場面是人物活動的背景，是生活的畫面，其作用在於渲染氣氛，描寫人物活動的具體環境。下面是小編整理的場面描寫的作文500字，一起來看一下吧！
場面描寫的作文500字1
5月3日，是個重大的日子，而我好像迷失了方向，暈暈乎乎地走上了比賽場地。
那天，是5年級的運動會，有5個項目，1個是扔鉛球，另一個是跳遠，還有的是調高和50米，最後一個是400米，我是參加400的小運動員。
比賽即將開始，我心裡十分緊張。心想：唉！萬一我輸了怎么辦？輸了就會在老師同學面前丟臉。正當我左右為難，不知如何是好的時候，劉天好他們已飛出起跑線，而我卻傻傻地站在那裡。“快跑呀！李家鍇！”聽見旁邊同學叫我，我才忽然反應過來，竭盡全力，飛快地奔向前方。
剛跑完100米，我笑了1聲：“切，我以為多累，多難，這場比賽我贏定了。”這時我領先一步。
跑完200米後我的速度慢了下來，臉上的笑容漸漸變為沉重。我好像背著10噸重物走也走不動。我緩緩地倒在地上，向前方爬著。心想：怎么回事！前半段還好好的，現在怎么成這副狼狽樣了！我聽著陶雨然他們對我的加油聲，我又爬起飛奔向終點。
“350米，馬上就到了”我默默地對自己說。“堅持”！這時劉天好他們已經衝刺，向終點發起最後的進攻我心想：完了，完了，我輸了。我內心充滿絕望和傷心。
這次精彩的跑步比賽使我深刻理解到：驕傲使人落後，謙虛使人進步。以後做什麼事情都不能驕傲自滿，否則就會一敗塗地。這次比賽雖然輸了，但我贏得了快樂深刻的教訓呀！我相信以後我一定會跑的更快，身體一定會更強！
場面描寫的作文500字2
今天下午，我們全校同學在學校操場上進行了跳長繩比賽。我們之前練習了好多次，就為了能在比賽的時候拿到好成績。
第三節課時候輪到一年級比賽了，我們按照跳繩的順序排好了一條長龍似的隊伍，在操場上等待比賽的開始，羅老師和我媽媽負責甩繩子，還有好幾個家長在維持秩序。裁判員先宣布了比賽的順序，我們班第五個比。我心裡暗暗地對自己說：“一定要加油，每一次都跳過去。”
比賽進行得很快，不一會兒就輪到我們班了，裁判員來到我們前面，對我們說：“第一個同學開始跳的時候，我們就開始計時。”羅老師和媽媽開始有節奏地甩起了長繩，繩子不停地在空中劃著名圓圈，陳思含第一個跳過長繩，比賽開始了，我們一個接著一個地往前跳，開始都很順利，可是到了邵望城的時候，他絆住了，我的心一下子緊張起來，我看到媽媽和羅老師馬上重新調整了繩子繼續甩，可到了喬澤坤的時候，他鞋子都直接絆掉了，我忍不住“啊”地一聲叫了出來，心也一下子提到了嗓子眼。
比賽越來越激烈，大家的臉上也都掛滿了一顆顆豆大的汗珠，又有好幾個同學在中途又絆住了，大家忍不住在邊跳邊喊：“加油！加油！”哨聲響起，比賽結束了，我們只跳了188下，成績比較靠後了，大家垂頭喪氣地回到教室。我聽到好多同學都在大聲說：“都怪你，邵望城。”我看到邵望城捂住耳朵，不想聽，我知道邵望城肯定很傷心，我覺得不應該把失敗全怪在他一個人身上。邵望城剛剛出院回來，就馬上努力參加跳繩比賽，我記得羅老師說過：“努力了，參與了，態度決定一切。”
回家的時候，媽媽也說：“努力了就行了，你們都很棒，不管成績如何，大家都盡力了！以後你在學習上也要這樣，要努力，最主要的是學習態度好。”
場面描寫的作文500字3
今天下午，學校組織進行跳長繩比賽。為了取得好成績，同學們一直都在努力練習。羅老師說，想要取得好名次，必須要做到隊伍排整齊，注意力集中，不能講話，要跑到中間了再跳。羅老師還鼓勵我們說，如果能取得第三名以上的成績，大家都有獎勵。
快到4點的時候，輪到我們一、二年級參加了。一到操場上，哇，已經人山人海了，看著這么多的同學，我突然有點緊張了，生怕自己跳不過去，拖了班級的後腿。
校長指揮我們按班級順序排在指定的位置上，然後講解了比賽規則：在3分鐘之內，按跳過去的次數來進行排名，哪個班級跳的次數最多，哪個班級就是第一名。隨著校長的一聲令下，比賽開始了，羅老師和羅艾菁的媽媽飛快地甩起了長繩。陳思含第一個沖向長繩，只見她緊握雙拳，雙腳用力一蹬，“呼”的一聲，繩子就從她腳下甩過，她順利地跳了過去。後面的同學緊跟了上去，一個接著一個跳了起來。
