暑假中我讀了一本書，名字叫做《時代廣場的蟋蟀》。這本書寫得不但有趣，還非常感人。下面是小編為大家整理的三年級暑假讀的書《時代廣場的蟋蟀》讀後感作文範文10篇，以供大家參考借鑑!
《時代廣場的蟋蟀》讀後感範文一
暑假，是讀課外書最爽的一段日子。端起一本喜歡的書，跳上沙發，靜靜地看起來——這種閱讀的滋味，爽!暑假讀的書中，我最喜歡的一本是《時代廣場的蟋蟀》，前前後後，共讀了三次。讀完後，我的心裡有許多的吃驚和意外。我想不到，在高樓林立、人情冷漠的紐約，還有一個熱心的小男孩瑪利歐，他的出現，讓這個超級城市有了愛的味道;我想不到，在這個故事中，貓和老鼠竟然能夠和平相處，像一對好朋友;我想不到，蟋蟀柴斯特“不可貌相”，它是那么真誠;我想不到，在紐約這個大城市的一個角落裡，存在著這樣真摯的友情……
那么多的想不到!合上書，閉上眼，我卻想到了很多很多。我想到了誠信是最重要的品格。柴斯特“誤吃鈔票”和“意外失火”之後，闖了禍。它也驚慌失措，朋友們也不知如何是好。最後，朋友們勸它逃跑。柴斯特後激烈的思想鬥爭，決定留下來，勇敢地承擔後果。在它面前，我感到自慚形穢。上次，我和弟弟一起玩蠟筆畫，玩著玩著，不小心把沙發弄髒了。媽媽問我倆是誰弄髒的，我搖搖頭，弟弟紅著臉，跑到自己房間去了……媽媽很生氣呢!
我想到了友情是最純潔的。我非常羨慕瑪利歐、蟋蟀、老鼠之間的友情。他們互相幫助，面對困難。那種幫助在字裡行間都讓人感動，是那么地發自內心，那么地不求回報。柴斯特誤吃了鈔票後，老鼠塔克把自己的一生的積蓄都拿了出來。幫助朋友度過難關，我很感動。多交一些朋友，朋友有難的時候，我也要不遺餘力，給人以幫助。上學期開學的時候，我們班轉進來一個同學，名叫屠鈞睿。剛來的時候，他那么孤單，那么拘謹。後來，我們班的同學主動跟他交朋友，陪他一起玩，教他做作業。漸漸地，他緊鎖的雙眉舒展開來，像是展開了一把小扇子，眼睛裡寫滿了喜悅，孤獨已蕩然無存……我相信，人人都重視友情，重視付出，那么這個世界就會變得更加美好!
我想到了快樂應當是受約束的。我以前認為，快樂必須是毫無約束的。但蟋蟀斯科特卻告訴我：“真正的快樂，不是想乾什麼就乾什麼，想去哪就去哪。真正的快樂在於承擔責任，為他們付出，真正的快樂是受到內心的約束的。”這讓我大吃一驚，我總是責怪媽媽在家裡約束得太多，總是責怪老師在學校約束得太多，總是責怪同學管理得太多……仔細想想，他們都是為了我們更好得成長!
