我喜歡在書的王國里遨遊，這既能學習知識，又能增長見識，開拓視野。下面小編為你帶來四年級圖書館日記500字內容，希望大家喜歡。
四年級圖書館日記500字篇一
令人期待的假日終於來臨，雖然假日是個遊山玩水的好時光，可是媽媽鼓勵我補充課外知識，所以我喜歡到圖書館增廣見聞。
圖書館像個快樂的天地，裡面有各式各樣、琳瑯滿目的書本，讓讓我看得目不轉睛、心花怒放!熱心服務的圖書館阿姨，總是笑容滿面的帶領我進入書本奇幻的廣闊 世界。圖書館裡一塵不染，有著濃郁芬芳的書香氣息，讓大家有舒適的空間可以閱讀書籍，這要感謝多少幕後無名的推手?
圖書館裡，我最喜歡看亞森•羅賓的一套書，裡面的主角雖然是一個大盜，卻也是一為心地善良的紳士。他在故事裡大展身手，用智慧和毅力一一突破困境;他也是 一位偵探，運用了細密的觀察和判斷力，幫助大家，了許多的難題。這套書真的讓我愛不釋手，因為故事驚險刺激、高潮迭起，非常有趣，每每叫人拍案叫絕!
記得喔!在圖書館裡千萬不可以大聲喧譁、跑步，才不會造成別人的困擾。圖書館還有很多的功能，等著我們去挖掘，當然，它最大的功能是增加我們的課外知識。 所以圖書館是個非常好的地方，大家一定要常常去，多多利用，才可以豐富我們的知識，豐富我們的生命，開闊我們的視野和胸襟。
四年級圖書館日記500字篇二
我喜歡看書，所以經常去圖書館，我還是在圖書館長大的呢!
我的媽媽是圖書管理員，她告訴我：“毛澤東主席當過圖書管理員，美國總統布希的妻子也當過。”為什麼大家都喜歡這個工作呢?可能跟我一樣對圖書有強烈的喜好吧。從小，我就在書庫里聞著油墨味翻書玩。記得我看的第一本書是媽媽從單位里借來的《父母必讀》，因為那裡面有許多“阿毛”的漫畫和故事，直到現在還可以在我家的牆壁上找到書中附贈的粘粘紙。在媽媽單位的書庫里還有古書，像《康熙字典》我就看到過，那一頁一頁枯黃髮脆的紙上印滿了複雜的繁體字，全都是豎著寫。聽說這部字典收的字比較全，所以經常有人來借這本書給小寶寶取名字。書庫中還有一些外文書，可惜我看不懂，看懂了一定把它翻譯出來。
少兒圖書館也是我經常去的地方，由於對圖書館的一切感到好奇，於是，我報名參加了館內特別組織的“小小服務員”活動，在暑假裡，我就去期刊室做圖書管理員。這下子，有太多的機會能夠“大飽眼福”。我津津有味地讀著館內的書兒，呆一個下午也不覺得時間長。有時太入迷了，常常會忘記登記人數和整理圖書。過不了兩三個星期，整個閱覽室的書就差不多被我這隻“饞貓”讀完了。管理老師看我這么喜歡讀書，就允許我去拿柜子里的書看。整個暑假，有一半時間是和“書朋友”度過的。我還經常翻閱舊書，因為它們的內容我會經常忘記或只記得斷斷續續。
對於“精讀勝於廣讀”的說法我並不贊同。我認為這應該根據不同的情況而定：如果只精讀的話，書的種類太少，只能了解一方面的知識;而只廣讀的話，那些更深奧的知識就琢磨不透，不能理解。
圖書館，一個知識與智慧的海洋，我願做一條小魚，在書香中繼續暢遊------
評：有誰能比你幸福?因為媽媽的特殊工作使你能夠享有盡情讀書的“特權”!你能將自己的讀書體會與情感自然地流淌在語言文字之中，寫得實實在在!
