讀完《三國演義》之後，我要做一個不背信棄義、不為了那蠅頭小利而放棄自己的國家、戰友和朋友的人，爭當新時代好隊員。下面是小編為大家整理的讀《三國演義》有感三年級作文精選10篇，以供大家參考借鑑!
讀《三國演義》有感範文一
讀了《三國演義》,它讓我獲益匪淺,《三國演義》是說東漢末年,由於漢獻帝無能,使吳、蜀、魏三國鼎立，其中我最欽佩趙雲和張飛，最瞧不起袁紹。
趙雲長坂坡單騎救主，連戰幾十員曹將，救出糜竺等將。他武藝高強，在千軍萬馬中橫衝直撞，如入無人之境，勢不可擋。張飛一喊，聲如巨雷，曹軍嚇得個個兩腿發軟，又一喊，嚇得曹操不由自主地後退一步，又大喝一聲，竟把曹將夏侯傑嚇得膽肝破碎，一頭栽到在馬下。
而袁紹卻沒有一點主見，在官渡之戰中，竟然會聽郭圖的建議，去偷襲曹操的大本營，結果大敗而歸。從此一病不起。
在《三國演義》中，使我領悟到戰士並非要在戰場上廝殺，要以德服人。劉備的仁慈厚道、曹操的胸懷大志、關羽的智勇雙全、趙雲的重情重義、諸葛亮的足智多謀，這些都需要我們去學習。我現在要好好學習，將來成為祖國的棟樑。
讀《三國演義》有感範文二
暑假裡，我讀了許多課外書，其中，有幾本我特別喜歡，今天 ，我就想講講《三國演義》，我閱讀後的感受。
《三國演義》講了東漢末年三國鼎力的一段歷史。它講了劉備，關羽，張飛三個人桃園結義的故事。他們經歷了亂戰，經歷了種種困難，最後，晉國終於獲得了勝利。
讀完這本書，我仿佛陷入了那個時代，大英雄劉備穿著鎧甲，騎著馬在戰場英勇殺敵，將敵人打的落慌而逃，我覺得他是一個值得我欽佩的人，同時他很講情義，兄弟三人始終不離不棄，團結在一起，他們一起戰鬥，一起生活，很多情節都讓我感動落淚，我也希望能交到這樣的朋友，為朋友兩肋插刀，時刻相隨。他們的年代是兇險的，時刻生活在危機中，看到這些，我又覺得自己是幸運的，生活在和平年代，有家人的陪伴，老師的教導，春暖花開處處是景的杭州 ，真的是太幸運了。然而，有和平，就會有戰火，有想說：“我要珍惜現在的美好時光，要時刻學習，不斷進步，為祖國將來的強大出一份力，讓我們生活的環境變的更美好。
讀《三國演義》有感範文三
大江東去，浪淘盡，千古風流人物……三國諸雄爭霸，正所謂，亂世出英雄。在書中了解了那么多歷史人物，我最崇拜的還是人人稱之為“奸雄”的曹操。曹操多才多藝，對書法、音樂、圍棋都非常精通。他文武兼備，能這么出類拔萃，還歸功於他孜孜不倦的學習，他“御軍三十餘年，手不捨書”，其好學程度可見一斑。
曹操集軍事家、文學家於一身，他的詩時而豪邁：“晨上散關山，此道當何難!”時而散發著一絲絲的憂鬱：“對酒當歌，人生幾何! 譬如朝露，去日苦多。” 時而流露出自己的雄心壯志：“山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。”
曹操是一個視“才”如命的人，在當時那個動盪不安的年月，他唯才不求，但凡有學之士前來投靠，他會放下架子，不計前嫌，委以重任。他也清醒地意識到，要找到“千里馬”，自己就必須做一個好“伯樂”。任人唯賢，歷史上又有幾位統領、帝王能做到?
我喜歡曹操，不僅因為他博學多才，更因為他珍視人才。但人無完人，金無足赤，就因為他“挾天子以令諸侯”，而被人們歸為“奸雄”之列，實在不公。我們看人還是要多看看他的優點，至於是否“奸人”，自有歷史評說。曹操“御軍三十餘年，手不捨書”是很值得我們現代人學習的，“學海無涯”，只有“苦作舟”，才能“更上一層樓”!