三次閱讀《時代廣場的蟋蟀》，每一次都有自己的體會，但是我還有幾個問題沒有想明白。比如“出名難道不是一件好事嗎?”“為什麼一定要學得更多?”我想，書讀百遍，其義自現。我會再次細細地閱讀，慢慢地思考，久久地回味……
《時代廣場的蟋蟀》讀後感範文二
暑假裡，我讀的第一本書就是《時代廣場的蟋蟀》。合上書，我的耳邊好像還能聽到蟋蟀柴斯特優美的琴聲，眼前仿佛還能看到在紐約繁華的時代廣場上蟋蟀、老鼠和貓三個好朋友歡跳的身影。
書中最讓人感動的是三隻小動物之間的真摯友情。生活在鄉下草場的蟋蟀柴斯特在一次偶然的機會來到紐約最繁華的時代廣場，遇到了他的主人男孩馬力歐，並結交了兩個好朋友塔克鼠和亨利貓。
因為對城市生活不適應，柴斯特常常闖出禍來，但是每次都有朋友幫助。當它半夜做夢吃了主人一家辛苦掙來的2元錢而被主人的媽媽關起來時，塔克鼠慷慨地拿出自己積攢了一生的積蓄幫助它獲取自由;當它舉辦音樂會時，朋友媚勵它讓它滿懷信心，並和它一起挑選曲子陪它練習;當它想念自己的家鄉並決定回到草場時，兩個朋友熱心地找來火車時刻表，背著它躍過一條條馬路，躲開一輛輛車子和人們的視線，幫它跳上了回家的火車。
看到火車發動它們依依不捨揮手告別的場景，我的眼睛都淚汪汪的。朋友，如果你也想聽一聽蟋蟀柴斯特的琴聲，如果你也想感受它們真摯的友情，就來讀一讀《時代廣場的蟋蟀》吧。
《時代廣場的蟋蟀》讀後感範文三
暑假期間，我讀了一本書，這本書由美國作家喬治塞爾創作，名字叫《時代廣場的蟋蟀》。從翻開書的第一頁起，我就被那曲折的情節吸引了。這本書不但語言優美，更讓我從字裡行間中感受到什麼是承擔，什麼是友愛。
主人公蟋蟀柴斯特來自康乃狄克州，原本它過著快樂的生活，可因為貪吃，跳進野餐籃，被帶到了紐約市。之後，柴斯特被男孩瑪利歐當寵物養，又和老鼠塔克、貓咪亨利結成了伙。每當瑪利歐一家人睡著時，柴斯特、塔克和亨利都會聽音樂取樂。之後柴斯特把紙幣當柳葉吃了一半、不小心火燒報攤，瑪利歐媽媽差點把柴斯特趕走。柴斯特卻用它優美的歌聲，震撼了紐約市的所有人。最後柴斯特想回家了，塔克和亨利幫柴斯特完成願望，送柴斯特回到了康乃狄克州。
讀完書，讓我印象很深的是柴斯特說的一句話：由我來承擔!
當柴斯特把紙幣當柳葉吃了一半時，塔克對柴斯特說：“柴斯特，你把另一半也吃了，再讓我們把報攤搞得很亂，裝成小偷來過，把錢偷走了。不然你會受到懲罰的。”但柴斯特說：“不，我做錯事了，由我來承擔!”當柴斯特、塔克和亨利一不小心點燃火，燒掉報攤時，亨利叫柴斯特快走，不然會被趕走。但柴斯特說：“我要待在這，承擔後果。”
和柴斯特相比，我們在犯了錯誤時，未必有這么勇敢，未必有如此擔當。當我們不經意間把紙片扔到地上，隨後我們會矢口否認：“不是我扔的。”當我們不小心碰掉了別人的文具，只要別人沒看到，我們也會裝作若無其事。當爸爸媽媽不在家時，我們偷偷看了電視，上了網，也絕不會承認的。我們常常在犯了錯誤之後，就會想辦法去抵賴，不承認，以此來掩蓋自己所犯下的錯誤。看完書想想，真是太慚愧了。
當然故事中最感動我的還是蟋蟀、老鼠、貓咪之間的友情。可以溫暖人們的心靈，溫暖整個世界。正是因為世界上有了這樣的友情，人間才會變得更美好、更真實!
