初二作文讀書趣事1：
林海音有過竊讀的經歷，我也有過。
那是一個冬天的晚上，我九點就上了床。一到床上，我就捧起了一本《兒童文學》看來起來。過了大約十五分鐘，媽媽走了進來，對我說：“欣怡，快點睡覺了，都過了九點了！”但是，《兒童文學》這本書里一個個活靈活現的故事情節深深地吸引住了我，無論媽媽怎么叫我睡覺，我都不肯。這時候，爸爸也火了，對我說：“快點睡覺！”我見到爸爸生氣了，知道不會有好下場了，連忙合上書，關了電燈，裝作已經睡了。
過了五分鐘，我不見外面的燈滅，過了十分鐘，燈還是沒滅，我的心裡真著急，等待著燈滅的那一刻。又過了大約十幾分鐘，燈熄滅了，爸爸那大拖鞋那“啪啪“的聲音消失了，他們已經睡覺了。耶，可以看書了！我小心翼翼的打開電燈，從床上坐了起來，捧起了我心愛的《兒童文學》，看了起來。
“啪啪啪啪“，外面的燈又亮了起來。我趕緊關掉電燈，放下書，鑽進了被窩。不出我所料，爸爸走進了我的房間，他是為我來蓋被子的。我閉上眼睛，裝作已經睡著了的樣子。爸爸幫我蓋好了被子，熄滅了燈，回去睡覺了。這一次，我以防萬一，等了十幾分鐘，才輕輕地打開電燈，拿起書看了起來。吸取剛才的教訓，我一聽到有什麼動靜，我就立馬關掉電燈，很快又躺到了被窩裡。等到外面恢復了平靜，我又爬了起來，繼續暢遊書中。
不知不覺中，已經十一點了，一本《兒童文學》也已經被我看完了，我也很困了。我關掉電燈，放下書，倒頭就睡，但腦子裡想的還是書中的精彩內容。
初二作文讀書趣事2：
我一直都是極喜愛書的，書讓我開拓視野、熱愛文學，書讓我學會堅強、理解人生，因為有書，所以生活才更光輝。
語文資料
記得國小二年級的時候，還沒開始接觸作文，語文老師也從沒布置過關於作文的題目，所以對作文並不十分了解，也從未想過有一天會寫出優秀的文章。
老師對我們並不是十分嚴格，每單元的小練筆也都是老師先抄在黑板上，然後我們就寫在本子上背誦。文章一般都不會很長，頂多三百多字。可那時的我們卻認為背那些短文是活遭罪，於是就有同學把抄的文章給扔了，然後說忘了帶或者別的理由。
我還記得那節語文課上，我抄的文章被我扔了，老師要求我們先念一遍。我之前買了本語文資料，那上面的文章和老師抄的差不多，所以我就渾水摸魚地念了起來。誰知，老師卻盯住了我，然後讓我站了一節課。
對於老師的懲罰我並不記恨，老師也是盡心盡責的，所以沒理由怨恨。但我卻明白了一個道理：適當的情況下可以依靠書，不適當的情況下，不能利用書。
書比網路好
五年級的時候，我們語文教材上有一片文章叫做《鯨》。老師在上這篇課文之前先布置了一項作業，那就是，每人蒐集一下關於鯨的資料，然後在課上交流。
放學後，帶著紙和筆，丟了書包就直奔圖書館，然後在書架上肆意翻動著科普文及說明文，終於，皇天不負有心人，我找到了，而且找了好多好多。不過卻得罪了售貨員，售貨員肯定是以為我在做什麼不正確的事呢。
記了些小知識我就回去了，路上遇到了老同學。老同學說她是在網上搜尋的，很方便也很快捷。我看著她滔滔不絕的樣子就有些嫉妒，因為我家沒有電腦，只能去圖書館查。
可令我想不到的是，這位老同學竟然說她寧可去圖書館，因為電腦刺眼睛，而且內容很雜，不容易翻閱，所以電腦其實沒有書實惠。
通過老同學的話，我個人也明白了：網路很便利。可在便利的同時卻有著極大的隱患。
投稿想法
雖然步入國中的學生應該把精力放在學習上，可我還是抽出一部分時間來寫作。
不久後，家裡也有了電腦，我家也走向信息高速時代了。於是，借著電腦，我將會更加努力的寫文章，讓所有人都認可我。於是，我申請了幾個信箱來專門投稿，真希望有一天我的作品能被採納。
初二作文讀書趣事3：
我是一個愛讀書的小男孩，像<<三國演義>>，<<西遊記>>，<<紅樓夢>>我都讀過幾遍了。而在讀書這方面我還發生過一些有趣的事呢！
話還得從三年級上學期說起。那年，媽媽從書店給我買了一本<<格林童話>>。從那天起，我每天晚上筋疲力盡地回家時，都要花半個小時的時間看一則童話故事，仿佛此刻，我走進了童話中，時而替醜小鴨悲慘的命運而傷心，時而替它能變成白天鵝而歡喜。好像此刻，我忘記了勞累和乾渴。從此，讀書成了我一天必不可少缺少的活動。但由於快要期末考試的緣故，媽媽讓我認真複習，不讓我再看書了。此刻，我仿佛成了人世間最可憐的孩子，不論我怎樣哀求媽媽，媽媽都置之不理。
一天一天的過去了，我終於想到了一個看書的好辦法----我把<<格林童話>>夾在課本中，然後把書架起來看，藍藍的天，藍藍的水，柳樹的影子倒影在湖面上，一群群小魚在湖中追逐嬉戲，一群群羚羊在湖邊喝水，小鳥在枝頭唱著歡快的歌。。。。。。我再一次陶醉在書的世界裡，享受著清涼的甘露。天有不測風雲，我的這個方法最終還是被媽媽發現了，但她出於對我喜愛讀書的理解，不但沒有批評我，還給了我40分鐘的讀書時間。
怎么樣？我的讀書時間來之不易吧！