篇一
有人說，寂寞，是心靈的苦惱，使心靈無所傍依。
但我卻認為，寂寞是如此之美。因為寂寞，詩人才能感知“雨中山果落，燈下草蟲鳴”的意境;因為寂寞，岳飛才有“知音少，弦斷有誰聽”的感觸;因為寂寞，張岱才會‘有大雪三日，於湖心亭看雪’，留下不朽的短章。
你是否還記得，你上次仰望星空是在什麼時候?你是否還記得，你上次一個人發獃是在什麼時候?
你上次和你的好友談心是在什麼時候?
你上次向你的父母撒嬌又是在什麼時候?
也許那已是很遙遠的事了……
我們所居住的這個城市越來越繁華，而真正屬於我們自己的時間與空間卻越來越少。但不少的，總是寂寞。
我們總是害怕寂寞的，但是不管人多人少，還是熱鬧或者冷清，寂寞總是不經意的襲擊著我們的神經。讓我們孤單，讓我們寂寞，讓我們害怕，讓我們思念，讓我們渴望，不錯，讓我們渴望熱鬧，渴望喧囂，渴望繁華……可是我們就是擺脫不了寂寞，就好像很多朋友在一起喝酒聊天，熱鬧非凡，可是你卻仍然感覺到心裡很冰涼，因為寂寞又一次的敲打著你的心靈，沒有原因，寂寞就是這樣和我們如影相隨。害怕寂寞，但是又離不開寂寞。
寂寞是一種很美麗的東西，因為寂寞的時候我才能好好的思考;寂寞是一種美麗的東西，因為寂寞的時候才是我剖析自己內心的時候。寂寞是一種美麗的東西，在寂寞的時候會更加的思念，思念，思念……生活不會這樣長久的平淡，因為我們總是要跳來跳去的追逐名利，當靜下來的時候，不防享受下寂寞的美麗。或許有人會說，青春理應絢爛一次。可是，絢爛之後，留下的會是什麼?只有徒有的傷感與悲涼罷了。青春不是我們揮霍的資本，而是耐住寂寞之後，為我們綻放出的鮮艷花朵!
沒有了寂寞，東坡就不會把“相顧無言，惟有淚千行”的思念變換成一行行美麗的詩句;沒有了寂寞，安徒生就寫不出美麗的童話;沒有了寂寞，人生中很多美好的事物就失去了體驗的機會。
寂寞，是精神領域最為素雅的一筆，當追求事業的堅貞自心靈深處溢於鑽研之中，自我的孤芳自賞便如花開的幽香，詮釋著人性的美。與生俱來的所有浮躁被模糊淡忘成棄後，重現芬芳的心靈花香，便細細的品，細細的孤獨風流。這時，你就會發現，有一種美麗叫寂寞。
篇二
平時一放假，爸爸總會帶我出去旅遊。可是今年暑假他要參與項目研究，根本無暇顧及我的感受。
我每天坐在電腦邊上，不分晝夜地打EC和街球，雖然從中獲得了暫時的快樂，但生活的乏味仍然沒有讓我從心底里感到快樂。突然有一天爸爸有了去濟州島的想法，我興奮了半天，然而一直拖到開學，都沒有兌現，鬱悶。
一天晚上，在家實在無聊，電腦玩了一天，上眼皮和下眼皮都要打架了。於是一個人來到湘江風光帶散散步。夜晚的景色真好啊!天空中星星眨巴著眼睛，與橘子洲的點點燈光和水裡的倒影連成一片，如同一道屏障，讓人墜入夢幻一般的感覺。江面上不時有魚跳起來又落入水中，“撲通撲通”的聲音就像一曲動聽的背景音樂。江邊夜釣的人們時不時要提一下線，不管釣上的是大魚還是小魚，他們都欣然而笑，畢竟他們垂釣的不僅僅是魚，還是一種愜意的心情。那邊傳來了有節奏的歌舞聲，原來是一群老太太在鍛鍊身體，江上偶爾有船隻往來，船笛聲震耳欲聾，船過之處，水面便如蕩漾不已。
正當我對著水面若有所思的時候，一陣歡笑聲將我拉回了岸邊。只見一家三口其樂融融地說笑，小男孩站在中間，牽著爸爸媽媽的手。然而，熱鬧是他們的，我什麼也沒有。我忽然想到了小時候，爸媽經常陪我散步，玩。可如今家裡條件好了，爸爸早出晚歸，有時出差還不能回家。我感到一種莫名的寂寞和失落。於是我進入了電腦遊戲裡面，似乎唯有這樣才能找到安慰。我整天泡在電腦裡面，在虛幻的世界尋找寄託。等我回過神來的時候，才發現，這並不是我真正想要的。明天說什麼也要拖著爸媽來陪我散散步，遠離虛幻，找到真實的自我。
這個暑假已經告罄了，我唯有期待寒假的來臨了，爸媽，我知道，你們一定不會讓我希望落空的!
篇三
“叮叮——”上課鈴響了，我們跑進教室里，端端正正地坐好，拿出書，搖頭晃腦地讀起來，企盼著老師講新一輪地課程，過了一會兒，看見老師大踏步的走進教室，手裡拿著一疊厚厚的試卷。"啊”!全班學生異口同聲。“今天怎么要考試”?我小聲的說，面對如惡魔猙獰的面孔般的試卷，我的心情溫度頓時從100℃下降到了70℃。
第三節課是語文課，要舉行辯論賽。我滿懷信心的拿著稿子等待老師，可老師說時間太緊張，下次舉行辯論賽。唉!我的心情溫度又下降了10℃。
下午有節體育課，同學們像吃了興奮劑一樣，箭一樣地沖向操場。可能由於大家太興奮了，控制不住自己地嘴巴，所以一開始體育委員就整頓紀律，整整用了15分鐘，等排完隊，又用了10分鐘，複習完上節課地體操，新的一節還沒有教完，無情地下課鈴又響了起來。大家唉聲嘆氣，我的心情溫度有急劇下降。只剩下20℃。
放學了，心情煩躁地我在外面又玩了一會兒，回家晚了，媽媽嚴厲地批評了我，心情溫度自然而然只有0℃。
唉，要是哪天，我的心情溫度是急劇上升，而不是直線下降，該多好啊!