【篇一】
元旦節的時候，媽媽給我報導了一個驚人的訊息：我要到成都市圖書館去給小朋友講故事!聽到這個爆炸性新聞，我急得像熱鍋上的螞蟻，心中的石頭又浮了起來——在半空中抖動。
過了兩個星期，該去講故事了，我更是坐立不安，比星期一去給全校國旗下演講還要緊張十倍。當我準備跨進圖書館大門時，我的心裡就掉著15個水桶——七上八下的，腿一直在打顫。當我緊張地走進兒童閱覽室時，我看見家長、小孩子以及我的幾個朋友都正在看書，看到這一景象，我更連氣都不敢出，我生硬的給朋友打了一個招呼，聲音有點顫抖地給小朋友們講起了故事。在講神農氏的時候，我感覺大家都在認真聽，心中萬分高興，不過，我的腿還是打顫。當看到媽媽的微笑時，我仿佛吃了一顆定心丸，腿不再發抖，聲音變得堅定有力，更有共鳴感。我講得娓娓動聽，引人入勝，大家馬上陶醉在我的優美聲音中。故事結束時，我的聲音戛然而止，大家仍然沉醉在我那動人的故事中••••••
功夫不負有心人，鐵杵也能磨成針。在家裡的百遍練習，讓我整天沒有玩的時間。每次練習下來，令我口乾舌燥，恨不得跳進水池大喝一口，每天晚上十點睡覺，頭髮上汗水也來看我的成績怎么樣，嗓子練得有點啞。現在能讓大家聽到優美的故事，真好!
“世上無難事，只要肯登攀”。世界上並沒有什麼困難的事，只要你肯努力去做，就一定會獲得成功!我以後要下定決心乾好身邊的每一件事!
【篇二】
“去那邊!去那邊!”“這個好玩!”“我有三個獎勵章啦!”咦!校園裡怎么這么熱鬧呢?這在乾什麼呀?原來是我們學校舉行慶元旦遊園活動呢!
每個同學手中都舉著一張遊戲券，像一隻只歡快的小蝴蝶穿梭在各個遊戲室之間，遊園項目有槍板凳、鉤魚、盲人剪花、夾彈珠、吹羽毛、投準毽子等。我首先來到一(1)班門口參加搶板凳遊戲。人真多呀!終於輪到我啦，音樂一響，五個同學都緊緊盯著小板凳，音樂一停你推我，我擠你，好不熱鬧呀!一個同學被淘汰出局了。音樂又響起了，這次我一不留神沒有搶到板凳，一屁股坐到了地上，引得周圍的同學歡笑一片，雖然被淘汰出局了，可心裡還是蠻開心的。
“比眼力”門前人氣也很高，還沒走進教室，“同學們每人可以投五次，需要投中四個才能得到獎勵章!”吳老師清脆的聲音伴隨著同學們的笑聲就傳了出來。好不容易，終於到我上場了，心裡不由得生出幾分緊張，手上拿著第一個毽子，眼睛瞄準，“嘿!”投中啦，第二個、第三個、身邊傳來同學們的讚嘆聲，心裡冒出一絲驕傲。啊!不好，歪了，我只剩最後一個毽子了，一定要投進呀!果然不出我所料，完美進框!老師對我說：“你真棒!你是這個遊戲第二個成功的人喔!趕緊去兌獎吧!”
遊戲室里熱熱鬧鬧，二樓大廳里的兌獎台前的景象也格外壯觀。望著老師給我們精心挑選的小文具，每個同學都迫不及待地想先換到，隊伍像一條長龍排到了樓梯口，拿到獎品的同學左看右看，愛不釋手，臉上笑開了花。
不知不覺迎新年遊藝會在一片歡聲笑語中結束了，真是令人開心又難忘!
【篇三】
元旦節快到了，我們學校要舉行聯歡會，我特別興奮。一早去學校，就看見一年級都把教室給裝扮的可漂亮了，有紅的、黃的、綠的、紫的各種顏色的氣球，讓學校里充滿了節日的氣氛!
走進教室，大家就急急忙忙的吃完飯，為聯歡會的節目做緊準備，大家在教室坐成一個圈，嘰嘰喳喳，你一言我一語，熱烈地討論該怎么樣把這齣聯歡會辦好，秦老師讓我們自己想聯歡會的節目，大家都若有所思的時候王澤陽要講一個笑話，大家聽到他講的笑話都覺得特別搞笑，大家都笑了，聯歡會就在同學們的笑聲中拉開了序幕。
第一個節目是表演課本劇，因為這件事，老師生了一次氣，老師說：“表演的不用抄寫《小馬過河》，沒表演的需要抄寫。”大家認真的看了這個節目，他們表演的太好了，栩栩如生，我們都看得到入神了，沉浸在這篇課文的情境中，同學們把手掌都拍紅了。我下次也要去表演節目，做的一定要像他們一樣好，而且不能再惹老師生氣了。
我記憶最深刻的節目是遊戲環節，八位同學一塊站在兩張報紙上過關，腳不能踏在報紙之外的地方，這個遊戲很好玩，鍛鍊了同學們之間的團結協作的能力，加深了同學們的友誼之情。
回家的路上看見超市裡面裝飾的各式各樣的紅燈籠，還有聖誕節的小掛飾和聖誕樹。元旦節是一年的新開始，我祝大家在新的一年裡身體健康、萬事如意。希望我自己期末考試考出好成績，希望爸爸、媽媽開開心心每一天。