篇一
今天，我參加了學校的廣播操比賽。
當我剛聽到12月12日要參加廣播操比賽的時候，我緊張極了。是我同桌告訴我說：“你不能緊張，要把心情放低一點，低一點。”我聽了，覺得很有道理，就聽了。
當天我是這樣表現的：下午，當我穿好校服走進三（11）班的時候，已經快到我們班了。我就陪我同桌講講笑話、說說相聲，放低情緒。
過了一會兒，當廣播裡播出“請三年級到操場等待區，請三年級到操場等待區……”我出了教室排隊，前往操場的路上。
當我到等待區的時候，一分鐘不到，廣播裡響起來“入場！”
當我做的時候，我的心情是雜亂的：想放低心情，可我的心情還是被緊張壓垮了。當時，我一邊做操，一邊想著可能得多少分。我突然注意到：我前面的人的汗開始往下流。我心想：現在是冬天，天氣不 熱，他一定是一心一意，努力做操，太想為班級爭光。我想到這兒，我被他感動了，我從那時開始，就不多想了，一心一意做操。
操做完了，沒想到能得100分！我找到他說：“你的汗水就是徽章！”我給他解釋什麼意思，他明白了，說：“我們交個朋友吧！”
篇二
今天，學校操場上人聲鼎沸，同學們一個個精神抖擻，穿著黑白相間的校服和白色的球鞋。咦，大家是去參加盛會嗎？不，是我們立新國小將隆重舉行廣播操比賽。
比賽開始了，首先上場的是一（一）班的小朋友。瞧！他們每個人的額頭前都貼著一朵小紅花，一個個就像盛開的花兒在跳著輕盈的舞蹈。雖然他們的動作不是很整齊，但是那活潑可愛的樣子贏得了全 場的掌聲。
我們懷著激動而又緊張的心情終於盼來了本班的比賽。同學們在班長的帶領下，挺直腰桿，邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號，雄赳赳、氣昂昂地奔赴“戰場”。廣播一響，我們便跟著音樂有節奏地動 了起來，胸前的紅領巾像一團火焰似的跳動起來。剛開始，我很緊張，每個動作都小心翼翼，生怕做錯一點兒而連累整個班級，我覺得自己就像機器人一樣在機械地擺動。我心裡默默地想著：“鄒芊， 你一定要鎮靜，要相信自己！”我深深地吸了一口氣，讓自己慢慢地放鬆下來。這時，我的動作更加有力，更加協調了，我仿佛看到了老師臉上露出了滿意的笑容。通過同學們的團結努力，我們出色地 完成了整場比賽。因為大家心中都有一個共同的信念，那就是：“團結拼搏，勇奪第一”。
果然，皇天不負有心人，我們班獲得了第一名，同學們都歡呼雀躍起來。這次比賽讓我明白了一個道理：團結就是力量！
篇三
兩點十分，我急匆匆的從家中趕到這裡。目的地可不是飯店，也不是遊樂場，而是我的學校——**國小！嘻嘻！那裡快舉行廣播操比賽了，你一定也期待我們班的第一名吧！
響亮的口號聲吹起了廣播操比賽的號角。二至四年級的學生陸續把自己好的一面展現給評審。掌聲吶喊聲像一股風四面八方地吹進他們耳朵里。不僅如此，心同樣受到了上天賜給與眾不同的獎 賞——愉快！
終於輪到我們了，我心裡既緊張又興奮；既像一隻小兔子在亂蹦亂跳，又像一隻長時間被關在籠子裡的鳥終於得到了解放，能夠舒展脛骨，一顯身手了。
隨著音樂踏步進操場時，我們班同學腿既沒有抬高，手也沒又伸直，軟弱無力。我心裡既憤怒，卻又無能為力，還是自己做好自己吧。還好，最後做廣播體操比賽時給我們班爭回了一點顏面。
先不說我們自己。到老師比賽時，所有的老師都儘自己的能力去做好廣播操，可都回天乏術，全場哄堂大笑。老師和我們相比，真是天壤之別啊！我想：老師教我們知識，而做操這一方面，就 讓我們小朋友也嘗嘗當老師的滋味吧！
師生共同表演的一場“舞蹈”是不是很有趣呢？