看著只剩下幾筆的暑假作業，我疲勞地伸了個懶腰，又迅速投入其中。晚上有學習班，我必須在晚飯前完成今天的作業量，因為我要留點時間給閱讀。
雖說在同學老師眼中我已是當仁不讓的書蟲，可是我看書的時間卻是少之又少。平時吧要上學上課外培訓班寫作業……連喘口氣的時間都沒有了，更別提看書了。可自從我把那本《紅樓夢》原著翻出來看了一頁後便喜歡上了，我猶豫了好多天，終於在五年級下冊咬牙決定在睡前留半小時研讀《紅樓夢》。
每天晚上洗完澡，我便爭分奪秒的拿出《紅樓夢》開始看，甚至為了多看幾頁，我一邊刷牙一邊看架在柜子上的《紅樓夢》，久而久之，成了習慣。我領略到了《紅樓夢》的魅力與筆法。寥寥幾個字、簡短半句話，人物的形象、個性都躍然紙上，體會到了那時的人情冷暖，如卑微低下只得討賈母歡喜的劉姥姥，兩面三刀見風使舵的“鳳哥兒”王熙鳳，還有當時那銀子大於生命的價值觀……讀“紅樓”的過程中我還鑑賞了許多詩詞，不僅提高了我的文學鑑賞力，還增長了我對古文的了解。於是，每天晚上留一點時間去讀這本名著，已經成了我一天裡最大的樂趣。
還記得上次跟姐姐一起聊天，姐姐說她喜歡海棠，我隨手一翻，就翻出七八首海棠的詩，而且還能說出是誰寫的。還有一回寫作業時，裡頭要求寫對聯，班級微信群里好多人鬼哭狼嚎，半句也憋不出來，而我思考了一兩分鐘，就靠著《紅樓夢》里積累的古文知識，輕輕鬆鬆寫了出來，被老師表揚了一番，作品貼到了後面的櫥窗上去了。最重要的一次是老師要求我們為名著改寫結尾，班中好多人叫苦不迭，唯獨我樂在其中，巴不得那一天趕快到。果然我寫完交上去後，不僅老師誇獎我筆調頗有幾分古味，連同學們都說我寫得太高深了，他們看不懂。嘿嘿！
留點時間給《紅樓夢》，你不僅能在“紅樓”里放放鬆，還能給大腦補充點能量，跟我一起來愛“紅樓”吧！