今天已經是紙飛機實踐隊進行三下鄉活動的第七天了，所有的教學工作也已步上正軌，各項工作的開展也有條不紊的進行。這時候，一些教學上的問題也開始逐步湧現。在本次以“感恩教育”為主題的班會活動中，我將會對三四年級目前教學中出現的問題向同學們反映，並就“感恩教育”開展教育。
班會我首先強調了目前同學們出現的一些不良行為，包括紀律、衛生、安全以及學習等。因為是臨時的暑期社會實踐，同學們似乎不怎么在意，遲到的現象經常發生；安全則主要是學生們上下學時的安全，有部分學生是開機車上學的，我在班會上再三強調這一行為是不被允許的。
接下就進入了本次班會的重頭戲——感恩教育，學會感恩對於學生們人格的塑造非常重要，因此開展此主題班會非常有必要。內容主要分為三個部分，分別是感恩的意義、感恩父母親以及我們在日常生活中應該如何踐行這一主題。為了讓同學們能更深刻的認識到我們身邊的親人對我們的愛，從而學會感恩，我還特意講述了自己與爸爸之間發生的感人故事，以此來加深孩子們對感恩這一主題的認識。
班會課上不只是我在講話強調，還增加了互動環節。我根據感恩的主題設計了一份問卷，來測試同學們對父母的了解有多少。問題包括爸爸媽媽的生日、他們喜歡吃的菜、喜歡的顏色等。根據現場學生的反應，發現這一年齡階段的學生們對家人的了解明顯不足，還比較缺乏感恩的意識。
希望通過這一此主題班會，能喚醒孩子們心中對周圍人的感恩之情，做一個充滿愛的陽光少年！