四年級圖書館日記500字篇三
201X月X日 星期X 晴還記得我第一次去圖書館的情形。那是暑假裡的一天，驕陽似火，人們都恨不得躲在家避日，而我卻急著要去圖書館看書。到圖書館時，那裡已經座無虛席了，看來和我一樣喜歡讀書的人還真不少呢。我迫不及待地找到喜歡的《名偵探柯南》一書，就站在原位津津有味地看了起來。看著看著，我仿佛變成了柯南，正在思考一件奇怪的案件。忽然，我差點被擠倒了，書掉在了地上，我趕緊撿起書，繼續我的“偵探之旅”。
看書的時間過的真快，不知我站了多久了，只覺得站得腰酸腿疼的，只好不停地交替雙腿支撐著。好不容易等到有座位了，我趕緊跑過去舒舒服服地坐著看書。雖然這時覺得很口渴，但又怕出去買水時座位被別人占了、書被別人拿去看了，所以只好忍著，我安慰自己：先把書看完再說。
書的情節很快又把我吸引住了，直到翻到書的最後一頁，我才又覺得口渴難耐。我這才把書放回原處，依依不捨地離開圖書館。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”讀書給我帶來了很多樂趣，我喜歡看書。
四年級圖書館日記500字篇四
201X月X日 星期X 晴對於圖書館，我向來抱著熱忱的態度，常常時不時地關顧，不像有些同學因“公共”而敬而遠之。
固然，圖書館裡的書不詳家裡的藏書那樣隨遇而安，而是來來去去，循環流動，它們經過挑選分類，被貼上標籤，編進目錄，定製整理，它們被借走，被歸還，被期待，它們不斷地被轉手，居無定所，書頁逐漸發黃髮黑，破舊不堪。人們數百次地給它們塗抹膠水，布質的書皮，用透明膠帶粘合破損的書頁，重新投入流通。
然而，我卻仍對圖書館的書情有獨鍾，書舊是自然的，但卻透著一份實在，無論是翻書、讀書、聞書，都覺得塌實，令我想到了無數熱愛讀書的友人。他們也曾與我大致相同地翻閱著書，隨著書中的情感而喜怒哀樂，他們仿佛就在那字的後面，伴我同讀。這不僅繫著一種情結，還體現甚至超越書本身的價值。
其次，淘書實為一大快事，總是衝進文學室，在喜歡的幾類書架中穿梭，往四下里尋尋覓覓地搜尋，手指在一排書脊上走走停停，有時若無其事地抽出一本書翻開，隨意地看上幾頁，又失落地放回書架。好書往往都被群書遮擋著，要在千百萬冊書籍中尋找出一本，就像在大海里撈針一般，當然也就別樣欣喜。這種心急火燎或者漫無目的的過程，也是考驗你的意志，讓你更為在意地去看書，這顯而易見為一種特殊的享受!其實，圖書館不在於面積的大小，而在於書籍的多少，氛圍的好壞，要是你全方面地了解它，走近它，一定會義無返顧地愛上它!
四年級圖書館日記500字篇五
201X月X日 星期X 晴這是一天中午，我去魏白羽家買作文本回去寫作文。圖書館一游從這時便已經開始!
還沒買好本子，便被魏白羽拉去看分數。路上我們邊走邊聊，得知今天下午魏白羽要和陳彥君一起去圖書館。魏白羽想拉上我去，我同意了，媽媽也同意了。
要出發了，我們帶上手機、武漢通、紙、水、錢和圖書證全副武裝後出發了。
我們上了“1”路車，在車上我們玩著手機里的遊戲“誰是臥底”。陳彥君是1號，我是2號，魏白羽是3號。1號說：“它可以吃。”2號說：“它走的很慢。”3號說：“它是王八。”這是，她們同時指向我，說：“她是臥底!”果然，我抽到的是烏龜，她們抽到的是甲魚，就這樣，漫長的坐車時間過去了……
下車了，我們朝著圖書館走去。突然，魏白羽停了下來。陳彥君催到：“餵(魏)!”“走啦”二字還沒說出來，魏白羽就指著她看的地方說：“鱷魚。”餵(魏)字和鱷魚連起來就是魏鱷魚“哈哈!”我和陳彥君笑了起來，“魏白羽，你又多了一個外號了!而且這個外號還是你自己取的呢!”聽了這話，魏白羽也笑了。
走著走著，就到了圖書館，我們立馬安靜了下來，找到自己喜歡看的書各自看了起來，有特別有趣的地方，我們一起探討、分享。這樣，一個下午就在歡樂中度過了，大家又一起打公車回家了!
圖書館一游讓我念念不忘，不管是路上的歡聲笑語還是書本上的內容，都讓我感到滿足、快樂，讓我難以忘懷!