x年x月x日星期x天氣x
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課啦！黃老師神秘的說：“今天我給大家帶來了禮物。”“會是什麼呢”真想看看。“我們都興奮地說。
緊接著，黃老師拿起一個普普通通的袋子，又從普普通通的袋子裡拿出一些更加普通的紅紙，最後又拿出一個雙面膠和一把小剪刀，我們都不由得發出陣陣嘆氣聲。我們都在心裡想：這算什麼禮物呀！
黃老師又說：“這可是一條有魔力的紙條。“我心裡想：怎么又是有魔力，的，上回才是有魔力的書，這怎么竟然是有魔力的紙條。但是，我們還是很想知道老師演的哪一出。
開始變魔術了：只見黃老師隨意的從紅紙里抽出一張，輕輕抹平，將其中一端按在講台上，扭動了一圈，再用雙面膠將兩端粘合在了一起，這樣就變成了一盒密封的園。黃老師提高嗓門說：“下面，奇蹟將要出現了，仔細看！“老師拿起剪刀，沿著紙的中央剪了下去。老師邊剪邊問：”你們猜猜剪好後會變成什麼樣子？“有人說：”可能會變成一個八字形。“有人說：”可能會變成兩個圓圈，一個是完好的，另一個是破碎的。“還有人說：”可能會變成一條帶了。“伴隨著同學們響亮的倒計時，老師剪開了最後一刀。
天啊！只見小紙圈變成了一個大圈，同學們個個都充滿了數不清的疑問。黃老師非但沒有替我們解答這個問題，反而又請陸煜涵再做一次給我們看。
陸煜涵按照老師的樣子，有模有樣的變起了魔術。不同的是老師繞了一圈，而她繞了兩圈，更令我們吃驚的是，最後竟變成了由兩個圓圈一環套一環的模樣，我們都稱它“環環相扣“。
聽老師介紹，這是莫比烏斯環，是莫比烏斯的專利。
看了這段魔術，我真想立即回家試試。