周一早晨，我冒雨走進校門，看見教室門口站了一位四十多歲的中年婦女。她個子不高，黑而瘦 ，身上的衣服微微有些發濕。與她交談得知，她想把她的小兒子轉到我們何村國小讀三年級。我原本是認識她的，她的家在何村鄉偏遠山區里。她是四個孩子的母親，從雲南遠嫁過來，丈夫有些弱智，家裡的一切全靠她一人打理。我教過她的大女兒程程，程程一度想輟學，在我和吳遂學校長的反覆勸說下，才勉強讀完國中。
貧窮和勞累，使她看上去比實際年齡要老一些。當她與學校溝通好後，竟然騎著農用三輪機車想帶孩子離開。我趕緊走過去問原因 ，她急促地說：“我們沒帶書，我帶著他回家拿。”
我誠懇地對她說： “你把孩子留下，我安排他入班，你回家幫他取!”
她感激地對我笑笑，騎著三輪車飛馳而去。兩堂時間，幾十公里崎嶇的山路，她急匆匆離去，又急匆匆趕來。
我看她手裡只拿了孩子的課本，毛筆，毛筆紙，墨水，課外讀物等學習用品一樣也沒有。“上課要用，沒有這些東西，怎么能行呢?”我無奈地對她笑了笑。
她立馬對我說：“我去縣城買。”說完，她冒著瓢潑大雨快速離去。
當她把這些物品送來時，已經是中午十二點。雖然她穿著雨衣，但一上午的奔波勞累，使她看上去疲憊不堪。我再三挽留她吃完午飯再走。她卻說：“沒事，為了孩子，再苦再累也能忍受。”
這就是母親，一位普通的含辛茹苦的母親，為了孩子不怕雨淋，不怕受凍，吃再大的苦，受再大的罪，心也甘，情也願。
下午放學，我正組織走讀生離校，卻看見她的孩子拿著書哭著跑出教室。我追上他，他哭著對我說：“老師，我想家，我想我媽。”我趕忙把他摟進懷裡，輕輕拍拍他的肩，說一些安慰他的話。當他情緒穩定後，我把他帶到餐廳，幫他打飯，看他安靜地端碗吃飯。
孩子畢竟是孩子，剛剛還哭鬧不止，片刻功夫便平靜的像什麼事也沒有發生過。雖然我用得時間不多，但效果卻很明顯：你的一個眼神，一個動作，一個微笑，一個擁抱，真的會改變一個人，尤其是一個孩子。
由此，我想到了雙語學校的馬英利老師，一個年輕漂亮的二十五六歲的女教師。她不僅是她家裡孩子的母親，也是全班45名學生的母親。
我和馬老師相識，是因為她是我兒子的班主任。開學後的第二周，她邀請我去她班上一堂有關“感恩”的課。我欣然答應，當我講完課準備離開時，她向我深深地鞠了一躬：“豪天媽媽，謝謝你!”她對人真誠和尊敬的態度，令我肅然起敬。像她這么年輕女孩，這么懂得感恩的人在我們這裡真是不多見。
在給馬老師的學生上課前，我提前到她班，做些準備工作。我看她對待學生，臉上始終帶著微笑，學生問幼稚可笑的問題，她不厭其煩地耐心回答。她早上6:00到學，晚上10:00左右才下班回家。她不僅要給學生上課，還要陪學生出操、站路隊、午休、吃飯、查寢，一整天的時間幾乎都花費在同學身上。馬老師是把對自己孩子的愛，全部都奉獻給班裡的學生，而我的兒子就是其中受益者之一。
我相信像她這樣的母親有很多，她們把自己的大部分時間都花在工作上，對自己的孩子卻無暇顧及。但她們一點也不吝嗇她們偉大的母愛 ，把這些愛無私地奉獻給了他人。
記得我生大兒子後，不到三個月就開始上班。每次進課堂前，滿腦子都是孩子的哭聲。孩子稍大，我拿著課本往教室走，孩子抓著褲腿在後面哭，我拉開孩子的手，不管孩子如何在後面哭，自己像衝鋒陷陣的戰士，不顧一切得奔到課堂上。上課時，我全身心投入，把自己的感情全部都傾注給了學生。
作為一名母親，為了工作，我們不得不捨棄自己的孩子，全身心投入到工作之中去。而千千萬萬個農村婦女，為了生存，不得不把自己的幼兒留在農村，她們辛辛苦苦地到大城市打拚。我們的職業不僅僅是母親，還是祖國的建設者。我相信：無論我們從事那種職業，我們的內心一定是淡定而從容的，因為我們是母親。
因為我們是母親，無論我們是家庭婦女還是職業女性，無論我們貧窮還是富裕，無論我們是高貴還是貧賤，我們都會用自己無私的母親去滋養他人，用母性的光輝去照耀他人，用自身的人格魅力去感染他人。(原真原味原創作品)