《時代廣場的蟋蟀》讀後感範文四
暑假裡，我讀了一本由美國作家喬治塞爾登寫的《時代廣場的蟋蟀》。這本書仿佛把我帶進了一個童話王國，似乎聽見了蟋蟀柴斯特悅耳的歌聲。
《時代廣場的蟋蟀》講述了這樣一個故事：在大草原上，蟋蟀柴斯特因為貪吃跳進了一個野餐籃里，被人們帶到了人情冷漠的紐約。但幸運的是，它遇到了愛它的小主人瑪利歐和聰明的塔克老鼠，還有忠實的亨利貓。柴斯特是一隻非常有音樂天賦的蟋蟀，它不僅能演奏經典的音樂作品，還能學習流行的曲目。它用自己美妙的歌聲，震驚了整個紐約，並且幫助馬利歐家庭走出了貧困。但是成名後的柴斯特不快樂，它思念以前自由自在的生活，於是，在塔克老鼠和亨利貓的幫助下，柴斯特終於回到了自己深愛的故鄉。
《時代廣場的蟋蟀》這本書令我受益匪淺。我看到了柴斯特的真誠和善良，它做錯事敢於承認不退縮，敢擔當。讀到這兒，我忽然覺得很慚愧，因為我也騙過媽媽，暑假裡，媽媽讓我背古詩，我沒背卻跟她說我完成了。今後，我要向柴斯特學習，做一個誠實守信的人。
有一句老話說得好：“金無足赤，人無完人。”人沒有十全十美的，犯錯不可怕，可怕的是知道錯誤不承認，不悔改。從柴斯特的身上，我們看到了它有一顆真誠，敢擔當的心，更有一顆遇到困難任然帶著微笑向前走的堅強豁達的心。
讀了這個故事，我也感受到了友誼的珍貴和真情的力量。“贈人玫瑰，手有餘香”我們應該向這三隻小動物學習，在幫助別人的同時，自己也會得到快樂。
《時代廣場的蟋蟀》讀後感範文五
在暑假裡，我讀了《時代廣場的蟋蟀》這本書。它是美國作家喬治-塞爾登的著作。書里寫了一隻住在鄉下的蟋蟀柴斯特，因為貪吃跳進了野餐籃里，被帶到了紐約時代廣場的捷運站。它遇到了小主人瑪利歐，還與塔克老鼠和亨利貓成了好朋友，有了深厚的友誼。
一次意外，因為柴斯特蟋蟀喜歡吃鄉下的葉子，它夢見自己正吃著一片樹葉，但是那片樹葉的味道很苦，接著一陣灰塵吹進了它的鼻孔里，它才醒過來。一看，發現後來那片葉是一張兩元的鈔票。塔克老鼠給它出了很多主意，叫它逃跑，或者把剩下的一半也吃了，或者是陷害掃車站的清道夫，又或者把報攤弄亂，嫁禍給小偷，柴斯特毫不猶豫地搖頭拒絕。就在這時，瑪利歐媽媽來到報攤，柴斯特“人贓俱獲”被關進了籠子裡。
還有一次意外，柴斯特邀請塔克老鼠和亨利一起來聚會，是塔克老鼠不小心把報攤點燃了。夥伴們叫它快點逃，可柴斯特又搖搖頭，跳回籠子裡，準備接受一切懲罰。柴斯特蟋蟀是捨不得離開小主人，捨不得離開朋友們的。但是當它犯了錯誤時，沒有逃避，而是選擇了勇敢地面對，雖然它明明知道，小主人的媽媽不喜歡它，隨時獨有可能把它趕走，他還是說：“我的錯由我自己來承擔吧!”我們都應該向它學習，誰不會犯錯誤呢?犯了錯誤就要敢於承擔責任。
柴斯特為了幫助小主人一家擺脫困境，讓報攤的生意紅紅火火，用它絕妙的音樂天賦，回報了朋友們的珍貴友誼。自己也成為了震驚整個紐約的演奏家!然而成名之後的柴斯特卻滿心失落，最後它終於回到了自己深愛的故鄉……
這雖說是個童話，卻給我們帶來了很深的思考。蟋蟀柴斯特當了“大明星”，這是每個人都嚮往成功的。然而它卻是選擇了回鄉下家過悠然自得的生活。我們都該有自己的理想，更應該做自己喜歡做的事情。如果成名讓自己覺得不自由，不快樂的話，那成名又有什麼意義呢?
