篇一
今天老師叫我們去尋找春天的足跡。
我來到操場，發現了操場裡的那些樹木發出了嫩綠的枝條，微風拂過，那嫩綠的枝條好像在向我們招手。我找到了春天。
我來到花園。花園裡的菊花，牡丹，玫瑰……許多花，它們都露出了美麗的笑容。我找到了春天。
我來到馬路邊，在馬路邊我發現有嫩綠的小草長了出來，還有那美麗的小野花也長了出來。我找到了春天。
我來到菜園，在菜園裡我看到了那些菜芽都綠了起來，韭菜……等許許多多的菜也長了出來。我找到了春天。
我來到小山溝，發現小山溝里的小溪的裡面與旁邊長滿了嫩綠的小草，老黃牛正低著頭一邊喝水，一邊吃草，小蝌蚪也游來游去，青蛙也蹦來蹦去，我找到了春天。
……
總之我找到了春天，找到了許許多多的春天。
篇二
“春天在哪裡呀，春天在哪裡，春天在那明媚的春光里。”唱著這歡快的歌曲，我去尋找春天。
我來到田野里，看到很多樹已經長出了嫩綠的葉子，草地上的小草也鑽出了新的嫩芽，一些不知名的花爭先開放著。綠油油的麥田一望無際，微風吹來，像是綠色的海洋洶湧澎湃著，用鼻子聞一聞，一股清香撲鼻而來。不遠處，有三五個小朋友在放風箏，快樂地跑著跳著。
我和爸爸媽媽又來到火炬公園尋找春天。首先看到一些*的小花，非常的漂亮。我問爸爸是什麼花，爸爸說是迎春花，因為它是春天開得最早的花，它是第一個來迎接春天的。我很喜歡這些美麗的小花。粉紅色的桃花、大紅色的杏花也都開了。在花的世界裡我陶醉了。走到小湖邊，我看見湖裡已經沒有冰了，幾隻小鴨子在歡快地游著。遊樂場裡，人們已經換上了春裝，正在鍛鍊身體，一邊交談著，快樂的笑聲蕩漾在空氣里。
春天多么美好，我喜歡春天。我愛春天美麗的景色，更愛春天快樂的人們。
篇三
春天來了，我和幾個同學去大自然尋找春天的足跡。
我們來到浦陽江邊。江兩岸的柳樹已經長出了碧綠的嫩芽。柳條兒隨風飄搖，還時不時撫摸著堤岸，像是在畫著春天的美麗風景。站在橋上往下看，在太陽光的照耀下，江面波光粼粼，偶爾有幾隻小魚從水裡躍起，告訴我們：“春天來啦！”
接著，我們來到門前的公園。公園的小池裡，小蝌蚪成群結隊地嬉戲著。桃花開了，她們穿著鮮紅的衣裳，好像在參加一年一度的舞會呢！公園裡到處都有春天的足跡。
我們又來到田野，田野里，油菜花開了，走在石子路上，我們欣賞著美麗的油菜花，仿佛看到花田裡鋪滿了奪目的金子。看到這樣的景色，我感覺自己像在畫中游。
經過一番尋找，我終於知道，原來春天的足跡無處不在。
篇四
走出家門，讓我們一起去尋找春天。
你看！那兒的草地前幾天還是*的，現在長出了綠色的小草。你看！那空空的枝頭上開出了朵朵玉蘭花。你看！枝頭百年爭鳴，好像在演奏一曲春天的讚歌。
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。春天不止能看到，也能感覺到。池塘里的青蛙因為感覺到了春天而紛紛醒來。水裡那透明的細條，裡面有一顆顆小黑點，那就是青蛙的卵。蜜蜂們也感覺到春天的來臨，開始了忙碌的工作。
春天還能聞到。有的花散發出濃郁的香氣，有的散發出淡淡的香味。讓我忍不住想湊近去聞一聞。
春天還可以聽到。蜜蜂的“嗡嗡嗡”，春雨的“沙沙沙”，小鳥的“嘰嘰嘰”。你聽，多好聽的春天的協奏曲。
春天處處都在。只要你仔細看，使勁聞，認真感覺，靜靜地聽，哪兒都有她的蹤影。
篇五
我終於盼到了立春的這一天，這天我高興的去尋找春天。可是春天像淘氣的孩子在跟我捉迷藏，不讓我找到一點信息。
於是，我細心的尋找起來。我來到枯黃的草叢中，尋找綠色的嫩芽，忽然我發現了一個目標，於是我快速的向哪個目標飛奔過去，仔細一看，啊！我驚不住的雀躍起來，我高興說到：“小草發芽了，小草發芽了！”春天邁著輕快的步伐來到人間，給人間帶來了生機。我來到去年葉落的枝頭，我仰望著它，忽然我又發現了新的目標，呀！枝頭上也已經長出了黃豆粒的疙瘩，桃樹也長出了小小的圓球，我向遠處望去，啊，一片片綠色呈現在我的眼前。春孩子不在跟我捉迷藏了。
其實，春天無處不在，只要我們去細心觀察，細心發現，就能找到春天的腳步。
篇六
告別了漫天飛舞的雪花,我們迎來了鳥語花香的春天。
春天是個多姿多彩的季節，到處呈現出一幅幅美麗的圖畫。讓我們隨同春風的飄動，去尋找春天的足跡吧！
春天來到了花園，花園裡的花兒開了，草兒從土裡鑽出來了，柳樹發芽了，蜜蜂在花叢中辛勤的采蜜，蝴蝶跳起了歡快的舞蹈。
春天來到了小河邊，魚兒從水裡探出頭來，青蛙從河裡跳了出來，小蝌蚪也在水中自由自在地游來游去。
春天來到了天空上，藍天白雲露出了甜甜的笑臉，太陽公公露出了紅紅的臉頰。
春天又來到了山坡上，小鳥正在樹枝上婉轉地唱歌，五顏六色的野花散發出了迷人的芳香。
春天是絢麗繽紛的，春天是欣欣向榮的，春天給我們帶來了希望，帶來了歡樂與笑聲！