篇一：20年後的我
20年後，我已經成為一名教師了。
每天早上6點，我被鬧鈴叫醒，開始了一天的工作。我來到電梯口，乘著速度最快的電梯從88層一隻降到了1樓。
接著，我有乘坐著我的飛天世俗車來到了摩天樓—國小。
我來到教室，利用最新的電子黑板來給孩子們上課，我想要的字只要一按黑板，上方的按鍵就可以輕鬆地展出了我想寫的字。
中午到了，我來到樓梯口，那兒有一台自動餐食櫃，上面有許多食品的按鍵口，我隨意選了幾樣食品，不到兩秒鐘，我想要的東西就在取物處出現了。
下午是體育課，我來到操場，帶著孩子們做運動，這時，突然下起了傾盆大雨，我又來到圍牆邊，一按按鈕，就自動出現了雨篷，這樣，就可以繼續乾想幹的事兒了啦！
放學了，我把學生們的作業放進了無重背包里，把東西放進這個背包里，無論多么重的東西背在身上也像沒有任何東西一樣。
晚上改作業時，我拿出一隻自動糾錯筆，這支筆上面有一個顯示的螢幕，只要我把這支筆的頭對遵拿到題目，他就會立即判斷是對還是錯，如果做錯了，它還會把正確答案先是在螢幕上，並快速應在題目的旁邊。
忙了這么一天，我疲憊不堪，躺在床上睡著了……
篇二：20年後的我
二十年後的我將是一位天文學家，我將到那茫茫無際的銀河中去，揭開一個又一個星際之謎。
“嘀嘀”一輛超豪華型“賓士”跑車停在了“天文研究所”的大門口。車門自動打開，走出一位眉清目秀的姑娘，這就是我。
我走入辦公室。裡面全是自動化，我拿起小型望遠鏡走出了辦公室，站在高高的天文台上，雙手舉望遠鏡觀測天空，突然我的“宇宙通”電話機響起，原來宇宙間的M星球發生了意外情況，有巨大飛行物降落，目前還沒有觀察清楚，我迅速穿好太空衣，帶上天文觀測器，登上宇宙飛船。不出1分鐘，我就來到了M星球上。
這時，我發現M星球上停著一個龐大的橢圓形的飛行物，閃耀著銀白色的光芒，不時發出“嘟嘟”的聲音。我走近飛行物，先做了細緻地觀察後又用手去摸摸這個物體的表面，誰知手指剛觸到物體，我就像被電流打回來一樣。“原來這個物體有電！”我邊想一邊把它的特點記錄了下來。我戴上“防護手套”推一推它，誰知那個物體特別重，竟紋絲沒動。這個物體是不是從銀河裡掉下來的，儘管這是我的想像，但是可以斷定它可以製成很多對人類有益的電子儀器……
儘管這一切是幻想，但是，現在只要我努力學習，掌握本領，我相信我的未來一定不夢。
篇三：20年後的我
一夜間，一場夢，20年一下子流走了。這是20年後的我——一位年輕漂亮的國小老師。她常常笑著帶領孩子翱翔在多姿多彩的智慧雲霞中……
九月初，同學們背著書包陸續歡笑著來到校園，開始學習新的知識。朗朗書聲響起，這代表著全新的一天，同學們將更上一層階梯。
正讀著，一位同學正好奇地望著窗外的雲。我沒有生氣的讓他罰站，也沒有憤怒地讓他寫檢討，而是溫和的問：“同學，你認為這些雲有什麼特點呢？”他輕輕地告訴我：“老師你看，這片雲多像一隻鏇轉的風車，那片雲多像一隻威武的獅子啊！”我微笑著讚嘆他的想像力，問不是批評他不務正業、異想天開，而是走上講台，讓全班同學寫了一篇作文——《雲中的世界》。
這是20年後的我，一位和藹可親的女老師。當有同學做錯了題目，我會耐心的為他講解；當有同學做錯了事情，我會溫和地告訴他該怎么做；當有同學鬧起了矛盾，我會盡我所能讓他們和好。我會儘自己的力量培育這些“祖國的花朵”。
教師是偉大的，他是一支火把，燃燒著自己，卻照亮了別人；教師一位園丁，努力地培養者嬌艷的鮮花；老師是一根秒針，日夜不停地為孩子們操勞。
如今，我只是一顆小小的種子，但我一定能成為一棵參天大樹，我願做一名默默無聞的老師，將智慧傳給下一代天真爛漫的孩子。
篇四：20年後的我
“嗖”的一聲20年就過去了，今天的我已是奔四十兒的人了，所以呢事業有成！怎樣？慶賀一下吧！
我現在從事英文翻譯的職業，講著一口流利的英文，為詹姆斯。托維做翻譯，年薪一萬美元！
在一個明媚的清晨，“叮鈴鈴”電話鈴響了，詹姆斯。托維說要出門談一筆大生意，我連忙收拾打扮，過了半小時與詹姆斯。托維會合了。我們來到了咖啡館，剛坐下就驚呆了，怎么長得這么像我的國小六年級同桌周某小姐，通過她的自我介紹，我確定她的確是我的老同桌，我把以前與她是同桌的事說了出來，沒想到她比我還高興，直握我的手。我們三個談了起來，原來周某現在是一家燈具裝飾企業公司的董事長，我幫詹姆斯。托維先生一句句地翻譯著。1個小時過去了，生意談成功了，老闆與老同桌對我的英文讚嘆不已，現在正是中午時光我們便出門去餐館吃飯去了，今天心情好，我狂點食物，什麼雙椒牛排，蔬菜沙拉……都夠我吃得走不動路的了，但不用擔心這裡有消化飲料，只要你喝完一杯就能消化。吃完午餐我和詹姆斯。托維也應該走了，我記住了老同桌的聯繫方式準備改天再來狂Hing！就這樣我依依不捨地走了。
20年後的我事業有成，還有緣遇見了老同桌與她玩
篇五：20年後的我
科技發展得很快，現在的電話機上多了“過去”和“未來”兩個鍵。增添了穿越時空的神奇功能。
星期天，我本想進入“時空隧道”的，去和去世的祖宗聊聊天，沒想到，我把“過去”按成了“未來”，就進入了未來時空。我播完號碼：1234567＋20，電話里就響起了“嘟——”的聲音，通了，我連忙喊了聲：“祖宗好！”誰知，可視電話中出現了一位身穿白色衣服的護士，她一臉不高興地說：“你是誰呀？我叫李明澤，才32歲，還沒死，就成祖宗了！”嘿，好奇怪，這是誰呀，怎么和我同名同姓呀？我連忙說：“對不起，可能是我撥錯電話號碼了！你說你叫李明澤，可我也叫李明澤呀！”“對啊，你幾歲了？”“十二歲。”“別忘了，今年是2030年。我就是20年後的你呀！”我望望電話上的螢幕，才知道是按了“未來”鍵，還按了20，所以電話里的人就是20年後的我。
我急忙地問：“你現在在做什麼工作？”她說：“在當護士。”“真的？”“騙你幹嘛，我要去工作了，改日再聊！”
哇塞，我知道我20年後是一位護士，太好了！可就因此，我的學習就不再努力了，從90多分直線滑到了70多分。一眨眼的功夫，我又給20年後的我通電話，她說：“因為你學習的緣故，我可幹不了護士了。”又問道：“你怎么學習的呀！”
看到她螢幕中那張惆悵無奈的臉，我的臉火辣辣的，一句話也說不出來。