故事裡，塔克老鼠決定明年的夏天到柴斯特的家鄉去探望它，認識了的朋友想去探望它是正常的。如果是你，我想你也一定會去的。
《時代廣場的蟋蟀》讀後感範文六
《時代廣場的蟋蟀》是暑假時我要閱讀的一本書，我今天是剛讀開頭就迫不及待地想看完它，想看結局如何。我喜歡上了這本書。
這本《時代廣場的蟋蟀》是一本得過國際大獎的小說，作者喬治·塞爾登不顧貓和老鼠是仇人，讓它們和蟋蟀成為了朋友，讓貓和老鼠之間的仇恨化為友誼，這是讓讀者很難想到的，而且寫的栩栩如生。讓一些人懂得了友誼。我想，就算在現實中這么發達的年代，幾乎沒有像書中所寫的“柴斯特”一樣的蟋蟀出來。
《時代廣場的蟋蟀》主要說的是蟋蟀柴斯特因為貪吃跳進了一個野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方-——時代廣場的捷運站。在人情冷漠的紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈塔克老鼠和忠誠憨厚的亨利貓，是遇到了愛他的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它的絕妙的音樂天賦回報了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個紐約的演藝家!
然而成名的柴斯特卻滿心失落，思念起鄉下自由自在的安靜生活來。在朋友的理解和幫助下，它終於回到了自己的故鄉。
什麼使這本書感動世界?因為這本書充滿友愛與溫情;因為就連動物也知道什麼叫友愛，我們人類更要懂得友愛，不要為一點小事失去了朋友之間的友愛;因為就連動物也會有溫情，也會在朋友有難，互相幫助，我們怎么能練動物們都不如呢?
友愛與溫情的結合，寫成了一本優秀的小說——《時代廣場的蟋蟀》，我也喜歡這本書。
《時代廣場的蟋蟀》讀後感範文七
暑假裡，我讀了一本書，它的是一個小男孩撿到了一隻叫柴斯特的蟋蟀，小男孩非常喜歡它，把它當做自己的寵物寶貝。柴斯特發現主人很愛它，它為了報答主人，用自己美妙的聲音幫助了小男孩一家擺脫了困境。因此，柴斯特也出了名。可出了名的柴斯特卻因為這件事而悶悶不樂。它想念起了自己的家鄉，很想回去。最後，在朋友們的幫助下它終於回到了自己深愛的家鄉。這個故事就是《時代廣場的蟋蟀》。
讀了這本書，我看到了柴斯特的真誠和善良，它做錯事敢於承認不退縮，敢擔當。讀到這兒，我忽然覺得很慚愧，因為我也騙過媽媽。今後，我要向柴斯特學習，做一個誠實守信的人。
有一句老話說得好：“金無足赤，人無完人。”人沒有十全十美的，總會有這樣那樣的缺點。犯錯不可怕，可怕的是知道錯誤不承認，不悔改。從這隻叫柴斯特的身上，我們看到了它的可貴之處，它真誠，敢擔當，有一顆善良的心，更有一顆遇到困難還是帶著微笑向前走的堅強的、豁達的心。
書中，我也感受到了友誼的珍貴和真情的力量。只要我們都有一顆像柴斯特那樣善良的、真誠的心，我們的世界將會變得更美好，更光明。人們的生活會更加快樂、幸福。讓我們記住這隻真誠、勇敢、樂於助人的蟋蟀——柴斯特吧!
