篇一：
在星期四的下午，我們學校舉行聖誕活動。
在操場上，全部的國小部同學們，都在歡快的跳著，這個舞的節奏很快，同學們跳的暢快淋漓，我們給兔子舞更名為“減肥操”。接著就聽到陣陣愉悅、動聽的歌聲在飛揚，同學們都在唱聖誕歌，因為上周我生病，沒能到校，所以對英文版的不太會唱，只能跟著大家的節奏附和著。
戶外活動結束了，我們回到班級，老師發了活動卷讓我們去別的班級互動，我們班只能到三、四年級。我和xxx來到了四（1）班，玩的遊戲是默契二人組：我看單詞然後根據單詞內容用肢體表達出來。姚億明負責說出單詞。答題正確率高的組獲勝。這一輪我們倆配合的很好。完成了3組，獲得了一個印章。
接下來我和xxx去了三（6）班，玩九宮格遊戲。很簡單：就是用剪刀、石頭、布來決定勝負。起先許俊傑小勝我兩局，我內心雖然有點慌張，但是我表面還是很鎮定，就使出渾身解數，終於贏得最後的勝利。我以獲得一個印章。
遊戲結束時，我共獲兩個印章，我很珍惜它們，並用印章換回兩個回形針。
聖誕活動在同學們的歡聲笑語中結束了！
篇二：
絢麗的聖誕樹頂上赫然架著一個個閃閃發光的星星，圍繞著一圈圈七彩的小鈴鐺和發光的彩燈，樹下擺放著琳琅滿目的禮物盒。牆上掛著精緻的聖誕長青環，餐桌上的整整齊齊的蠟燭溫暖而溫馨，火雞光看著就讓人垂涎欲滴，小屋裡還迴蕩著一陣一陣的歡笑聲和歌聲，在這溫暖而舒適的小屋裡，充滿著喜慶的氣氛。喧鬧的大街，車水馬龍的街道，到處人山人海，每個人的臉上都洋溢著過節的喜悅。說不定聖誕老人正在某一個角落，悄悄地窺探著。等孩子們睡熟睡時，乘著雪橇，迎著飄雪，帶著他的好朋友——馴鹿從天而降，躡手躡腳的把孩子們心愛的禮物裝進襪子裡。這就是我心中的聖誕節。
如果聖誕老人送給我禮物，我希望他送給世界上的每個人一份愛心，關愛世界上的小動物們，珍惜世界上的每一條小生命。而不是用籠子去束縛它，它本應屬於多姿多彩的大自然，我們應該讓它自由自在地生活。
如果聖誕老人送給我禮物，我希望他送給世界上的每一個人一份善心，善待殘疾人，不應該對他投向厭惡的目光。他們的世界，是缺了一角的，但是，我們可以獻上自己的一份愛心，用愛為他織上空缺的一角，讓他們不再孤單、寒冷。
聖誕節到了，Marry Christmas！讓我們一起度過這繽紛的節日吧！