依然如故親情的高考作文素材

家之所以是避風港,因為裡面有濃厚的親情。即使是四方奔忙恍若隔世,但是親情依然溫暖如故。下面小編精心整理了依然如故親情的高考素材,供大家參考,希望你們喜歡!

依然如故親情的作文素材1

說到親情,人們眼前浮現出的是一些溫馨的畫面:母親伸著雙手跟著蹣跚學步的孩子,滿臉的喜悅中露出甜蜜的緊張;風雨中雨傘呵護著孩子,父親的身子雖被淋濕依然笑聲朗朗;月夜下奶奶教孫孫數天上永遠也數不清的星星,講總也講不完的神話傳說……耳邊縈繞不散的是“搖啊搖,搖到外婆橋”“常回家看看”的悠揚歌聲和“慈母手中線,遊子身上衣”“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親”的千古吟詠。

親情是潤物的細雨,醉人的春風;親情是厚重的撫摸,深情的凝望;親情是一屢陽光,讓心靈即便在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;親情是一泓清泉,讓情感即使蒙上歲月的風塵仍然清澈澄淨。

在濃濃的親情呵護中,一個個幼小的生命由第一聲響亮的啼哭,第一次獨自行走,第一句爸爸媽媽長成英俊的少年,妙齡的少女,生命之花在親情的澆灌下出落得如此嬌艷。

高興時,與親人共享,愉快的心情充盈瀰漫開來,占據的豈只是整個身心;憂傷時,淡淡的愁緒在親人關切的眼神中如輕煙裊裊升起,飄走的不只是憂愁。失意時,親人鼓勵的話語是重揚生命之帆的動力;成功時,掌聲,鮮花,美酒,獎盃獻給親人是最大的心愿。

這份濃濃的親情,這伴隨生命每一刻的親情,你感受到了嗎?

今天的孩子是幸福的,他們是家裡的月亮,爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆所有的愛都傾注在他身上,沉浸在種愛當中的孩子感受到了嗎?看看這些在家中,校園中常見的鏡頭:放學路上,年邁的爺爺奶奶肩上背著書包,左手拎著水壺飯盒,右手還要牽著空著雙手的孫孫;校園的電話亭,常聽到孩子對父母的責怪:就是你,把我的書忘記放書包了,馬上給我送過來;家裡稍有不如意,哭鬧是好的,吼罵父母也是習以為常的……

今天的孩子也是不幸的,過多的呵護使他們習慣了來自親人的愛,覺得親人為自己付出都是理所當然的,很少想到為親人付出自己的愛,更不會想到用自己愛回報親人,逐漸喪失一顆敏銳感受生活,感悟親情的心。

是時候了,是時候懂得感悟親情,並學會回報親情!

依然如故親情的作文素材2

親情,一個永恆的主題。正是這血濃於水的親情,陪伴著我們走過每一個難忘的日子,譜寫著我們多彩的人生。

透過那扇歷史的窗戶,我窺視,我看到了親情,看到了那一幕幕關於過去、此刻和未來的故事。

百餘年前,雷雨交加,傾盆大雨,肆虐的狂風撲向載著孩子的小船,孩子和岸上的母親撕心裂肺地哭喊,卻無濟於事,就這樣骨肉分離了,而風在呼嘯,它冷笑著看著這一幕,嘲笑瘦弱的母親不能改變骨肉離散的命運。我不僅僅看到了這幕百年的杯具,窗戶的那端,我又看到骨肉分離日子裡天各一方的思念。斗轉星移,歲月流逝,但相隔千里萬里,也隔不斷母子的思念。是啊,親情怎能被距離和時間沖淡!漫漫長夜裡,漁船上點亮了盞盞漁燈,透過這微微的火光,兒子似乎看到了母親含淚守望時瘦弱的身影。“母親”,我偉大的母親,我必須要回到您的身邊!“期望”讓兒子堅信黑暗終有一天會被光明的太陽驅散,最後在一個風和日麗的早晨,小漁船駛入了生養他的港灣,母子泣涕漣漣,激動萬分,此時歷史的窗戶靜靜地看著,它感到驕傲,為那母親,也為兒子。它銘記著那一刻的喜悅和淚水。

