關於保護環境作文400字5篇

環境保護靠的是我們共同的努力,需要的是我們從身邊的小事做起,從我們不隨手亂丟果皮紙殼做起,從我們生活中的垃圾分類做起,從我們綠色環保出行做起......從點點滴滴做起,來保護我們的祖國母親,願我們祖國母親的明天更加美好!本文是小編為大家整理的關於保護環境作文400字範文,歡迎閱讀。

關於保護環境作文400字篇一

我們人類生活在地球上,地球上有許多東西需要我們保護,但是我們卻沒有在意。

有些人不珍惜地球賜予我們的一切,例如人們亂砍亂伐,大量使用一次性筷子和亂扔塑膠袋,製造白色垃圾等已經給大自然帶來了許多環境問題,嚴重影響了我們的生活。還有大氣污染,酸雨和臭氧層等帶來的危害都是大自然給人類帶來的災害,人們亂砍亂伐,亂扔塑膠袋和使用一次性筷子等,這些就是人們不尊重大自然而造成的,沒有自然,便沒有人類。

這是世界一大樸素的真理,人們只會一味的搶奪自然,征服自然,只會破壞生態系統,咎由自取,使人類瀕於困境。切記,保護環境就等於保護我們自己生存的環境。

我們要保護這個脆弱的的地球,不要讓茂密的森林,遼闊的草原和無邊無際的海洋成為我們的回憶。

現在起,我們應該保護環境,一起捍衛我們的家園。

關於保護環境作文400字篇二

水是生命之源,我們要保護每一滴水。這句話每個人都是知道的,但是又會有多少人能夠做到這一點呢?人們老是洗完手不關水龍頭,用完淘米的水就那么倒掉,浪費掉。

我們每人的生活都離不開水,在洗臉的時候要用;在喝水的時候要用;甚至是在小孩子玩潑水的時候也要用……水是那么,那么的重要但是人們還是不停的在浪費水。

有一次,我們一家人到奶奶家去吃晚飯,我們都津津有味地吃著美味的飯菜,我吃完後,發現手特別髒,便進了洗手間去洗了把手。突然看到一個大型的臉盆正在接著從水龍頭裡慢慢滴下來的水,那時水已經滴了臉盆的一半了,我便立刻去問了奶奶:“奶奶,你怎么不關水龍頭呢?那樣很浪費水的呀!我把它關了吧!”“不用,不用。”奶奶笑著說,“那是我是故意開著的,盛點水總是要用的呀,對吧。”我便沒有說什麼,過了幾分鐘後,我又去了一趟洗手間,我看了看裡面,只見那個臉盆早就已經裝滿了,水都已經嘩嘩地撲出來了,便對奶奶說:“奶奶臉盆里的水裝滿了!”“那你把水龍頭關一下吧。”奶奶說。我心想:在撲出來的幾分鐘裡,也不知浪費了多少的水啊!

不僅是節水,我們應該多做一些環保的事情啊!

關於保護環境作文400字篇三

今天,我按老師的要求去調查周圍環境保護的情況。

我先來到公園,就看見那兒到處都是垃圾。我眼前有一個阿姨,她坐在石凳上,吃著瓜子,還把瓜子殼扔得滿地都是。我看見了很生氣,就去阻勸阿姨。可她卻一副事不關己,高高在上的樣子。我看見有清潔工在打掃衛生,可是周圍人扔垃圾的速度遠比他們打掃的要快得多。

我又來到了公園東側的小河邊,看見水面上漂浮著塑膠袋、餅乾包裝袋……甚至還飄著幾條小魚的屍體,散發著一股股令人作嘔的氣味。

我來到了菜市場,看見地上儘是爛菜葉、爛水果,還有還有家禽的羽毛及內臟,這么髒的地面讓我的腳都不敢踩下去了。哎呀!糟了!我踩在香蕉皮上摔跤了,褲子都被弄濕了!我趕緊爬起來,慌忙逃離。

周圍的環境簡直糟透了,若再不注意保護,我們人類定將無法生存。讓我們一起行動起來吧,保護環境,從“我”做起。

關於保護環境作文400字篇四

一天,我做完作業,感覺很無聊。

媽媽說:“村莊那邊有一條小溪,河水清澈見底,就像剛剛清洗過的藍寶石一樣,我帶你去看一看。”

“好啊,好啊。”我興奮地說。

但是,到了那裡,我發現小溪里的水髒兮兮的,而且,還烏黑烏黑,散發著惡臭味。

我感到很奇怪,便問媽媽:“媽媽,這裡又髒又臭,沒有你說的那條小溪啊?”

媽媽嘆了口氣,說:“這裡的水源被那邊的工場污染了。”

“那怎么辦?”我焦急地問。

媽媽說:“唉,我也不知道啊!我們走吧,這裡的污染實在是太嚴重了啊!”

這時,一條小魚露出了水面,正巧,又飛來了一隻小燕子,我仿佛聽到了它們的對話。小魚對小燕子痛苦地說:“小燕子,救救我吧,我快要死了!”

小燕子難過地說:“唉,我也無能為力啊,我們的家園也被污染了,我們正要尋找新的家園呢。”

太陽公公生病了,他難過地說:“人類製造的垃圾數不勝數,他們總是喜歡破壞大自然,孩子們,快逃命吧!”說完,太陽公公咳嗽了兩聲,就回家了。

人類應該保護環境,不要破壞環境。要愛護身邊的動、植物和一草一木。

關於保護環境作文400字篇五

今天下午輪到小明值日了。現在,他已經開始掃地了。突然,他覺得頭好像被什麼打了一下,低頭一看,喔,原來是一個小小的紙團!他好像已知道了是誰,拿著掃把,走上了教室。

剛走進教室,他就聽到了一陣吵架的聲音,一個小紙團迎面飛了過來。果然不出所料,這真是小剛搗的鬼。一個快嘴的同學看見了,馬上大喊道:“快走啊,班長來了,班長來了,快走啊!”圍觀的人馬上一鬨而散了。小明鎮靜地走進教室,叫住了正想走開的小剛,拉住他,走出了教室。小剛原以為小明是把他拉到到老師面前,讓老師教訓他一頓的,不料,小明竟把他帶到了他們班的清潔分區,指著地上的小紙團,說:“這是你扔的吧,把《只有一個地球》這篇課文的主要內容背誦一下吧,你應該沒有忘記。”“本文從人類生存的角度介紹了地球的有關知識,闡明了人類生存‘只有一個地球’的道理,說明了保護地球生態環境的意義。”小剛把《只有一個地球》這篇課文的主要內容背誦了出來。“很好,你背誦得可真好,但為什麼你要破壞環境衛生呢?”“我……我也不知道。”小剛的臉紅了。“保護環境,善待地球,你以後不要再破壞環境了。”說完,他們把地上的小紙團撿起來,扔到垃圾箱裡。

小明說得可真對,保護環境,善待地球,讓我們行動起來,創造更美好的明天吧!