轉折帶給人的不僅僅是生活狀態的改變，更有對意志、生命力和對真理認知的考驗。以下是小編給大家提供的關於人生的轉折點作文，歡迎大家閱讀參考!
人生的轉折點作文700字1
曲曲折折的路，正因有一個個轉折點的存在而達到目的地。曲曲折折的人生，正因有一個個轉折點的存在而豐富多彩。我是一顆幸運的種子，被春風用溫暖的雙手送到肥沃的森林。這裡，陽光充足;這裡，鳥語花香;這裡，是我一直追求的人間天堂。
清晨，我吮吸著清涼的露水;白天，我沐浴著溫暖的陽光，聽著鳥兒歡快的歌唱。傍晚，我披著落日的霞輝，望著歸巢的飛鳥，夜裡，我蓋著星辰點綴的溫暖棉被，聽著昆蟲囈囈夢語。在這天堂般的地方里，我過著天堂般幸福的生活，從一顆幼小的種子逐漸長成參天大樹，在這裡，我無憂無慮的成長。我一直以為我的生命就應當如此，不必考慮一切，安然的生長，直到有一天，人類的闖入，改變了我的一生。
我尤清楚地記著那一天，清晨，我像往常一樣睜開惺忪的雙眼，但周邊的鳥兒卻不安的嘰叫起來起來，抓著翅膀像森林深處飛去。不久，一輛不明物體駛入我們寧靜的家園，後來我才知道那是車。從上面走下來幾個人，他們把我的同伴用鋸子鋸倒，森林裡充滿了我們的哀叫和電鋸刺耳的聲音。最終，我也未能倖免。我絕望的閉上雙眼，感受到身體撕心裂肺的痛。當我再次睜開雙眼時，我發現我已完全變了樣。原來高大的身軀現竟變得一米左右的方形課桌，接著我又被裝進車裡，一路搖晃，很久才到達目的地，這裡四周全是山，我聽見孩子們的歡呼聲。她們小心翼翼的撫摸著我，驚喜的看著我。
我知道，我來到了一所貧窮的山區國小，這裡沒有明亮的教室，沒有寬闊的操場，更沒有先進的多媒體教學。教師只是幾間破舊的小屋。但孩子們對知識渴望的眼神卻照亮了整張教室。現在，我每天的生活就是陪著孩子們一起學習，雖然我時常想起那些快樂的時光，但我從不後悔來到這裡。這裡是我人生的轉折。在這裡，我實現了我自己的人生所值。
困難並不代表不幸，厄運並不一定是禍。那次的劫難是我一生最痛苦的事件，但那卻是我人生的轉折點，是我的新生!
人生的轉折點作文700字2
那天下著大雨，但理工附中大樓前面還是站著一群有著驚人毅力的家長。我和一群學生一起進了大樓，拿過登記表後，排在了等候面試的隊伍里。
我的心跳得非常厲害，此時一個老師把我和四個排在我前面的同學一起領到了一個教室旁，打開門，只見屋裡坐著四個面目慈祥的考官。我在一個負責數學的考官身旁坐了下來，考官給我一份小卷子，讓我十五分鐘做完，全部口算，不能動筆。我鎮定地掃了一眼試卷，只見先是幾道計算題，然後是一道與梯形有關的圖形題，最後是一道關於根號的大題，第一小問題是幾個數讓你求平方根，第二小問題是讓你定義立方根。不到十五分鐘我就做完了，計算題都是有簡便算法的，其它題也不難。答完我遊走到了考英語的女考官旁邊。
她先問我閒暇時間喜歡做什麼，然後又給我了一篇短文讓我回答問題。這些問題都非常簡單，最後，我興高采烈地走到了考語文的考官面前。那個老師用溫和的語氣問我：“請問‘寒雨連江夜入吳’中的吳指的是哪兒?”哎，吳指的是那兒?我努力思考著，杭州?上海?蘇州?由於緊張的緣故，沒有想出來吳到底指哪，老師看我沒有想說出來的意思，對我說：“沒關係，給你換一道題。”
然後他問我詩中有畫，畫中有詩，指的是誰，我的頭腦一下子變成白紙狀態，還是沒有答出這道題。老師接著說現在是春天了，讓我說一篇關於春天的口頭作文。我流利地說了出來。最後，老師讓我說一下《老人與海》的作者及我是怎么理解這篇文章的，還好，這篇文章我讀過，也寫過讀後感，沒有難倒我，講完，老師沖我打出了讓我離開房間的手勢，我立刻走出了屋門下了樓。
找到家長後，他們焦急地問我面試情況，我如實說了出來，爸媽聽後顯得十分生氣，我也為課外書讀的太少而感到十分自責。
第二天放學後，回到了家中，只聽爸爸在接電話：“可以確認，可以確認。”放下電話後爸爸對我說：“你被理工附中錄取了”，聽到這個訊息後，我高興了，人生一世，學習拼搏，不就是為得此時嗎?可是，我卻真的沒有高興得跳起來。
我成功了!我要感謝幫助過我的老師、同學和每天輔導我的父母!最後，我預祝學弟學妹們能在小升初這場沒有硝煙的戰役中打個漂亮仗!
