“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間比金子還寶貴!做為學生，更應該好好珍惜時間，勤奮學習，下面是小編精心為你們整理的我懂得了珍惜時間五年級作文，供大家參考!
我懂得了珍惜時間五年級作文 篇1
從小我就是一個“慢蝸牛”，做什麼都慢吞吞的。從一年級開始，我的作業就能忙到8點、9點，別人多餘的時間用來做奧數，我卻一事無成。
現在，我明白了時間的重要性，因為這源於一個周末……
這天爸爸媽媽都去外婆家吃飯，回來很晚，只有我和爺爺奶奶在家。我便窩在爺爺房間裡一起看電視，對作業避而不談，一個晚上的時間就在看電視中消耗了。
第二天，我和媽媽到她公司寫作業。媽媽一走我便撲到她同事的電腦前，聽起了周華健的歌，作業卻一字未動。時間不知不覺過去了，我一看時間，已顯示16：00了。我“嗖”地從椅子上站起來，象做了賊一樣按下了螢幕電源鍵，開始奮筆疾書。我用了半小時間，“填”滿了數學練習冊和語文補充習題上，並編完了作文。回到家裡，媽媽把我的作業一檢查，鉛筆圈圈了一個又一個，錯誤很多，媽媽很嚴肅地對我說：“這就你的作業?作業既不能只講速度、不講質量，又不能只講質量不講速度，需要的兩者兼得，即提高效率。”我不得不重新花時間去訂正。我一邊訂正，一邊懊悔不已。從小家長和老師都教我們“一寸光陰一寸金”，但我們有沒有真正把時間視為金錢去珍惜呢。
從這件事上我懂得了時間的寶貴，我們要充分珍惜和利用寶貴的時間。
我懂得了珍惜時間五年級作文 篇2
時間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去後，才漸漸發覺，留給自己的時間已經所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
時間流逝的無影無綜，去的快，來的也快。而能否把握時間，做時間的主人往往決定著一個人一生的命運。陶淵明說過：盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。人生短短數十秋，想要在如此短的時間內，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因為如此，珍惜時間就顯得異常的重要。每個成功人士的背後往往有個珍惜時間的故事。
中國古代有許多珍惜時間的故事，像“頭懸樑”，“錐刺骨”，“囊螢映雪”，“鑿壁借光”等等，都是古人抓緊時間發奮、苦讀的典範。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個人珍惜這寶貴的時光呢?
記得有一次，就要考試了，老師在頭一天晚上就提醒我們要認真複習，要看《水滸傳》。可是，我卻不聽老師的話，在幾天前就開始複習的話，這次考試對我來說就是張飛吃豆芽——一盤小菜。可是我沒有，再加上我平時很少看《水滸傳》，別人都快看完一半了，我才看了幾回。沒辦法，只好抓緊複習，能看多少是多少。現在珍惜時間，已經沒有用了。哎!早知今日，何必當初呢?要是我以前珍惜一些時間，把平時玩的時間抽出來看書、複習，今天就不會這樣了。到了關鍵時刻，臨時抱佛腳，是沒有用的。結果，可想而知——考得一塌糊塗。
所以珍惜時間吧，珍惜時間，也就是珍惜生命。充分利用命運給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時間的奴隸，做時間的主人。到那時，讓這一個匆匆過客的時間，永陪伴在你我的左右吧!
我懂得了珍惜時間五年級作文 篇3
“明日復明日，明日何其多!我生待明日，萬事成蹉跎……”這是《明日歌》里描寫的情景，我也曾經歷過……
那是五年級的一天，那天正是星期五，老師布置了一篇作文，長我們星期一上交。一回到家，我便“抱”著電視不放手，任爸爸媽媽怎樣催促我寫作業，我也“左耳進右耳出。”裝作沒聽見。到了八點，我正要寫作業，可眼睛盯著電視頻幕怎么也挪不開，轉念一想:"哎!算了吧!等會兒還有我最愛看的海綿寶寶呢，不就是一篇作文嗎，本女俠拿下啦!“就這樣，我津津有味的看完了電視。一看錶，九點半了!”算了，反正明天、後天有的是時間寫作業，今天先睡覺吧!“我邊打哈欠邊自慰。
到了第二天，我睡到下午一點才起床，我一屁股坐在椅子上，構思作文。我的眼珠四處亂轉，不一會兒就發現了“新大陸”——網路遊戲：暗黑破壞神!“這款電腦遊戲我還沒玩過呢!作文嘛!先放一放，玩遊戲才夠味兒!”我想。於是，我急忙放下手中的筆，一頭埋進電腦遊戲中了。一個小時，兩個小時……一轉眼五點了。我的作文還是空空如也，我趕快寫作文，可因為趕時間，寫的一塌糊塗。
通過這件事，我懂得了時間是寶貴的，我們要珍惜它，絕不讓它從指間流走。我要做時間的主人!