“媽媽，你知道10月31號是什麼日子嗎？”五歲多的悠悠神秘兮兮地問媽媽。
“嗯……十月的最後一天唄。”忙碌著的媽媽心不在焉地敷衍著。
這下，小悠悠可就得意啦：“媽媽，你真差勁，這都不知道——10月31號是萬聖節喔！幼稚園會有化妝舞會，我們可以帶面具、穿斗篷，打扮成魔鬼的樣子，我們還可以要到很多糖果……媽媽，你趕緊幫我準備舞會的東西吧，我要南瓜燈、鬼臉、斗篷、魔杖……”
不得已，媽媽在悠悠的軟磨硬泡下去批發市場買他需要的舞會“行頭”。不去不要緊，一去才發現，現在的“萬聖節經濟”可紅火得很呀，而採購萬聖節用品的，幾乎全是幼稚園老師、孩子家長。
一位六十開外的婦女，受孫女“重託”專程來買萬聖節服裝，忍不住叨叨著：“你說這幼稚園，還特別發了通知，讓家長準備萬聖節活動的服裝，我跑了好多地兒都沒買著我孫女喜歡的。我以前可從來不知道‘萬聖節’是個啥，這兩天淨為這個洋節跑腿兒了。孩子上了兩年幼稚園，過中國節的時候啥事兒沒有，就過這洋節，真折騰。”
同樣忙著採購的還有幼稚園的老師們。“現在幼稚園不是嘗試雙語教學嗎？我們就想利用‘洋節’搞些特色活動，讓孩子們了解西方的節日與西方的文化，這已經成了我們的辦學特色之一，一定得堅持的。”
而據攤主介紹，萬聖節銷售從半個月前就開始了，一天光斗篷就能賣出百十來個。雖然只能熱賣半個多月，但是不怕，“萬聖節過了，還有感恩節、聖誕節、情人節、愚人節呢！”
買完東西回家的路上，悠悠媽媽就覺得心裡挺不是滋味——這個和絕大多數中國人八竿子打不著的萬聖節，在幼稚園怎么就過得那么熱鬧？仔細想想，近年來，中國人的節日過得越發新奇豐富，什麼洋節都“拿來”過，反倒是我們自己的許多傳統節日越來越邊緣。
回到家，悠悠接過媽媽買來的斗篷、魔杖、南瓜燈，樂得屁顛屁顛的。媽媽告訴悠悠：“其實啊，萬聖節不是咱們中國人的節日，是西方的節日。咱們中國人也有這樣的節日，名字叫‘中元節’，古代的人們把這節過得可熱鬧啦。”於是，悠悠媽媽給孩子仔細講了講“中元節”的時間、來歷、風俗、意義等。末了，她問悠悠：“現在，你知道‘中元節’是怎么回事了嗎？”悠悠使勁兒點點頭說：“知道了，‘中元節’就是中國的‘萬聖節’嘛！”媽媽這下徹底無語了。
孩子的記憶是深刻的，引導他們了解“洋文化”的同時，對於本土文化的記憶和認同會不會斷裂？民族節日內含一個民族特有思維方式的想像力和文化意識，這種文化如同基因，必須靠活態傳承才會得以發揚光大。守護我們的精神家園，傳承民族文化的血脈，堅守我們的民族文化自信，這成為了一個相當嚴肅的話題。