篇一
上午星期二，我們在語文老師的帶領下，來到了後操場。落座以後，精彩的節目便開始了，隨著主持人婉轉的聲音，節目便開始了。首先是由“爭當好主持比賽”的同學表演的詩朗誦，小主持人們朗誦的氣勢磅礴，有板有眼，我們也聽得如痴如醉，身臨其境。我幻想我就是那首詩中茁長成長的小樹，我幻想 我就是緊抱著花草樹木的根的泥土。朗誦結束了，觀眾們一個個拍手叫好。
第二個節目：舞蹈表演，同學們表演的是“童年”這首歌的舞蹈表演者，跳的熱火朝天，我們也目不轉睛地觀看，表演的真好呀!每個表演都像一個個小精靈一樣，自由自在地舞蹈著，跳躍著。
接下來又到了小品：課堂鬧劇。一位老師要求學生們背誦陸游的“臥春”。有一位同學背誦如下：我蠢，俺沒有文化，俺是頭蠢驢……要問我是誰，一頭大蠢驢。“全場的觀眾哈哈大笑起來，這簡直是侮辱了路游的詩，我這懷疑這首詩是不是路游寫出來罵人的，這也太巧了吧!好了，廢話不多說，我們一起來看一看這位同學，都說他是出了名的鼓王，現在我們就來看一看，這位同學的表演，“嗶哩啪啦，比例帕啦”全場觀眾都被這震耳欲聾的鼓聲，和這位小鼓手吸引了。我面前的張錦陽跳起了霹靂舞，頓時，全場大笑，張錦陽含羞的坐了下來。“太好了”有人叫道，鼓聲停止了，但我們依然沉浸在這鼓聲里。
602班的同學，是不是等急了?那么接下來，就來看看咱班同學們跳起的健美操吧!隨著音樂，台上的同學們跳了起來，那優美的舞姿，那熟練的步伐，這不愧是我們班的才女周藝指揮出來的。有一個場景令我難忘，那些同學們排成一個圓形將周一舉起來。表演完畢，同學們的臉上，充滿了歡笑。
我覺得，這個活動非常有意義，它不但豐富了我們的知識，也開闊了我們的視野。元旦節，一個難忘的節日，在這裡，讓我中心的對大家說一句：元旦快樂!
篇二
哪裡來了掌聲?大了，大了。喔，原來是我們學校在搞元旦聯歡會，可熱鬧了。
對這個聯歡會我十分期待，然而，然而這些節目我覺的好無聊，吹彈唱跳，至少有一些是重複的，不過先苦後甜，我終於迎來了好看的小品。
小品有《課間鬧劇》、《回家》、《扁鵲見蔡恆公》，《課間鬧劇》太好笑了，世界上竟然有這么膽大妄為的學生，老師肯定氣死。哈哈哈，太好笑了。《回家》也很好笑，誰要是遇到了喝醉酒的人就要倒霉了。我最喜歡的是《扁鵲見蔡恆公》了，那是我們班表演的，演的可好了，肖揚是蔡恆公，李晟是扁鵲，李晟第一次給肖揚看病，肖揚反派演的不錯么，他把李晟亂棒打出。李晟的角色好苦呀。我憤憤不平的想，李晟第二次給他看病，說病在雞肉(肌肉)中，不治會加重。結果可想而知，被亂棒打走了，第三次看病，我們看到了一個爆笑的場面，肖揚說：“梁山一百零八真是好呀!我也要像他們一樣，我要去搶銀行!”這時，李晟來了說你的病在腸胃裡，不治還會加深。肖揚突然跳了起來，抓住李晟用力的搖說：“你不要再來了!我給銀子給我走吧!”李晟沒有辦法，只好走了，還說什麼不聽老人言吃虧在眼前。然後肖揚對他的侍衛說：“那些銀子是你們的工資。”之後傳來了他們的痛苦之聲。最後肖揚終於“死”了。這太好笑了，然後又傳來了痛苦之聲。我笑的掉下板凳了唄。
這場聯歡會就在我們的大合唱《隱形的翅膀》中結束了。
篇三
今天，老師給我們布置了一項作業：元旦手抄報。聽到這個訊息我興奮極了，因為我最喜歡畫畫了!
回到家，我寫完作業就開工了!我先找來一張八開紙，然後上網搜找關於元旦的手抄報。我剛打開網址，哇，五花八門的手抄報全都蹦出來了。它們的顏色多么鮮艷，圖畫多么精美呀!這個不錯，那個也挺美的。唉，選來選去，頭都疼了。算了，就這個吧!我看中了一個表面鮮艷、版圖漂亮的手抄報。
好了，找到了手抄報，就可以製作了。我先用筆在八開紙的右上方寫上“慶祝元旦”，又給它畫了一個精緻的框線。接著我又在左上方畫了兩個鈴鐺，看起來惟妙惟肖的。然後我又畫了一個可愛的小星星在盪鞦韆，還畫了水果框線……
終於，我終於畫好了，字也寫完了。可我總是覺的哪裡少了，感覺一邊重，一邊輕，這可怎么行呢?這樣看起來就不美觀了呀!我把手抄報拿起來左看看，右看看。還是沒找出來，這種感覺好難受啊!明明知道少了，可又不知道該在哪兒補。唉!算了，先塗顏色吧!塗完顏色應該就能知道了。
過了一會兒，我又仔細的看了看，還是沒發現一點線索。這樣就不十全十美了，還是請教媽媽吧!“你這手抄報右邊的‘慶祝元旦’與這下面的框線拉了很大的距離啊!”媽媽一本正經的說。經過媽媽了一番“指點”，我恍然大悟，因為它們的空隙有點小，我就沒看出來。改在這裡添個什麼呢?我翻動電腦，哎哎，這個愛心蠻不錯的，你看，大大紅紅的愛心，旁邊還有纏在一起的樹葉，多么漂亮!我就畫它吧!可它看起來簡單好畫，但實際上太難了!我畫了好長時間，擦擦畫畫，費了九牛二虎之力終於把這個“不簡單”的圖畫給畫好了。
我看了看桌子上的手抄報，覺得它真的是太美麗了，這可是我好不容易才畫好的喲!應該還行的!