讀《三國演義》有感範文四
夜晚的燈下，輕輕捧起一本《三國演義》，細細品味，仿佛一切又回到了那個連年戰亂的時代……
東漢末年，朝政腐敗，在這樣的背景下，產生了一個又一個閃光的人物：劉備、孫權、曹操、諸葛亮……形成了魏、蜀、吳三方面的割據政權，三方鬥智鬥勇，合縱連橫。它比《封神演義》更真實，比《東周列國志》更靈動。
一場扣人心弦的赤壁大戰，一次神鬼莫測的巧借東風……這些，都出自《三國演義》。
《三國演義》描寫的即是國力的競爭，也是人才的競爭。計謀層出不窮，變化多端。難怪之後的軍閥們都把他當著兵書鑽研呢!
“不是英雄，不讀三國，東漢末年分三國，烽火連天戰不休。”哼唱著《曹操》，看著《三國演義》，想著那個金戈鐵馬、人才輩出的時代，真的思潮翻湧，感慨萬千啊!
讀《三國演義》有感範文五
《三國演義》是我國四大名著之一，相信大家都很熟悉。它是明代的羅貫中寫的，講述的是三國時期吳、蜀、魏的故事。
吳、蜀、魏三國不擇手段，想得到天下，但最後卻被司馬炎統一了天下，結束了三國鼎立的局面，應正了“天下大勢，合久必分，分久必合”這句話。
三國的英雄，我喜歡四人：趙雲、諸葛亮、關羽、張飛。趙雲單騎救主，截江救阿斗，力斬五將，盛氣凌人;諸葛亮三氣周瑜，七擒孟獲，上演空城計，聰明過人;關羽千里走單騎，放水淹七軍，有勇有謀;張飛大鬧長板橋，嚇得曹軍魂飛魄散。
其實我也蠻佩服曹操的，因為他自幼讀過許多兵書，精通兵法，一句“寧教我負天下人，休教天下人負我”，可見曹操不是一般的人。
三國爭來爭去，誰也沒得到天下，給了我們一個深刻的教訓。我們班也搞起了“桃園三結義”喔，我也是其中一個。我們不像“三國”，而是三個互相學習，互相探討，學習對方長處，彌補自己的短處。
《三國演義》是一本不錯的書，有空你也找來看看吧!
讀《三國演義》有感範文六
最近，我看了古代四大名著之一的《三國演義》，書裡面的人物和故事非常吸引我，特別是關羽的故事，它深深的打動了我。
關羽是個重感情，講義氣的人。當年他和劉備、張飛在桃園結拜為兄弟，從那時起，他心中謹記兄弟情義。當他們兄弟失散後，他千方百計地打聽，尋找結拜兄弟的下落。曹操心裡很賞識他，為了留住他，專門為他安排了住處，給他送財物和衣服，還把自己最心愛的寶馬赤兔送給他。但所有的一切都沒能打動他，當他得知了劉備的下落後，便毫不猶豫地帶上兩位嫂夫人，日夜兼程的趕到那裡，這就是著名的“千里走單騎”。
關羽的性格豪爽，為人正直勇敢。有一次，關羽中了曹仁的毒箭，為了治傷，他請來了神醫華佗給他做手術，華佗怕關羽承受不住疼痛，建議他把手臂綁起來。關羽笑著說：“不用”。說罷，便若無其事地一邊飲酒一邊下棋，這足以看出關羽的勇敢。關羽的人品，是人人皆知的，過五關斬六將、單刀赴會、溫酒斬華雄。這些故事，讓我對關羽更是敬佩不已。
讀《三國演義》有感範文七
暑假裡，我又看了一遍《三國演義》。這本書講的是：東漢末年，朝政腐敗，黃巾軍蜂起。曹操經過多年征戰，慢慢統一了北方。曹操想統一全國，被孫權、劉備聯軍打得大敗。魏、蜀、吳三國鼎立局面形成。最後，司馬氏掌握了魏國政權，並先後滅掉了蜀、吳兩國，統一了全國。