然而我發現母親在這份喜悅下還藏著一絲的抑鬱。原先母親還有一個兒子,他的名字叫台灣,台灣與母親雖只是一峽之隔,但也沒能投入母親的懷抱。他的眼睛裡寫滿了無奈。歷史的窗戶旁一棵快要枯死的樹上,一隻翅膀受傷的小鳥哭喊著:“媽,我想回家,回家……”小鳥的哭喊使聽到的萬物心痛。啊,我看到了,受傷的小鳥的媽媽飛來救它的孩子,小鳥媽媽為找小鳥已經飛得很累了,但此刻她沒有停歇,而是忙著為小鳥治傷,為小鳥覓來食物。最後小鳥的傷全愈了,同母親在空中一齊飛翔,再看看周圍:老枯樹在雨水的滋潤下又抽出了新芽。

風清,雲靜,天藍,草綠。因為親情在,世界變得精彩;因為親情在,母與子必將團聚。

依然如故親情的作文素材3

人類之間,有著連綿的情感,團結的,朋友之情。義氣的,兄弟之情。但是,最深刻,最有凝聚力的,是親,是愛,是親情!

親情,細細品味當中的絲絲縷縷,一陣康乃馨的芳香撲面而來。這香氣,是親情中的親與愛散發出來的。這兩個詞,是一種遞進的關係。有了親,才誕生了愛。

親,是一種對我的關心、愛護。說到此處,我得感謝上帝。因為他賜予了我兩位對我非常好的親人――我舅舅和舅母。記得有一些不可磨滅的回憶,就是舅舅和舅母帶給我的:

那時候,我還只是一個嗷嗷待哺的嬰兒。晚上,不知道為什麼,我突然發起了高燒。湊巧,我的父母也不在家,家中只有年近六旬且行動不便的外婆。在如此緊急的情況下,外婆秉著遠水不能救近火的理念,毅然決定將求教的電話打給了住所離我家不遠的舅舅和舅母。他們兩位接到電話後,立即趕到了我家,火速將已是迷眼的我送到了醫院。經過一番治療後,我逐漸清醒過來。小小的眼珠,望著舅舅與舅母額頭那黃豆般的汗珠與他們焦慮的神情,雖然還不懂得用言語去表達我的謝意,但我心中還是充滿了無勝的感激。

到了今天,我想,這大概就是我心目中的“親”吧。

有了“親才有了愛”。至此,我不得不在次感謝上帝。因為他給了我如此令人羨慕的“模範”家長。是他,是她,是他們,讓我明白了何謂,“愛”。我已經記不清,究竟我的父母曾經有多少次對我報過“愛”呢?但我可以肯定,這“愛”是現在,是將來,是永遠。

這件事,可謂是我對悲觀和樂觀的態度的認識的一個轉捩點。那天早上,我在出門上學前還對那天的考試抱以極大的信心,母親也鼓勵我說:“加油,你能行!”然而,在考後,成績卻著實讓我吃驚。我不禁悲觀:我的成績為什麼會落後?是我不夠用功嗎?以後還會這樣嗎?回到家中,我的心情一蹶不振,在與父母吃飯時也一言不發,吃完飯便回到自己房間寫作業。但父母仿佛是我心中的小精靈,完全看透了我的心思。他們先後和我進行了談話。內容大致都是這樣的:“你考試考差了吧?其實這次靠差了沒什麼,只要下一次考好就行了,失敗乃成功之母,真正的英雄是不會在意一次的失敗的。加油吧!”這一席話,讓我的心由冰點立刻升到了沸點。

我想,這就是我心目中的“愛”吧。

親情中,包含著“親”與“愛”。“親”與“愛”的關係,請你繼續詮釋。