國小清明節踏青的作文600字【三篇】

篇一

“清明時節節紛紛,路上行人慾斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。”正如唐代大詩人杜牧的名詩一樣,每年的清明時節都下著蒙蒙的細雨,它總給人帶來無限的憂傷與哀愁。

但今年的清明節卻是與往年不同,晴朗無比。

這天早上,春光明媚,幾朵小烏雲剛想來“散步”,卻被太陽公公給掃走到一邊“玩”去了。

我和爸爸、媽媽一起,頂著頭上的太陽,踏著路上的青苔,順著乾濕交替的小路,去給奶奶掃墓。路邊的花草我無心欣賞,鳥叫聲,蟲鳴聲,我都無心聆聽,只盼著早點來到墳前,將自己的思念講給她聽,將備好的紙錢撒在墳前的土上。爸爸把四周的雜草除掉以後,又壓上了黃紙,插上了香。我想到她生前帶給我的歡樂,望著孤零零的墳墓,想著她親切的話語,我心裡非常難過,哭成了個淚人。好久才站了起來。

這時,我發現了紅紅的杜鵑花。在它那火紅火紅的顏色里,仿佛見到了董存瑞捨身炸碉堡;羅盛教捨己為人救落水兒童;邱少云為了戰鬥的勝利,被烈火活活燒死;黃繼光捨身堵槍眼……他們為了保衛祖國疆土,為了解放全中國,他們拋頭顱,灑熱血,最後獲得了永生。

面對你們,我怎么能不肅然起敬?你們的輝煌業績,將深深地刻在史記上!你們的英名,將與日月同輝,與江河共存!我敬仰你們,無私奉獻的英雄!正是有了你們這些無數的革命先烈,有了你們的崇高,有了你們的無私才有了今天的和平環境,有了今天的繁榮昌盛,祖國的強大。

我們是時代的幸運兒,我們應該懂得我們的幸福生活來自不易,我們更應該懂得我們所肩負的歷史重任和歷史使命。我們要愛自己,更要愛祖國,我們要發奮學習,為她增光,為她添彩。

年年都有清明,年年都有不同的幸福和憂愁。這種感受不是任何人都能感受到的。因為這裡包含著巨大的內涵。我嚮往這種明媚陽光的幸福,因為它能使我更加珍惜今天的幸福生活,為明天祖國的強大而更加努力!

篇二

清明節即將來臨,在這陽春三月之際,我想起了唐代詩人杜牧的一首詩“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。”這首膾炙人口的唐詩,流傳至今。

清明節,是我國二十四個節氣之一,又是我國最重要的祭祖和掃墓的日子。關於它的由來有許許多多的傳說。如春秋時代晉國國君的兒子重耳為躲避追殺,在介子推等人的幫助下逃出了晉國。他們在荒山中迷路了,又找不到東西吃,此時的重耳還心繫百姓,這感動了介子推,他從自己腿上割下一塊肉,燒熟了遞給重耳吃。流亡19年後,重耳終於回國做了國君。他給跟隨著他逃亡的人都封了賞,唯獨忘了介子推。經人提醒,他決定親自去請介子推,誰知介子推早就帶著老母親躲進深山裡了,重耳帶人去搜山,也沒能找到他們。最後下令燒山,將介子推母子活活燒死在一棵柳樹下。重耳非常後悔,將他們葬在柳樹下。為忌煙火,他命令全國百姓這一天都不得點火做飯,定為“寒食節”。第二年重耳帶領群臣去祭奠介子推,發現柳樹復活,就把這棵柳樹命名為“清明柳”,後來“寒食節”禁火,“清明節”插柳,代代相傳,成為大家眾所周知的節日。

我知道革命先烈用自己的鮮血染紅了國旗,用寶貴的生命為共和國奠基。邱少雲、董存瑞、江姐等先烈們的豐功偉績和革命到底、誓死如歸的精神是永垂不朽的,共和國不會忘記他們,人民不會忘記他們!生活在幸福中的少年兒童也不會忘記他們。

憶往昔,道不盡我們對先烈們的無限懷念;看今朝,唱不完我對明天的無限憧憬;展未來,我們信心百倍,滿懷豪情。用溫暖和熙的春風告慰烈士忠魂!安息吧!清明節,我們又來看望你們——先輩們。

篇三

今天清明節,我們一大家人都去祭奠已故的親人。那天陽光明媚,空氣清新,多少給那個傷感的日子增添了一些生機。看到格外好的天氣,我們小孩子想到可以在山野上採花,看美麗春色,和幾個小表姐玩耍,心裡有壓抑不住的高興。

一大早,大人們都忙著購買祭祀品,我們幾個小孩拿著爸媽給的零花錢,悄悄溜進超市購買自己喜愛的零食。大約走了二十分鐘車程,我們來到了目的地。

半山腰一處山水相依的小平地上,坐落著一排排墳墓,想必這就是那些長眠於地下的親人吧。高大的墳冢上長滿了雜草,布滿塵埃的石碑上模糊不清的刻字,向人們訴說著歷史的年輪。大人們分頭除草添土,點蠟上香,我們幾個小孩早就想著周圍那些花花草草了,全然不顧大人們的活動,迫不及待地呼喊著就要離開,一旁當指揮長的外公說話了:“誰都不允許離開,祭祀活動馬上開始了。”隨著震耳的鞭炮聲,正式祭祀開始了,外公帶領大家在墳墓前磕頭作揖,逐一介紹地下的親人,並說出參加祭祀活動的每個人的名字,念了一些祭祀語,整個活動進行了大約半個小時才結束。

大家都不說話,一臉的沉重,可能是思念去世的親人吧!我悄悄地拉過媽媽問:“媽媽,這些親人為什麼要葬在半山腰呢?”媽媽解釋說:“是為了方便他們每天能夠看到自己的家園呀!”我似懂非懂地點了點頭,細看了每座墳冢和房屋的位置,都朝向南方,都能看到自家房屋,都離房屋不遠,這也可能是後人與先人的之間的一種依戀和不捨吧!朝夕相處,不離不棄,生生不息。我似乎明白了剛才外公的嚴肅語氣,他是借祭祀活動教育我們下一代世世代代不相忘,緬懷先人,傳承文明。