篇一
星期三，是一個驚心動魄的一天，因為那天是數學考試。
唉，數學基本上是我的弱項，所以每次考試我都是提心弔膽的。老師一說星期三考試，我嚇得都快成一灘泥了。“恐怖”的星期三到來了，老師一發試卷，我一看，完了，裡邊的雞兔同籠的知識題有，都怪我聽不懂老師上課講的有關方面的知識，才不會這些 。我先把容易題做了，我一邊演草，一邊思考，害怕那一點不對，又該“晴天霹靂”，因為我難題做對，小題馬虎，我不敢有一絲馬虎。該是什麼是什麼，小題我做得很細心，一看不會口算，就筆算，沒有什麼大礙。最終，我做到套用題了，我便把全身的數學知識都拿了出來，第一道，“鴨子和兔子一共有三十六隻，腿一共有一百零四條。鴨子和兔子各有多少只？”我一看題目，便知道跟我們書上的一模一樣，我便用書上抄的筆記的解題思路，一步一步的往“答案”，最終，我以成功為“證據”，“破”了這個“迷案”。高興地或許過早了點，下面幾道題是我抓耳撓腮，死也想不出答案，但還是破了兩道“迷案”，下課鈴響了，老師說下節課給十分鐘，很快星期五的“加時賽”開始了，因為在家刻苦的複習終於破了“迷案”，“名偵探獎”終於拿到了手。
後來，一念分數，我九十三分，終於可以長舒一口氣，這次的數學考試真是驚心動魄。
篇二
今天是數學考試，我特別想考個好分數來回報爸爸媽媽的期望。
中午，考試開始了，我認真的思考著題目，想清楚後才寫下去，寫到解決問題的一題時，我被考住了，我放下筆，讀了又讀題目，怎樣都搞不懂。讀著讀著，我似乎有一點懂了，突然，我急中生智，想出了解決的方法。終於寫完了，我長長地吁了口氣，我抬頭看了看同學，一些同學埋頭苦寫，一些同學似乎碰到了難題，認真的琢磨著，還有一些同學，拿著試卷，一個個指著檢查過來。
“鈴，鈴，鈴。”下課了，試卷上交了。此時，我信心百倍，覺得自己一定能考95分以上。第二天，老師把試捲髮下來了，老師給我打了個“優”，我看了，眉頭疏展，樂開了花。我想：老師給我打了個“優”肯定是考的比較好。當老師報分數時，我真想聽到95分以上的分數。“陳聽，86分。”老師大聲說。“什麼，才86分，不會吧！”我說。我的表情立刻由“晴”轉“陰”，我皺著眉頭，眼淚在眼睛裡打轉轉，就像個泄了氣的氣球，全身無力。我想：回家後一定要挨罵了。回到家，我和媽媽說了數學分數，令我沒有想到的是，媽媽竟然沒有批評我，而給予我鼓勵：“沒關係，下次不要再犯粗心的*病了。”
唉！這次數學考試考差了，下次一定要考個好分數來回報爸爸媽媽的一片苦心。
篇三
今天中午的時候，數學*宣布了今天早上數學考試的成績。
等數學*念道了一百分的時候，我捂著自己的小心臟，我好像覺得自己的小心臟都快要跳出來了似的。
數學*念了好多的一百分，*還說：“如果她念到一百分的人就可以得到一個小零食喔！”
我聽了，很激動。等念道我的名字時，我都不敢相信自己的耳朵了！簡直就是天大的喜事
我衝到了數學*的面前，準備拿卷子領好吃的，好吃的好多哩！有小糖果、朱古力豆、鉛筆等等，數學*讓我挑一個小零食，我想了想，於是我說：“那我就要朱古力豆吧！”因為朱古力豆是一小包一小包的，而且多，再說了我一心想著放學了，和聰聰姐姐一起分享呢！
於是數學*就給我了一包棕色外皮、上面寫著牛奶朱古力味的一包小朱古力豆。我高興極了，我接過朱古力豆，對數學*說了一聲：“數學*，謝謝。”然後就高高興興的回到座位上，把一小包朱古力豆裝進了自己的書包里。
我覺得今天好開心呀！以後我要多多努力，爭取得一百分。但是得一百分不是為了拿獎品而得的。而是因為給自己學習，給自己添加知識而得的。