《時代廣場的蟋蟀》讀後感範文八
讀一本好書，如同在飢餓時的一頓盛宴;讀一本好書，就像在沙漠中的一滴水;讀一本好書，好似在你無助時的一雙援手。讀書不但可以讓你忘了生活、工作、學習中的煩惱與不快，還會舒展你的身心，陶冶你的情操。
去年暑假，我讀了一本名叫《時代廣場的蟋蟀》的書。剛看到這本書的時候，我就被這本書漂亮的封面所吸引。隨後，我就慢慢地開始去閱讀這本書。這本書的主人公名叫柴斯特，是一隻，具有音樂天賦的蟋蟀，它住在康乃狄克洲鄉下的草場，可卻因為貪吃跳進了一個野餐籃。然後就被帶到了紐約最繁華的地方——時代廣場的捷運站。在人情冷漠的紐約，它卻遇到了聰明的富翁塔克老鼠，優雅忠誠的亨利貓，同時還遇到了它的主人——男孩瑪利歐。柴斯特用它美妙的音樂回報了貧窮的瑪利歐一家，讓幸運之神籠罩著瑪利歐家的報攤。可當柴斯特的事業剛剛達到頂峰的時候，它卻滿心失落，想念起鄉下自由自在的生活。在朋友們的理解和幫助下，它終於回到了自己深愛的故鄉。
讀完這本書後我的心久久不能平靜，被柴斯特、亨利貓、塔克老鼠它們三人的友情深深的震撼了。同時也為柴斯特感到高興，因為它有一個深深地愛它、關心它的主人瑪利歐。有時，我也會想：在故鄉晴和的秋夜星空下，把歌兒唱給土拔鼠、雉雞、鴨子、野兔和牛蛙聽，還要用歌聲止住狐狸追殺兔子的腳步。對一隻蟋蟀來說，這應該比在紐約這座大城市的捷運站唱歌出名更加幸福吧。
在這本書中我不禁想到了自己，想到了我的老師，我的朋友們。她們不是一直也帶給我快樂嗎?記得四年級，我剛轉來這個學校的時候，很難融入這個班級里，整天腦子裡只想著放學。所以，在期中考試時，我第一次也是唯一一次考了全班第二十八名。天哪!我看著那鮮紅的二十八，自己嚇了一跳。我這是怎么了?我不斷地問自己。此後我更加的自卑。班主任王老師把一切都看在了心裡，耐心的找我談心，還有意的經常提問我問題，慢慢地幫我尋找自信。而且有一天，我又交到了一個叫陳妍的好朋友，我倆無話不談。回家吃飯時，我的嘴裡從新學校怎么怎么不好，變成了新的班級怎么好，老師怎么好，陳妍怎么樣。然而，命運弄人，上六年級的時候，也就是今年，校長要在學校里重新組織一個小班，是想從我們三個班裡選四十名好學生進入那個班。聽到這個訊息，我的腦袋轟的一聲，今年我的成績依然不錯肯定能進那個小班。不過，陳妍今年卻失手了，考的非常一般，終究沒有進那個重點班，在分手的那一天，我哭了，我懷念朝夕相處的老師、同學，懷念陳妍。不過，事實並沒有那么壞，偶爾我們還能見到我們敬愛的王老師，見到原來的老同學，我和陳妍還是能偶爾見上幾面。而且萬分有幸的我在新的班級里又遇到了像王老師那般慈母式而又不失嚴厲的好老師，交到了像陳妍那樣的無話不談的好朋友。
《時代廣場的蟋蟀》讓我懂得了“朋友”看似平常的字眼，可裡面卻蘊含著情和義。我相信只要我們人人都能成為朋友，那我們這個地球村就會變成充滿愛和溫暖的家園。
《時代廣場的蟋蟀》讀後感範文九
暑假，我看了一本《時代廣場的蟋蟀》。書中主人公與朋友之間的友誼深深地吸引著我。
書中主要講了蟋蟀柴斯特原本是一隻康乃狄克州鄉下的普通蟋蟀。可因為有一次它太貪吃，被帶到了紐約的繁華地帶——時代廣場的捷運站。一天晚上，蟋蟀柴斯特正在拉它的“小提琴”被在報亭賣報的男孩瑪利歐看見了。於是它成了這個男孩的寵物。不久，它又交到了兩位朋友——塔克鼠與亨利貓。它們三個總是一起玩、一起分享快樂、一起分擔痛苦……不過它們也常常在玩得“不亦樂乎”時闖禍：吃了兩元紙幣、把報紙燒了……這還不算什麼，更重要的是每次事情發生以後，瑪利歐的媽媽總是說：“我都說了這是只會帶來惡運的蟋蟀!快把它扔了!”不過，塔克與亨利是絕對不會讓自己的朋友被困在困難當中。它們三個朋友之間的友誼讓蟋蟀從一個個困境中解脫出來。最後，蟋蟀柴斯特終於回到了自己鄉下的家。
