【篇一】
各位領導,各位同仁:
大家好!很高興認識各位，我叫,是**市**縣第二國小的一名普通而平凡、敦厚而實在的語文教師。曾經,我的夢想不是教師,而是醫生、科學家或是偉人,最終,我當不成醫生,成不了科學家,更別提偉人了。我想,既然我當不了醫生,做不了科學家,成不了偉人,那就做醫生,科學家和偉人的老師吧。很慶幸自己當了一名教師。當今社會,複雜紛繁,作為教師,能讓學生辨別是非,認識真善美,教給學生知識,培養學生能力,傳遞給學生一些正能量,讓我的學生朝著偉人的方面發展,這是我慶幸的。工作十多年，我都在盡力做一個好老師,一個儘量讓孩子們喜歡的教師，一個始終相信人格魅力能使孩子傾倒的教師,因為我知道: 孩子喜歡學科是從喜歡老師開始的。我相信,只要心中有愛,我就一定能做孩子們求知路上的夥伴，學習路上的伴友。
當然,愛不能解決一切問題,教育教學的過程中,我也會遇到一些棘手的問題,諸如:如何管理問題生?如何對青春期學生進行教育管理及如何培養全班學生的閱讀習慣等,這些問題,都是我現在急於去解決的。
我希望通過這次的培訓,能認識更多的專家,同仁,通過與他們的交流,從中找到解決以上我急於解決的問題;能拓寬了我的知識面，開發我的思維;能更新我的教學觀念,讓我從中找到新的教育教學的方法。我期待國培，我希望國培是佳肴盛饌，讓我們品享無窮，回味無盡。
最後,我想說:學習是苦的,也是甜的。我們只有努力學習,將來才能收穫教育之果實，享受教育之甘甜。讓我們一起努力,一起加油!
【篇二】
首先向我們的助學老師郭中平老師問好：郭老師好!我也一定會珍惜這次培訓的機會，努力學習，積極向各位同仁請教。
1998年參加工作，一直在西夏二中任教。畢業於物理專業，1999年因學校工作需要改教化學學科。雖說理化學科特點相近，實際教學中差別還是很大的，要想教好卻很難。我就向我身邊有經驗的老師學習，到他們的課堂上聽課，課下多請教，遇到問題和他們展開積極地討論，不斷地的完善自身的不足。我校的侯國昌老師從事化學教學三十幾年，積累了豐富的教學經驗，還是省優質課教師，曾得到河南省基礎教研室化學教研員王春花老師的親身指點。我像學生一樣在課堂上聽課，從中吸取經驗，我這樣做既積累了經驗，又親近了學生，為營造一個和諧、融洽的師生關係打下了基礎。當年我的熱情彌補了我的經驗不足。
畢竟不是化學專業這樣的科班畢業，為了提高自身的專業水平，於20xx年我報名參加了河南省教育學院的衛星電視學習。寒、暑假期犧牲了休息時間，認真學習各門學科，參加河南省高等教育自學考試辦的考試，於20xx年畢業。
教學生涯，有學不完的知識，我堅信我會圓滿完成本次培訓。