目眩。水中的“大鴨子”也在慢慢“游”著，其實那不過是一隻像鴨子的小船罷了。真正的鴨子卻在岸邊的石頭睡得正香呢!這是划船湖!
再往前走幾步，就看見了另一個大湖，在湖面上，盛開著無數朵美麗的蓮花，有紫的，有粉的，還有白的……其中，我最喜愛的是白蓮花，那是一種一塵不染的白，一種觸目驚心的白。讓我體會到“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的氣質。湖邊還有幾個釣魚的人，他們閉著眼睛，慵懶地在小椅子上釣著魚。這就是蓮花湖。
不知走了多久，我們來到了蓮花山廣場。在這裡人山人海，但是讓人矚目的是那滿廣場的杜鵑花，一簇簇白色杜鵑花和一朵朵粉色、紫色杜鵑花一起綻放，參差交織，整個廣場色彩斑斕，讓人不禁陶醉了。在這樣一個美景里，卻讓人感覺這一切都是虛偽的。
我靜靜地躺在草地上，閉上了眼睛，回想著，陶醉著……
篇二：
“消得春風多少力，帶將兒輩上青天。柳條搓線絮搓棉，搓夠千條放紙鳶。”明代文學家徐謂的這首詩，生動形象地描寫出了放風箏的情景。陽春三月，春光明媚，我們到太湖廣場去感受大自然的氣息。 ――題記
藝術燈柱、琉璃浮雕、青青的草坪、襲人的花香。金色的夕陽下，太湖廣場好比一幅美麗祥和的田園風風光畫。
天空瓦藍瓦藍的，飄蕩著無數隻形態各異的風箏。有展翅飛翔的神鬥士老鷹，有翩翩起舞的雙鳳彩蝶，還有彩花、三角洲風箏……爭奇鬥豔，各展風姿。
今天，放風箏的人真是數不勝數。有頑皮的小孩兒，有成熟穩健的中年人，還有執手相偎的老年夫妻，他們的臉上無不帶著慈祥、和、藹的笑意。
只見一群小孩跟著飛上天的風箏，跑著、跳著、歡呼雀躍，牽著線輪，仰望自己的風箏和空中數不清的風箏競翔。工作了一周的父母隨著飛翔的風箏，一起放飛自己的心情。白髮老夫妻執手相偎，慈祥的眼神，一刻不離雀躍的孩子們。在一塊兒說說笑笑，指指點點，露處頑童般的笑容。
我也不甘示弱，精心挑出了一個圖案是兩條魚的三角洲風箏，加入了放飛風箏的行列。我拿著它，感覺風箏十分不簡單，它經過多少時間、心血才完成的呢?我一手捏線團，一手拿風箏。一等風大了，我就拿風箏的手一松，風箏鏇即就上天了。突然，風箏就像喝醉酒了一樣，忽左忽右，忽上忽下。媽媽忙拿過線團，將下的提線稍微縮短了一點，這時風箏才穩穩地留在空中。
太湖廣場上還有外國人呢!他們有的在賞風箏，有的在錄像……有一位外國朋友還幫我拍照，留為紀念呢。