這本書里，我最喜歡看周公瑾火燒赤壁、關雲長義釋曹操的故事。曹操的船在赤壁被火攻，又被蜀軍追殺，只得逃跑。逃到烏林，曹操大笑，笑周瑜、諸葛亮無謀，沒在險要處設埋伏，結果笑出了趙子龍;逃到葫蘆谷口後，曹操又大笑，引出了張飛;後來逃到華容道，只剩二十多人，曹操又一大笑，笑出了關雲長。關羽早已伏兵攔路，曹操提起過五關斬六將的事，關羽念舊日恩情，義釋曹操。曹操這才得以回到江陵。
曹操在遇到危險時，沒有放棄，而是積極面對想法逃了出去。我要像曹操一樣，即使遇到困難，也要保持好的心態，以積極的態度去對待。
讀《三國演義》有感範文八
我最愛看的《三國演義》讓我百讀不厭。書中的每個人物每個環節都有不同的特色。
書中有很多人物如：神機妙算的諸葛亮、殘暴奸詐的曹操、威猛綱毅的關羽、知人善任的劉備等。都被作者羅貫中寫的栩栩如生。
在這本書中，我最喜歡諸葛亮。諸葛亮舌戰群儒、三氣周瑜、草船借箭、借東風——使用的策略，讓我十分欽佩。《空城計》也是諸葛亮使用過的策略，講了諸葛亮手下士兵少，打不過魏軍。諸葛亮命令士兵把旗幟放倒，打開四面城門，每個門口用二十名軍士扮作百姓清掃街道。魏軍一來看見這狀況，以為裡面有詐撤退了。可見諸葛亮的雄懷大略。
《三國演義》這本書描寫的最精彩的是赤壁之戰，用了八個回合才描寫全過程，內容十分精彩。結果卻有些傷心，因為最後諸葛亮、劉備、張飛、關羽都傷亡了，由晉國統一了天下。
我喜歡這本書，這本書描寫的景象仿佛讓我回到了當時戰爭年代。讓我讀起來又還想讀下去一環套一環，環環相扣。
讀《三國演義》有感範文九
在暑假，我讀了四大名著之一——《三國演義》。
《三國演義》是我國的四大名著之一，是一部歷史性的長篇小說。作者是羅貫 中，小說講述了從東漢末年到晉朝統一時期吳、蜀、魏三國之間的鬥爭和興亡的一系列故事。
書中刻畫了上百個栩栩如生的人物，如奸詐狡猾的曹操，胸懷狹窄、忌才好勝的周瑜，謙遜的劉備，忠肝義膽的關羽……其中我最喜歡的是料敵如神、指揮若定的諸葛亮。這本書中寫了許多諸葛亮聰明、機智、善於用兵的故事，如火燒新野、借東風、空城計……
讀完這本書，我體會最深的一句話是：“三個臭皮匠，頂一個諸葛亮。”這句話的意思是一個臭皮匠想出來的辦法不如諸葛亮想出的辦法。但三個臭皮匠每人想出一個辦法，然後經過討論合在一起，就可以頂一個諸葛亮。在上學期的小組評分中，我們小組曾獲得第一名，這都是我們齊心協力得來的。因為一個人的力量是微薄的，只有大家一起合作，才能取得第一。
讀《三國演義》有感範文十
暑假裡，老師讓我們多看書多閱讀，媽媽幫我在網上買了好多書，其中的《三國演義》我比較感興趣，只要空閒時就會捧起來看看。
書里有段講諸葛亮草船借箭的，印象比較深刻。主要講的是：周瑜是東吳手下一名大將，他嫉恨諸葛亮的才華，想加害他，就命令諸葛亮在十日之內造出十萬支箭。沒想到諸葛亮識破了周瑜的陰謀，並立下了只需三日就能造好箭的軍令狀。隨後諸葛亮憑藉自己的神機妙算，在自己的船上扎了很多稻草人，曹操以為有人攻打就一陣亂射，結果箭都射到了稻草人身上，輕鬆的從曹操那“借”來十萬支箭，使周瑜的詭計化為泡影。
看完以後我很敬佩諸葛亮的神機妙算。