螞蟻雖然很小，但它們團結起來的力量卻很大。下面是小編為大家收集關於小學生觀察螞蟻日記400字，歡迎借鑑參考。
小學生觀察螞蟻日記400字一
今天，老師讓我們寫觀察作文lt;螞蟻gt;，我就捉了兩隻螞蟻，準備觀察它們。
我把它們輕輕捧在手心裡，它們嚇得驚慌失措在我手心亂跑，好像在找回家的路，可怎么也跑不出我的手心，我就利用這個時間觀察它們。
我發現它們那黑黝黝的身子竟然是一節一節的!我還發現它們那黑黝黝的頭上有兩條像天線一樣的小辮子不停的左右搖擺，樣子可愛極了。
螞蟻有許多種類，也有好壞之分。有一種樹蟻，因為它們的食物是松毛蟲，所以植物學家把樹蟻譽為“森林衛士”。不過，不是只有好螞蟻，也有壞螞蟻，比如食人蟻——白蟻……
螞蟻也有“集體分享”的可貴精神。它們每次都是集體尋食——集體吃飯……
我希望好螞蟻一定要多繁殖，壞螞蟻快滅絕。
小學生觀察螞蟻日記400字二
今天，老師布置了一篇作文，觀察蟲子。我正發愁寫什麼呢，突然，一隻小螞蟻闖進了我的視線，它東張西望地在找東西。我靈機一動，捉了一隻蒼蠅，把它弄死，放在地上。
只見那隻螞蟻爬到蒼蠅旁邊，停了一小會，它看著蒼蠅沒動靜了，便急匆匆的爬走了。我很奇怪：放著食物不吃，還扭頭就走?我正納悶，只見那隻小螞蟻又回來了，不，是兩隻、三隻……喔，原來它回去叫它們的夥伴去了，一起來抬死蒼蠅。它們分工很明確：瘦小的螞蟻抬蒼蠅的頭，剩下大一點的抬後面，不過儘管這樣，它們還是抬不走。
一隻螞蟻不甘心，它又跑回洞裡，叫來了一隻“大將軍”。這回，小螞蟻們又恢復了自信心，因為有了“大將軍”的到來，使它們的力量更大。只見它們好像一起喊著號子：“嘿!嘿!加油!加油!”慢慢地，它們走出了第一步、第二步……洞裡有出來了一些螞蟻，分別站在洞口的左邊和右邊，應該是給螞蟻族們找來美味大餐的螞蟻們開迎接儀式吧!
不久抬蒼蠅的螞蟻們終於一步一步走到了洞邊，它們馬上可以享受到無窮的美味。
螞蟻之所以能吃上美味，還不是因為有團隊精神，致使它們可以搬動比自己大幾倍的東西。我們人類，不就恰恰缺少這種精神嗎?
小學生觀察螞蟻日記400字三
清晨，我和同學約好一起去觀察螞蟻。我們拿了一個放大鏡，來到了一棵樹下。
找啊找，不一會兒終於找到一隻螞蟻。我們用放大鏡開始觀察它。 螞蟻的頭上有兩隻觸角，身體很小卻長了六條腿。全身黝黑。它喜歡吃餅乾和麵包渣，群居在洞裡。我們跟隨這隻螞蟻找到了它的洞穴，為了能引出洞裡的其它螞蟻我們在洞的周圍撒了一些麵包渣。不一會兒，成群結隊的螞蟻從洞裡走出來爬向了麵包渣。
它們每隻螞蟻都各自用嘴叼了一點往洞裡爬去，其中最大的麵包渣被四隻螞蟻一起抬進了洞裡。我把放大鏡放在洞口，趴在地上用一隻眼來觀察它們回到洞裡的情況。發現每隻螞蟻正在各自享受著美食。
在它們的生活中，也許這就是它們最幸福的時刻吧!我們沒有再去打擾它們，讓它們盡情的去享受美食帶給它們的快樂吧!
小學生觀察螞蟻日記400字四
全身黑色，有六隻細小的腳，這就是螞蟻的外形。
一天，我的餅乾不小心掉到了地上，我靈機一動：可以用它來餵螞蟻呀!!於是，我拿著餅乾來到了室外，發現地上正好有一隻螞蟻，就把餅乾放了下去，在放下去的時候，餅乾碎成了兩半，那隻螞蟻馬上發現了，它先試著自己搬，無奈對它而言，餅乾實在是龐然大物。
沒辦法，他只好去叫它的同伴們來幫忙，它們浩浩蕩蕩的向餅乾進攻，大家你拖我拉，抬起餅乾就往來時的方向一毫米一毫米的移去，要到達它們的“家”，還要經過一條“隧道”，“隧道”口太小，它們雖是費了九牛二虎之力，還是進不去。但他們還是沒有氣委，一直齊心協力，沒有一隻螞蟻臨陣脫逃，最後，通過將餅乾化整為零，才過了“隧道”。雖然螞蟻這么小，但我們也不能傷害它，因為它團結友愛，值得我們學習與敬佩!
這就是螞蟻——可愛、團結的小精靈。
小學生觀察螞蟻日記400字五
今天我出去玩，在樓下看到了螞蟻救“人”，可好看了，說是人，其實是螞蟻的同伴。我先用一根木頭戳“死”一隻螞蟻，然後，拿到一隻螞蟻的身邊，他走了。我又放到了另一隻螞蟻那裡，那一隻馬上動了動“死”了的螞蟻，不一會兒，又來了一隻比較大的螞蟻，又對那隻“死”了的螞蟻“說”：“你等著，我馬上就找去螞蟻醫生來救你!”“死”了的那隻螞蟻輕輕的動了動觸角，好像在說：“行，我……我撐……著!”我想：一定是去找“人”了。可是過了一會兒那隻螞蟻還沒有來。後來，我準備要回家了，突然看見了那隻大螞蟻帶著幾隻大螞蟻醫生來救“死”螞蟻了。我看到這禁不住想：原來小動物也有團結的精神呀!