篇一
今天，我們去野生動物公園玩。
我們坐著朋友的車去，媽媽在超市買了5個椰子，剛剛好，有5個小朋友，每人1個椰子，我們在車上喝了椰子裡面的汁，味道真不錯！
“我們到了！這裡的風景真不錯的嘛。”我高興地說。
“我們去買門票吧！”媽媽說。我們買完票就進去了。
我們去坐遊覽車，看見了白鵝，那白鵝雪白雪白的，看見了大象，我們下車餵大象，他是把鼻子伸出來，再把食物吸到鼻子裡，再把食物放進嘴巴里，慢慢地吞下去。我還坐在大象的鼻子上呢！坐在大象的鼻子上真舒服呀！我們還看到了孔雀，剛好它打開了扇，真美麗呀！這是我第1次看的。我們又坐著遊覽車去看袋鼠，我看到袋鼠媽媽的口袋有袋鼠寶寶，袋鼠寶寶真可愛呀！遊覽車又向前開，我們還看見了羚羊、駱駝、鴕鳥。駱駝有些高，有些矮，有些黑，有些白還有長頸鹿，它非常的高，還有犀牛，它的頭上有尖尖的角，還有河馬，它的嘴巴很大，我們下車了我們走到猴子館，那猴子很機靈，我把食物扔過去，它兩隻手伸出來，而且接的很準。我弟弟的果凍給了猴子吃，猴子接的真準呀！還有一些小小的猴子，我弟弟扔番薯給小猴子吃，小猴子一下躥了過去，穩穩地把番薯拿在手裡。小猴子剛想把番薯吃掉，一隻大猴子三步並作兩步地追趕過來。小猴生怕大猴子追上來，扔下番薯就跑了。小猴子很生氣，站在旁邊“吱吱”地叫著，好像是對大猴子的行為表示不滿。大猴子抓起番薯剛要吃，小猴子一個箭步地躥上去，趁大猴子不注意，一下子就把大猴子手中的番薯奪走了……
看完動物之後，我們帶著無窮的回味，高高興興地回了家。
篇二
在放寒假時校長要求我們在假期中要多充實自己，多看書，所以一有時間我就喜歡四處看看，但就是在自己的不經意間發現了很多有價值的東西，你看這樣故事：
《杯子滿了》一天，南因先生家裡來了一位客人，要向南因請教學問。南因先生抽空接待了他。賓主落座之後，客人沒有聽他的話，自己卻滔滔不絕地大談起來。從自己的生活、工作，及至家庭，又談到自己的事業和研究，一口氣說了大半天，南因先生幾次想插話都未成功。
南因先生靜靜地聽著，過了一會兒，他站起身來，走進廚房，端來了茶。他往客人的杯子裡倒茶，雖然倒滿了但是仍在繼續倒，仿佛根本就沒有看見一樣。
一旁高談論闊的客人一開始覺得十分奇怪，看到南因先生還沒停下，水已經開始往外溢了，他終於忍住了手。
“你沒看見杯子已經滿了嗎?”他說，“再也倒不進去啦!”
“這倒是真的，”南因終於住了手，“和這個杯子一樣，你自己已經裝滿了自己的想法。要是你不給我一隻空杯子，我怎么給你講呢?”
從這個故事當中我知道，要使自己的思想吐故納新，就要及時將大腦清空，如同必須清空裝滿了水的杯子才能容納更多的東西一樣。這讓我想起自己的工作，在工作當中也一樣，要及時的清空大腦，做好充分的準備來迎接新的東西。只有如此，你才能在工作中不斷進取，不斷創新，也才能做出好的成績來。
篇三
記得寒假的一天，我在看電視，無意間我看到一個節目很有趣。我看到別人拿著一支沾了墨的毛筆在水裡寫字，但是這個字卻沒有消失，而是在水裡堅持了1分鐘才慢慢地消失得無影無蹤。我靈機一動，從廚房裡拿了一個小盆子，在我房間的抽屜里找了一支毛筆，在書房裡弄來了一小瓶墨水。
我首先往小盆子裡裝滿水，然後慢慢地等到盆里的水平靜之後，就拿著毛筆小心翼翼地在水裡寫了一個“大”字。我本以為自己成功了，這個字浮在了水面上，可是定神一看，我寫的字就灰飛煙滅了。我又重新寫了一個字，不成功，繼續寫，也不成功，再繼續寫，還不成功……
沒過多久，一小瓶墨水就這樣被我“消滅”了，盆里的水也變成了名副其實的墨水。我很不服氣，因為嘗試了那么多次，面臨的結果還是失敗，於是我一氣之下就把毛筆往水裡扔，意想不到的事情發生了——我成了一隻“小斑點狗。剛剛由於扔得太重，所以“墨水”彈到了我的衣服上。本來白皚皚的衣服，霎時間變成了一見由我設計的十分有“藝術性”的衣服。我跑到了鏡子前，在鏡子前擺了幾個十分酷的造型，我覺得當時的我很有個性，很與眾不同，不想把這個“妝”卸下來。但是無奈，我這個“妝”還是被媽媽發現了，她把我從頭到尾清洗了一遍，而我這個“妝”也跑到九霄雲外去了。
現在，我終於知道，我童年做的那一件事我是不可能辦到的，因為它在裡面加了一些特技。