窗外又下起了小雨，我依舊在窗邊欣賞著雨景。風夾著雨水飄打到了玻璃上，雨滴是多么透明，多么純潔!晶瑩剔透的雨滴，勾起了我的回憶!
那天我早早地吃完午飯，來到班級，沒想到班級竟如此空蕩，如此安靜，我覺得這正是看書的好時候，我回到座位上抽出一本《窗邊上的小豆豆》開始翻閱。不知不覺窗外下起了濛濛細雨，這時更有意境了。我津津有味看著，正當看到精彩的時候，一聲“啊”打斷了我。我扭頭往窗外望去，是一位學生手上的作業掉到了地上，地板已接受雨水的洗禮，作業也濕了。
這時一位老師的身影映入了我的眼帘。她是一位女教師，看上去和藹可親。她看見學生在慌忙地撿著濕透的作業，於心不忍，也冒著雨幫著那位男學生撿作業。老師對他微微一笑，便彎腰撿起了作業，頓時平靜的我從座位上蹦了起來趴在窗台上目不轉睛地注視著老師。老師撿起一本課課練，我在心裡默默的想她應該會直接還給那位學生，可出乎意料的是她把書上的雨水抖了抖，還用她那辛勤的手輕輕地擦拭著書的封面，才交給學生，令我感觸很深。
學生生焦急的臉上洋溢出一絲笑容，撲閃著睫毛，道了一聲“老師謝謝你”，時間仿佛定格在了這一瞬間，師生的情意似乎被這感人的一面轉變成了親人的關心，雨還在瀝瀝地下著，他們還在撿著書本，雨水毫不留情地灑向他們，過了一會他們才回到走廊，相互說了聲再見。現在我覺得書本上的雨水是溫暖的，我心中洋溢著一陣陣的感動，心中平靜的湖水如大海一樣澎湃著，雨水籠罩著動人的一幕，現在玻璃上的水珠不再是透明的，而是五彩的，折射出真誠的師生情誼，充滿了感動!
讓感動的瞬間，變成永恆的回憶吧!
【評語】
學生以環境描寫開頭，思緒由雨引起，刻畫了一位老師幫助學生撿作業本的畫面，神態、動作描寫細緻，並且加入適當的抒情，語言優美，最後結尾點題，是一篇優秀的例文。