三年級上冊第四單元作文一：
我今天讀了《花鐘》，文中講了有些花是白天開的，有些花是晚上開的。比如說凌晨四點牽牛花吹起了紫色的小喇叭，五點美麗的薔薇開始笑了……中午十二點午時花開花了，下午三點，萬壽菊開始活動了。月光花在晚上八點張開花瓣，曇花卻在晚上九點含笑。為什麼花在不同時間開呢?植物開花與陽光、溫度、濕度等有著親密的關係。比如白天溫度高，曇花根本不適合開花。而有的花需要昆蟲幫它們傳播花粉，比如院子裡我種的八瓣梅等。
仙人掌生活在沙漠，它的葉子是針型，有助於幫它儲存水分，它裡面有很多水，可以讓它在乾旱地區生存，植物世界真是奇妙呀!
三年級上冊第四單元作文二：
今天，我學了《花鐘》這篇課文，學到了很多知識。
花鐘讀後感
四點，牽牛花開放。五點、七點、十二點、下午三點，薔薇、睡蓮、午時花和萬壽菊開花了。六點、七點、八點、九點，菸草花、丹光花、夜來香、曇花開花了。白天陽光強，氣溫高，空氣乾燥，在白天開花，可能被灼傷!深夜氣溫低，開花不適宜。長期以來，不同的植物就適宜了不同的時間開放。
如果我是植物學家，我會種睡蓮、萬壽菊方便起床，種午時花方便吃午飯，種菸草花方便看《喜洋洋與灰太狼》，種月光花方便看《美猴王》，種夜來香方便看《三國演義》和恐龍寶貝之龍神勇士》，種曇花方便看《動漫世界》。
花包涵了很多學問。
三年級上冊第四單元作文三：
這天，我們在老師的帶領下，來到了美麗的雲台花園。
進了雲台花園的大門，一直向前走，就來到美麗的花鐘前面。遠遠地看花鐘，就像花托上托著一顆彩珠。裡面有一長一短的白色的指針和有兩個由綠草和三個由細葉紅圍成的圓圈，紅綠相間。最外一圈的紅草上鑲著長方形的綠葉黃花的小黃菊。它表示時間的刻度，色彩明麗，指示清晰。鐘的下面是半圓形的馬尼拉草，紅草和蝴蝶花在下面組成花托形，美麗極了!
花鐘不僅美麗，而且很先進。請你先聽我說一件趣事吧!
這天我們走近花鐘，越走近，就覺得腳越不聽使喚，不知是什麼，竟把我們的腳吸得結結實實的，要用盡力氣才能把腳提上來。真是比登天還難呀!於是，我做了一個實驗：我站在花鐘前面的地上，猛地一跳，奇怪，我跳起來時為什麼會有一些小東西把我的腳拉得嚴嚴實實，像不讓我跳似的。後來，聽老師說這花鐘是用大自然的地心吸力運行的。我恍然大悟，推測是地心吸力把我的腳吸得嚴嚴實實的。
我想：花鐘僅僅是雲台花園的一個美麗的景點，但它卻體現出人們利用大自然，美化大自然的創造力。
三年級上冊第四單元作文四：
夏天，天亮的早，我也起的早。
大約5點鐘，我去湖邊跑步、做早操。我看見牽牛花已經開放了。每天都是這樣。
我聽見蟲兒在草叢裡高聲鳴叫。露水很重。不知為什麼，我總喜歡把那些牽牛花比做彩色的小喇叭。那些紫色的、粉色的小喇叭，每天清晨，朝著東方，播放著第一場昏蟲音樂會。我想，那綠色的蔓條兒，該是電線了。
當我繞湖一周，又爬上那座小山坡，，大約六點鐘，我看見蒲公英也開展了它金色的花冠，遠遠望去，好像滿山坡都是點點陽光在閃爍。每天都是這樣。
我提醒自己，該回家了;吃過早飯，就去上學。
我知道，當牽牛花開放的時候，我去鍛鍊;當蒲公英開放的時候，就該回家吃早飯了。我從沒有遲到過。因為我知道許許多多的花都按時開放著。在花的學校里，花是尊首時間的孩子，它和我們一樣。