1月19日星期四陰
因為這次期末考試作文失分太大，扣掉了整整十分，所以老爸便給我在補課班報了一個名叫“閱讀與寫作”的班。
老師先教我們如何做閱讀理解。一、是教我們如何寫題目，如：“根據文章的主要內容、主要人物，加上簡短的修飾詞”等2個；二、老師說聯繫上下文解釋詞語很容易失分，所以著重的叫我們怎么寫，如：“1顧名思義，採用擴充關鍵字的方法，然後連線成一句話；2找近義詞的方法，注意要能代替到文中，仍保持通順；3結合這個詞所描繪的對象具體描述。”三、是教我們某句話在文中起的作用，如：“文末：點明中心，總結全文，深化主題，篇末點題，照應開頭”等3個。四、是教我們修辭手法的運用和作用，如：“排比：有氣勢、加強語氣、一氣呵成等；答題格式；強調了對象或特性”等4個。五、是教我們標點符號的作用，如：“‘’的作用：1直接引用；2特殊含義；3強調意思；4特定稱謂”等3個。
這個對我真有幫助，我以後是肯定用得著的。