我的學號作文

47,是我的學號。當我剛聽到這個數字時,心中一陣暗喜:丟人現眼的事不會在我身上發生啦!原來我國中時一直為1號,每次體育測試,都是我第一個上。由於沒有“前人”的經驗教訓,我成了“後來人”的間路石,總要鬧笑話。比如:跳遠滑一跤;投鉛球差點把脖子扭了;玩雙槓,險些沒頭朝下摔下來……我吃盡了苦頭。再者,上課老師提問,1號的命中率最高,抽查考試成績,抽l號的可能性也最大。我整天緊張兮兮的,生怕給自個兒臉上抹黑。如今,這47號,多不起眼的數字!我可以擺脫學號太顯眼的苦惱哄!

誰料想,上回音樂課,老師讓我們談談對合唱節的感想。我思來想去,也沒什麼可“感”可“想”的。僅僅冒出的一點兒靈感,也被前面的男生給兜出去了。過了一會兒,似乎沒有人再“感想”了,老師只好叫學號,什麼l號,10號,3號,12號,9號,都叫到了。我心裡直樂:看來,老師叫到下課,也想不起47—這數字的!正在這時,老師自語道:“下面該叫女生了—47號!”“啊!”我旁邊的46、48直歡呼,我以為聽錯了,直到旁邊的46號提醒我,我才緩過神。心裡直嘆:怎么?47號也不安全?邪!他怎么會想到這個數字?由於我沒思想準備,回答得很不理想。我只好悻悻地坐下,自慚道:“人無遠慮,必有近憂”啊!

聽說高一年級要舉行背書比賽,比真本事,當場抽學號,抽著誰,誰上去背。我可是很喜歡背書的,真希望“英雄有用武之地”呀!我又埋怨起這47號,五十幾分之一的機率,怎會落到我頭上?別人在體育課上,都緊張地複習著課文,而我卻無精打采,徽得張嘴。同學問明緣由,都笑了,幾乎異口同聲地說:

“說不定就抽著你呢!”我無奈地笑笑,心中默念:“但願如你們說的那樣。”

真是富有戲劇性,真箇就抽到了47號。我又驚又喜又緊張,都語無倫次了,“啊!上帝鍾愛47號!哎呀—我的語文呢?快再看幾眼吧!”……古文背完了(上帝太厚愛47號啦!我背的是最易發揮的一首詩)。我回位坐下,自信地對自己說:“如果99%都沒了希望,不要氣餒;即使有盆%的機會,也不可放過!”

悲喜47,我可愛的學號!