關於壓力的日記篇一
“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。”今天是第一次月考的日子，我是帶著沉重的壓力來背水一戰！
同道中人可能認為：不就是一次小小的月考么？用得著那么英雄氣短的感嘆么？
唉！道友，還是聽我慢慢道來——
今天，是英語早讀，而我因昨晚沒睡好而一直打瞌睡，又加上嗓子啞了，總是沒辦法大聲地讀背。我一不留神開了個小差——與同桌扯上了幾句。被老師發現了，批評了我幾句。我很後悔，但我總是迷迷糊糊的，那該死的爛嗓子也不配合——就是說不出話來，我只能看書。接著老師為我們提問詞組，提到了seem的用法。我又剛好忘掉了，於是就去翻課本看下。這一切都落到了老師的眼裡，於是讓我起來說一下seem的用法。我當即就呆住了，不知該怎么辦才好，瞎說了一個，但當然錯了。於是，我順理成章的又被批評了一頓。我以為結束了，沒想到這還沒完……
下課以後，老師讓我去辦公室去一下。我很無語，像玻璃里的我露出一個悽慘的微笑，變向辦公室走去。
我看到了幾顆還沒來的及發芽的樹在向我搖擺著，似乎在嘲笑我。寒風把我吹醒，我走進了辦公室。
迎接我的自然而然是老師的批評，並給我定了一個可望而不可即的要求：英語全班第一，總成績全班第一！我們班可是群英薈萃，想要奪取那第一的寶座可謂天方夜譚呀！
我經過一上午的思想鬥爭，決定死馬當活馬醫，帶著這沉重的壓力，去背水一戰！
加油！有壓力才有動力，將這壓力的味道變成成功的喜悅！
關於壓力的日記篇二
複習複習，全是複習。期末一到，各位同學都“廢寢忘食”，書本翻得都有了摺痕，筆不停地削。在這種情況下，我們差不多都已經是疲憊不堪，頭腦天天像鼓起來似的，“努力”、“加油”這類的詞齊刷刷地衝過來。在這種情況下，我們得好好研究一下“兵法”，看看怎么能使大家安安心心地睡個懶覺。
在複習課文的時候，明亮的夜燈照得紙發亮，你可以想你在寫一本兵法冊，急需交到“部長”手裡，我常常用這種辦法，旁邊放著幾本愛看的書，一個陀螺放在旁邊，心裡痒痒的，“快寫啊！我一定要休息！”時間如果較充裕，順便放個小足球，寫完就去踢。開著冷氣，一累就往床上一躍，休息一下再起來，對大腦有好處。
實在不行，乾乾家務活也是可以的。中途必須休息一下，乾下家務活，也可以做些有趣的事情，到陽台或跑到小區花園底下呼吸一下新鮮的空氣，跟朋友聊天也是可以的，但是一定要定好時間，萬一過時了，作業寫不完就麻煩了。
寫文章時，聽聽輕音樂，有時不是太想聽，有些激情的也是可以的，這樣可以使你的腦袋更有記性，更有創造能力，使你精神百倍。不一會兒就能把眼下一大堆作業寫得“乾乾淨淨”。
在學校做功課，就當在與對方打比賽，一下課就代表比賽完畢。才會有些精神，下課後就可以盡情地奔跑。
辦法多多，你還有沒有更好的辦法呢，快告訴我們吧，這樣不僅幫助了大家，還幫助了你自己呢！
關於壓力的日記篇三
期中考試快來臨了。我們都在焦頭爛額的寫著資料、寫捲紙來複習所學的知識。
天下之大，無奇不有。在星期二晚上的時候，我做了一個夢。夢見我和黃坤鵬一起去我一個朋友家，正走在路上時，竄出來一個人。我仔細一看，原來是語文老師。她拿著手機，向我們倆猛拍照。說：“還·有兩個星期就考試了，你們要好好複習，別再貪玩了。”說完我醒了。第二天的數學課上，數學老師對我們說：“同學們，還有兩個星期就期中考試了。我會經常占一些副課，大家要做好心理準備。”不會吧？這么準！也從這一天開始，學習的負擔就重了。
