篇一
前兩天剛剛考完期中考試，突然感覺好累好累，本想好好休息一下，可是還沒來得及喘一口氣，就又陷入了忙碌之中····
回到班裡後，老師一一給我們對答案。這錯那錯，像一塊巨大的石頭壓在我的身上，壓得我喘不過氣來。
我默不作聲，靜靜地享受著上天給我的“懲罰”。現在給知足了吧！我在心裡暗暗的咒罵自己：回過頭來好好的總結了一下：
語文。語文是一門重要的科目，什麼文理啊，閱讀啊，作文啊，都是包括在語文裡面的。語文不是像數學那樣靠“小聰明”來學，語文是死記硬背的。必需得勤奮、刻苦。像我錯的閱讀題， 那是沒有掌握閱讀的方法和技巧。語文一定得仔細審題，抓住每一個重點，每一個不引人注目的地方。作文更得認真認真再認真，才能夠成為優秀之選。
數學。是一門得靠聰明、用心去學的科目。選擇題、判斷題、解決問題、奧數題。選擇題和判斷題都是基礎題，老師平時都講爛了，如果不會，那就說明上課沒有認真聽講。解決問題其實也 很簡單，關鍵是得認真審題，看懂了再下筆；只是出題老師一直在“玩轉花樣”而已。奧數題只是同學們有興趣、有時間可以去思考一下，一般是不會考的。
唉，學習永無止境，我不能因為沒有考好而對自己失去信心，也不能因為考好而驕傲起來。所以，這一次沒考好沒關係，我還有機會，相信在期末考試時一定能考好的，加油吧！
篇二
令我繁瑣不安的期中考試終於結束了，感覺真的輕鬆了好多，但這次的考試卻非常的不盡人意，我考砸了……
今天被主任訓斥了一頓，真的挺難過的，我本來考的這么差我還不是很在意，可是今天被主任說到，卻感到非常的難過，已經分不清是因為考試而難過，還是主任的話令我難過，我想，也許您的話，才 是我難過的根源吧！也許，主任，我還是很在乎你的感受的，雖然我知道讀書時為了我自己，但如果身邊愛我的人和我愛的人的一些鼓勵我的話或是訓斥我的話才是我最在意的吧。是的，記得小時候， 我只要考試沒考好，爸爸都會給予我一些開導或是鼓勵的話，這些話的確很能讓我認清自己，讓自己感覺到問題所在，隨後就會加倍努力，以取得第二次的好成績，但這樣的學習卻是非常被動的，而且 父母或是老師都不可能陪著我一生一世，也許現在是學習，父母會幫到我一點，可以後工作或是其他方面的困難呢？感覺我自己真的長大了好多，懂得人情世故了，原來現實真的是殘酷的，沒有我想的 那么天真，那么單純，才發覺原來我真的好不懂事
從這次的期中考試中不僅僅是考試的失敗，最多的是讓我懂得更多的人生故事……
篇三
在學校的統一安排下，我們與18、19號兩天進行了期中考試。這次考試的意義重大：它是本學期一次常規考試，考試的結果能讓我們更充分的檢驗前一段時間教學的效果、發現問題、找出不足，為下一 段教學工作的改進提供依據。短短兩天的其中考試結束後，隨之而來的是翹首企盼的成績也揭曉了，這次的成績給我留下的是深深的思索。
因為，在考試前我做了充分的複習準備，細緻的考前動員。這次的試題，緊扣教材，注重基礎，難易適中，比較適宜學生完成，其中有一部分原題都複習過，但成績卻不理想，尤其是一些複習過的原題 ，學生並沒有答對。
反思過後，我認為失敗之處在於“老師講過，並不代表學生就會了”。 平時總感覺時間不夠用，老師講得很累，總感覺又很多知識想灌輸於他們，束縛了他們的思維，學生學起來也費勁，沒能培養出學 習能力：概括、結論、規則…… 要知道，只有當學生進行思考的時候，他才能掌握教材。如果學生能變得樂于思考、分折和觀察效果應該會大不一樣。所以，在以後的教學中，多給學生時間，教他們 在閱讀和思考中覺醒，克服障礙。思考的越多，找到的不懂的東西越多，他對知識的感受性就越敏銳，學習起來就越有興趣，我們的工作就越容易。後進生，應該給予更多的耐心和鼓勵，工作做到細， 用一顆敬業愛崗之心，對待任何一名學生。