友誼，是動力，可以讓夥伴在困難面前不孤單;在困境面前有力量。就像我和我的表姐表妹之間的友情一樣。
記得那是個普通的假日，我們三姐妹在一起玩耍。突然，妹妹帶著哭腔叫喚起來：“我的書，我的書破了!”“書破了有什麼好叫喚的?”姐姐說。“那是我的作業本!”“哈，這下好了，要重做了。”我心裡想到。“唉!可憐的娃啊!”我不禁答了一句。我們三人全沒了玩性。作業之與我們是很重要的，而且是能少做就少做的。重做是多么悲哀的事啊。“不行，我們要想辦法彌補!”姐姐安慰地拍拍妹妹的肩。我也皺緊眉頭想辦法。“這樣吧，憶波，你把書壓住並拉直，妹妹你把那破了的一頁也壓平插進本子，要對齊。”姐姐冷靜地吩咐著。並拿出單面膠，“嘩啦”一聲拉出一段膠帶，仔仔細細、小心翼翼按下去，貼在破了的縫隙上。三個腦袋六隻手，擠在一起“幹革命”。終於，我們看看補好的書。哈哈，開心地笑了。不用被家長責備，不用再重做作業，我們自己共同化解了困難。而且還是快樂、輕鬆地解決的。為什麼?我相信如果我們單獨一個人要補好書，會困難許多，而且可能會很快放棄努力，無奈地求助家長。而有姐妹在一起，會願意一起合作，共同解決。
多好啊。這就是友誼的力量吧。所以有句話叫做“友誼天長地久”。我在這本書中感受到了，也在姐妹交往中領悟到更深的涵義。那正是作者想要告訴我們的。
《時代廣場的蟋蟀》讀後感範文十
暑假，我讀了一本名叫《時代廣場的蟋蟀》的小說，特備喜歡封面中的一句話：“聆聽自然地聲音，感受心靈之旅”。我的這個暑假，因為遇到了因貪吃而來到了紐約時代廣場的捷運站的蟋蟀柴斯特，遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠而又憨厚的亨利貓，以及愛它的主人——瑪利歐，而變得特別有意義。
在舉目無親的紐約，幸運的柴斯特認識了坦克老鼠和亨利貓，還遇到了深愛他的主人———男孩瑪利歐，他們成了好朋友。蟋蟀柴斯特的歌聲吸引了每個時代廣場捷運的乘客，很快成了大紅大紫的歌唱家，但最令蟋蟀柴斯特感到幸福的還是亨利貓和塔克老鼠給他的幫助和關懷。他們給予了柴斯特友誼和愛，柴斯特藉助它絕妙它的音樂天賦，幫助瑪利歐一家擺脫困境，回報了朋友們的真摯友情，自己也成為了震驚整個紐約的“演奏家”!最後柴斯特功，在他的朋友們的幫助下，他回到了他日思夜想的故鄉。
讀了這則感人的故事，我開始理解了友誼無價這句話。現在的我們不缺朋友，我們生活在朋友同學中間，但我們並未真正理解友誼的可貴，甚至並不知道友誼的珍貴，只知道我們在一起很開心。讀了《時代廣場的蟋蟀》中三個小動物之間的友誼的故事，我明白我們不僅離不開朋友，而且要用心去呵護友情，真正的友誼會是我們一生的無價之寶!
一隻蟋蟀、一隻老鼠和一隻貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個世界。也正是有了友情，世界才更加真實，更加美好。……這篇“溫暖”的小說，正是自然界三個最可愛的精靈用充滿著友愛之聲，溫暖著我們的心靈，告訴我們要愛惜自己，關愛別人。