許多副課都被占成語文、數學。就在星期五下午的第一節是省情課。我們唱著課前一支歌。這是時情老師來了。我們一看見他，內心十分高興。原本歌聲為20分貝，一下子升到了80分貝！這時數學老師來了，只見她和省情老師耳語幾句，省情老師挎著包走了。看到老師走了我們心中很疑惑，80分貝一下子降到了10分貝。最後不唱了。數學老師盯著我們茫然的眼睛，說：“這節課不上省情課，我們來做一張數學捲紙。”我們立刻垂頭喪氣起來。另外下課時間也少了，原本課間十分鐘，拖堂拖了五分鐘。連上廁所的時間都不夠。
期中考試快來吧！否則我受不了了！
關於壓力的日記篇四
艱苦奮鬥了一個學期，寒假終於來到了。原本以為能好好放鬆一下，可誰知，寒假作業卻破滅了我的希望。
一到寒假，我感覺有一種前所未有的輕鬆，心情十分愉快，連續幾天都在玩，直到領報告單的前幾天才開始做。可後來，又收到老師的信息，說因大雪取消了拿報告單。得知這一訊息，我興奮不已，更加瘋狂的玩，到2月9日才做作業。這時，我又感到有一股極大的壓力在壓迫我。
果然，2月10日，我從4點抄詞抄到5點，只寫了可憐的8課，就感到無比疲憊。於是，我休息了一下，到晚上10點開始寫。剛開始，並沒有感到累，可寫著寫著，就感覺脖子又酸又疼，好像有一根針刺進我的骨頭，難受死了。可我不想放棄，不然就會占據我玩的時間，我忍著疼，咬緊牙關，拚命的寫，疼時就敲敲。經過兩個多小時的努力與奮鬥，我總算完成了抄詞作業，稍微鬆了一口氣。第二天，我又拿著本子，來到叔叔家寫作業。我打開部落格，看著有6張的古詩，寫起了作業。沒過多久，我越寫越沒勁，多虧叔叔想了一招妙計：讓我邊聽音樂邊寫作業。這個辦法還真奏效了，我的心情果然舒暢了許多，不一會兒就搞定了。明天，還要完成數學和英語作業，想到這兒，我又深深的嘆了一口氣。
過不了幾天，開學的日子就要到了，我這隻小鳥即將再次被關進鐵籠子，所以，我決定，這幾天辛苦一下，趕緊完成作業，然後再玩，不要留下遺憾。
新的一學期要到了，我和夥伴們只能在一起一個學期，所以，我要好好珍惜現在的時間，不讓壓力再次降臨在我的身上。
關於壓力的日記篇五
今年，我上六年級了。想到馬上就要面臨升學了，我的心理壓力很大。雖然我經常對自己說：“沒事，考不上沒關係。實在考不上就上恵濟一中。”但是，事實就是這樣。明知這個道理，心理壓力還是很大——
今天，期中考試的成績出來了。我的英語很差，八十四分、語文九十六分、數學九十七分。我怎么也沒想到我會考出這樣差的成績，尤其是英語。
英語卷子發了，數學重考的成績我也知道了，一百分。儘管如此，我還是一點都高興不起來。全都是因為英語。這是我英語考得最低的一次······我翻閱著這張試卷，大部分失分都是聽力造成的，這使我膽顫心驚、心驚肉跳。看完試卷，我很傷心，我的聽力扣了十四分，筆試扣了兩分。老師、家長都會因為我的成績而對我失去希望，我辜負了她們對我的希望。我看完考卷，心想：以我現在的實力，別想考外國語學校了。唉！
今天，是開家長會的日子，不知道老師會說什麼。家長會從一點開到五點，我好緊張。媽媽回來的時候，我觀察到她的神情，並不像我想到的那樣：面色凝重、神色緊張、滿臉失望。也沒有一回來就跟我談起我的考試成績。我對此深表感激。
我要好好學習，對考取外國語學校，盡力而為就行。儘量不要有太大的心理壓力。我還要好好複習我的英語，不要再考八十多分了。有了心理壓力，不要強裝在心裡。痛痛快快的傾吐出來，也許要好得多。