學校五一分部 指導老師:潘老師
xx年2月2日 星期六 晴
今天,放學回家後寫完了作業,我就去完拼插玩具。我先用兩塊大片的做車的底座。然後把越野車車身上的零件安上去。完後把四個輪子分別插到連線片上。最後把連線和輪子安到車的底部。安完之後,越野車就做好了。姥姥、姥爺看見了都說我做得好。這一下午我真高興。
點評:
對於年齡比較小的同學來說,能在作業完成後痛痛快快地玩玩具真的是很快樂。小作者就寫了自己玩拼插玩具時的快樂,語言很樸實。有真情實感。
學校五一分部 指導老師:潘老師
xx年2月2日 星期六 晴
今天,放學回家後寫完了作業,我就去完拼插玩具。我先用兩塊大片的做車的底座。然後把越野車車身上的零件安上去。完後把四個輪子分別插到連線片上。最後把連線和輪子安到車的底部。安完之後,越野車就做好了。姥姥、姥爺看見了都說我做得好。這一下午我真高興。
點評:
對於年齡比較小的同學來說,能在作業完成後痛痛快快地玩玩具真的是很快樂。小作者就寫了自己玩拼插玩具時的快樂,語言很樸實。有真情實感。