學習的好夥伴作文200字

學習的好夥伴作文200字

我在今年的義烏商報上看見一個懂事的女孩。她每天六點鐘起床,吃8毛錢一包的速食麵,給母親煮上一個蛋,給菜地澆澆水,跟好朋友一塊上學,放學回家割豬草、生火、做農活、做飯、洗碗、睡覺。這就是11歲小女孩陳容一天的生活。一天天過去了,整個家庭的重擔都壓在陳容肩上,艱辛而快樂。陳容父親陳少安今年58歲,20xx年在附近採石場打工時,意外跌倒,造成了左手喪失勞動能力,成為殘疾人;母親廖道碧今年31歲,和父親結婚以前就已經雙眼失明。

在學校,陳容是班上的清潔委員,每天都會提前一個小時到校打掃衛生,溫習功課。成績一直排在前五名,是班裡的三好學生。

回到家,陳容會給媽媽講講一天在學校發生的事情,讓媽媽不覺得那么無聊。父親陳少安平時話不多,左手殘疾讓他心理總覺得虧欠女兒,如果自己能做的都不會讓女兒來做,可陳容每次看見看見父親出門,都會到門口張望一下父親去幹嘛,如果是做農活,就會一快兒跟上去幫忙。每天吃完飯後,父親和鄰居聊天,陳容就在一旁洗碗筷。

我要學習陳容勤奮學習、懂禮貌、積極做家務等的精神。

學習的好夥伴作文200字

黃若桐同學,我想對你說,你是我班學習委員,還擔任語文課代表,你不但成績好,還樂於助人,是我敬佩的人。

黃若桐同學,我想對你說,很多同學得到過你的幫助。你的同桌彭大林就是其中之一。你常常不厭其煩地輔導他作業,沒有一句怨言。下課了,同學們都到操場上玩自己的遊戲去了,你卻常常奔跑在教室和辦公室中間,為同學們收發作業本,替老師準備下節課的教具,抑或替背完書的同學在課文題目上蓋上印章,做老師的小助手幫助驗收背書……

黃若桐同學,你一天到晚總是樂呵呵地忙活著這一切,一點都沒有怨言。我相信他們全班同學也會像我一樣欣賞你工作負責,樂於助人的品格。你之所以能得到老師們的喜愛,也是因為你擁有這種品質啊。

黃若桐同學,你知道嗎?你每幫一次人,就多有了一個支持你的人。作為你的冬粉,我想對你說,我也想像你一樣樂於助人,刻苦學習,取得優異的成績,當一個好班乾樂於為同學們服務。我一直在向你學習,你不但不罵人、不打人,保持良好的品格,做一個樂於助人的人,班上的很多同學和我一樣很想向你學習,可我們卻總是找不到需要幫助的同學。

黃若桐同學,你是好樣的,從今以後,你就是我學習的榜樣。

學習的好夥伴作文200字

20xx年5月12日四川大地震發生了。在抗震救災工作中讓我們印象最深的是蔣敏。

四川省彭州市公安局女民警蔣敏,在確認父母和2歲的女兒等10位親人不幸遇難後,仍然堅守在抗震救災第一線,沒有回家看一下。她說對親人最好的紀念,就是和活著的人一起戰鬥,相信其他人也和自己一樣,會把別人的父母、子女都當成自己的親人。她在安置受災民眾工作現場照料一個小男孩的時候的神態,就象在照顧自己的孩子一樣,讓人看了都為這無私的母愛感動地掉眼淚。後來,蔣敏因心理和身體極度疲憊血壓太低而突然暈倒在救災現場,但是輸液清醒後她依然頑強地掙扎著工作在抗震救災第一線,非常讓人感動。

我佩服她!