前面跳的還比較順利，可是漸漸地，我們的隊伍有點亂了，跳著跳著，有的同學被繩子絆到了，有的同學鞋子掉了……快輪到我的時候，前面同學的腳不小心絆到了繩子，我緊跟其後，長繩“啪”的一下，就直接攔在了我的胸前。可我牢記羅老師的話，如果被繩子絆到了，千萬不要回頭，直接往前跑，這樣才不會浪費時間，於是，我毫不猶豫地向前面沖了過去。可是我心裡難過極了，因為我沒有跳好。
三分鐘很快就過去了，我們班最後只取得了第五名。結束以後，我們都很傷心，王子璐對我說：“不要傷心了，我們要繼續努力，爭取下次取得好成績！”
回到了教室，羅老師指出了我們跳長繩時很多做的不夠好的地方。我心理暗暗發誓：下次比賽的時候，我一定會更加努力練習，取得好名次，為班級爭光！
場面描寫的作文500字4
星期三的下午，學校組織了一場拔河比賽。下課後，同學們興高采烈地來到操場。短短的幾分鐘，寂靜的操場上便沸騰起來。同學們都熱切地期待著比賽的開始。
終於輪到我們班上場了。我班的對手是六年二班。趙老師把參加比賽的隊員按照從高到矮的順序排好，隨著裁判的一聲令下，比賽開始了。只見隊員們雙手一前一後，緊緊地攥住繩子，雙腳分開，用力蹬著地，身體向後傾斜著，一邊有節奏地高喊“一、二！一、二！”，一邊共同用力拉繩子。
趙老師站在拔河的隊伍旁邊，一邊大喊著“加油！加油！”一邊用手勢指揮著隊員們用力。只見繩子一會兒被我們拉過來，一會兒又被對方拉過去，僵持不下。就在這關鍵時刻，石赫權的鞋掉了，他忙放下繩子去穿鞋。對方趁著我們兵力欠缺的一瞬間，一把奪過繩子，把我們打敗了。
第二局比賽開始了。我們吸取了上一局的教訓，隊員們心往一處想，勁往一處使，其他同學也不停地吶喊助威：加油！加油！瞧！張佳宇把小臉都喊紅了。隊員們憋足了勁，拚命地用力拉繩子。終於，在大家堅持不懈的努力下，我們贏了第二局。
同學們都滿懷信心地期待著第三局的勝利。可是繩子卻不停使喚，一點一點地向二班那邊移動。也許是我班同學太累了吧，儘管大家使出了吃奶的勁，還是沒有成功。最後的決勝局，我們輸給了二班。
比賽結束了，我們班沒有得到第一名，雖然有些遺憾，但同學們都覺得這次活動很有趣。大家紛紛表態：今後要好好鍛鍊身體，下次再有這樣的活動，我們一定要爭取得冠軍！
場面描寫的作文500字5
”耶！我贏了！我贏了！哈哈哈。“從我們家發出的歡笑聲傳遍了整個樓道，劃破了寧靜的夜空，這是怎么回事呢？請聽我細細道來。
今天晚飯後，我們家舉行了一場激烈的跳繩比賽。奶奶毛遂自薦當上了主持人兼裁判。比賽開始了，奶奶擺出一副主持人的架勢：”家庭跳繩比賽現在開始！“話音剛落，媽媽就搶著先跳，”一個，二個，三個……五十八，五十九，六十！“她一口氣跳了六十個，這時才剛剛過了半分鐘，她就累得氣喘吁吁，大汗淋漓，她邊喘著氣，邊對奶奶大聲說：”我棄權！“
接著，爸爸對我笑了笑說：”我先上！“爸爸拿起繩子，深深吸了一口氣，然後一下子跳了一百三十一下，跳完後，爸爸得意洋洋地拍了拍我的肩，喘著氣說：”你老爸成績不錯吧！你可要加油喔！好了，你上吧！看你的本事了！“
接著，我緊張地握好繩子，由於我的實力沒有爆發，我和爸爸打了個平手，這時奶奶說”休息五分鐘，然後開始比賽！“
時間過得像飛箭，五分鐘很快就過去了，爸爸還是搶著先跳。”開始！“話音剛落，爸爸像旋風一樣飛速甩起了繩子，由於繩子甩的太快，產生了一陣陣冷風，讓站在旁邊觀戰的裁判奶奶受涼，打了一個噴嚏，這次爸爸發揮得不錯，跳了一百三十三個。輪到我上場了，這是我心想：”呀！爸爸這回跳了這么多個，我玩完了，不管怎么樣，我也要好好發揮！“於是我鎮定情緒，拿起繩，雙手像飛輪一樣快速轉動，”一分鐘到！一共一百三十五個！“裁判奶奶大聲地說。頓時，我歡呼了起來，爸爸垂頭喪氣地對我說：”祝賀你，得到了第一名！我甘拜下風！“