人生的轉折點作文700字3
唉，說起小升初，不知有多少孩子叫苦連天，多少家長東奔西忙。每年到這一時期，小升初就成了家長和孩子的頭等大事，就像在過一個“盛大的節日”。我就生活在這樣一個“節日氣氛濃重”的海淀區。
前一段時間，嚴格的說應該是半年前，我開始了夜以繼日的學習生涯，每天學著奧數，背著成語，讀著“英格歷史”，每天的生活變得真是枯燥無味，沒有辦法啊!看看堆在牆角的奧數書、英語書、語文書摞起來竟有半人來高，像什麼《仁華學校課本》、《仁華學校奧林匹克數學思維導引》、《公共英語(1～3級)》及有名目的公英相關輔導材料、《美德書》……都是我的囊中之物。
生活從當初的睡覺+吃飯+玩，變成了現在的睡覺+吃飯+學習。不過我明白，我不能厭惡這樣的生活，因為我更明白“少壯不努力，老大圖傷悲”的道理。現在我努力了就能考上好中學，將來就有把握過幸福的生活。“現在痛苦著，是為了後半輩子快樂著。”這就是俺老媽常對我嘮叨的至理名言佳句。
我家住紫竹園附近，離家最近的就是理工附中，教師進修附屬實驗學校離家也不算遠，於是媽媽就給我報了這兩所中學的輔導班。教師進修附屬實驗學校只上兩門課--數學與英語。數學只是比課本兒難一點兒，算不上是奧數，而英語學的是倫敦英語，任課老師全是金頭髮，藍眼睛的佛睿呢(foreigner，外國人)，真是有一種奇妙的，不能用語言表達的感覺。最後，我以優異的成績考入，但爸爸媽媽加上我經過三方會談後，認為理工離家近，決定上理工，就沒有簽約。
理工有三期關於六年級的輔導班，每期有二次考試，最後一期有三次考試，理工主要看重最後一期的三次考試。對了，每期考試內容都不會超出輔導班的講義，如果你的考試成績達到了他們訂的標準(錄取分數線)，而且你又擁有很多靠辛勤的汗水獲得的證書的話，理工附的工作人員就會通知你去面試。理工附面試那天的情景，我至今還歷歷在目：
人生的轉折點作文700字4
嘗聞一說曰：鷹鷲之屬，本為同族，其名曰隼，日獵於蒼野之間。歲逢大旱，草木盡枯，獐兔競死，群隼枵腹。或搏蒼穹，徙鴻蒙，求索於重巒之巔;或斂翅羽，撲塵埃，偏安於腐屍殍肉。則前者傲而化鷹，後者鄙而稱鷲也。
余聞此而有言曰：大旱之歲，乃隼族轉折之秋也。逢此時，志不同則前途殊也。歸屬若何，唯志所謀。
夫天地萬物，轉折之奧非僅此一案，廣袤乾坤，何處不有。君曾見清泉流塞於大石者乎?此泉之轉也。擇退者，蔽於石陰，遁於林窪，而不名於世，久之腐臭;擇進者，遇阻無畏，鏇而復擊百萬遭，竟成深谷疾流而遏舟舸。君亦見清風之阻於絕壁者乎?此風之轉也。擇趨避者，散於群巒外，須臾而無形，頃刻而泯滅;擇挺進者，繼往削磨千億載，乃得赤漠飛沙之掩白日。然則物之形貌，每決於何擇於轉折也。
而青史之上，舉大業者亦莫不有擇於轉折也。百里奚之舉，孫叔敖之仕，皆自其不輟於逆境之苦。而史遷之心，篤大志而不易，遭酷刑而不餒，於大辱之重折下毅然擇生，終有絕唱之史、無韻之騷，令後世文客撫卷喟嘆。亦有武侯之志，承先帝之德，盡報國之忠，劍指中原，不勝不休。雖夭大計於街亭，義不擇退，再四出師，終塑盡瘁之名，而得千古慨嘆。
由此觀之，轉折者，多為困阻也。唯懷大志不言敗者，可轉而為人傑。其逢小挫輒逡巡而返者，茫茫千載之間不可計數，而留其名者未之有也!乃知驊騮騁於浩野，必有跌扑塵泥者，擇偃志者死，擇奮起者得利足;猿猱攀於絕壁，必有失手摺臂者，擇灰心者亡，擇拼搏者得神技。
人必有躓踣於疾風驟雨者，擇苟安者尋一穴而居，閉塞而昧昧一生;擇傲立者跋淖而行，待霽虹如畫，而後登坦途，沐清風。不為斗米折腰，陶潛擇歸隱，棄榮華，於是《歸去來兮》傳誦千古;臨刀戟而不屈，文天祥擇死國，棄官爵，乃有灼目丹心永耀汗青。
余由是嘆曰：適轉折之地，擇何方而往，人各有願，未可強加;然播義於四海，流芳於後世，則非不畏困險、篤志憤發者莫屬也!