我佩服她不怕犧牲捨己為人的精神;我佩服她不顧回家看望親人而舍小家為大家的精神;我佩服她對待別人的孩子象對待自己孩子一樣的愛民精神……

她是我一生學習的榜樣。

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上周五,我學習了《烏塔》這一課,學完後使我懂得了很多道理,受益匪淺。

《烏塔》這篇課文,主要講了這么一件事:一個14歲的德國女孩烏塔獨自游歐洲,她在家就設計好了旅行路線和日程;而且旅費不花家人一分錢,都是她自己打工辛苦掙來的;烏塔為了不讓家人擔心,每到一地就給家人撥個電話或寄張明信片。主要表現了烏塔的獨立意識強。

我們生活在同一片藍天下,卻又截然不同的生活態度。我都已經9歲了,但還是家裡的“小皇帝”,做什麼事都讓父母擔心,連過馬路都讓媽媽陪著。

上個星期,姥姥家搬到了離學校很近的地方,雖然離學校很近,但中間還隔著一條馬路,所以每天上下學過馬路時,都要讓家人陪著才行。可自從學習了《烏塔》這一課,每天過馬路時,家人主動陪著我,我還偏不讓了,乾什麼事都自己獨立完成。媽媽看見了很欣慰,我也很高興。無論做什麼事都不要讓家人擔心,要獨立意識強,做什麼事都不要依靠父母。

《烏塔》這篇課文,讓我懂得了很多道理。學完之後,我就像變了個人似的,從來也不“衣來伸手飯來張口”,乾什麼事都沒有讓父母擔心、依靠父母了。

同學們,你們做到了嗎?

學習的好夥伴作文200字

上課了,我們都安靜地坐著,等黃老師來給我們上語文課。突然,我聽到“哇”的一聲。我回頭一看,原來是陳XX同學吐了一地。一會兒,教室里散發出一股難聞的臭味,班裡有許多同學都用手捂起了鼻子。這裡,只見李婉倩和方東妮同學站了起來,從教室後面拿了掃把和簸箕,然後跑到樓下弄來了一些沙子,倒在陳XX同學的嘔吐物上。接著,她們又用掃把將嘔吐物掃到簸箕里,並倒入垃圾箱中。黃老師看見後,當場表揚了李婉倩和方東妮,還在她們的紅花欄上分別蓋了一朵小紅花。

回到家裡,我把這件事說給爸爸、媽媽聽。他們聽後,對我說:“李婉倩和方東妮同學助人為樂,是你學習的好榜樣,知道不,小宇?”

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我是一支很漂亮的鉛筆,我可漂亮啦!

我有一個尖尖的頭,還穿著漂亮的衣服,衣服上又喜洋洋的圖形。喜洋洋做著思考問題的動作,他上課問題可認真了。我的腳上有一雙白白的鞋。

我的主人把我買下來時就是要我幫她寫漂亮的字。可是主人她一不認真,我就要罰她,讓她寫字寫不好。有時候,她把我的頭咬住,我很不快樂,氣得要命。我就在心裡叫她不要這樣咬我,可是她聽不懂,我也沒辦法,只好罰她又寫不好字。我的主人有時認真聽課,我就表揚她,讓她把字寫好。我的主人有時會說:“我真是粗心,老寫錯,害我的小鉛筆一直寫字而受苦了。我的成績好了,可小鉛筆越來越短了。”聽到這些話,我心裡十分感動。

我真喜歡我的小主人,我一定要好好為主人服務。

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大家好,我是長長的鋼筆,我還戴著一定粉紅色的帽子穿著紅色的衣服,漂亮極了。

我還有一個小主人,小主人對我可好了,因為她給我了一個溫暖的家,家裡面有鉛筆弟弟,橡皮姐姐,記東西的紙妹妹。我最好的夥伴是帶著一頂金色帽子,紅色衣服的鋼筆。為什麼它是我的好朋友呢?是因為我沒有力氣寫字的時候,它會對小主人說:“小主人,小主人,它已經沒有力氣了,你用我來寫吧?”小主人便放下我用它來寫,它沒有力氣的時候,我又去替它。所以我們成了世界上最最好的夥伴。

小主人認真的時候,我會在她的作業本上高高興興地寫著。可小主人馬虎的時候,我會把字寫得很醜。