關於讀書的滋味的國小作文

第1篇 讀書的滋味作文600字

在人生的餐宴上,酸甜苦辣樣樣俱全。每個味道都應該慢慢品嘗,慢慢品味。在成長過程中,我嘗過許多滋味,但我認為,讀書的滋味一定是令人回味無窮的。讀書令人依依不捨,難以忘懷,這種滋味在我的腦海中留下了難忘的記憶,每每想起,過去的往事總會浮現在我的眼前……在我10歲的時候,學校經常開辦讀書的活動,因此,圖書館也是常常開放。我喜歡讀書,也愛讀書,於是,每次總是我第一個衝進圖書館,最後一個走出圖書館。“讀書周又開始了。”聽到這個訊息,我便急匆匆地跑進圖書館,隨手拿起一本書,細細閱覽。我並不是囫圇吞棗地看,因為我覺得,只有細細品味,才能品出讀書的滋味。在我看來,讀書並不是打發時間,而是通過學習書內的知識來充實自己,於是,我常常會停留在一篇文章,一段話,甚至一個字,一個標點上細細品味,思考,並把它記下來。這樣,就連一些枯燥無味的書本,也會在我手中變得豐富起來,變得有趣起來。我讀了很多,也學了很多,可時間也一樣慢慢流逝,直到我無法閱覽。太陽慢慢落下,早晨變成了黃昏。在我感嘆好詞佳句的同時,也不得不感嘆時間飛逝的速度。圖書館要關門了,我走出了圖書館,可我的心卻還沒走出那本書,仍在回味,回想,但我卻只能依依不捨地回家。高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”是啊,書籍不僅讓人回味無窮,還促使人們進步。更不可忽視的是:讀書的滋味令人久久不能忘懷。

第2篇讀書的滋味作文600字

讀書的滋味看到題目時,你也許會想:讀書有什麼滋味呢?它應該是枯燥的,不回有滋味可言。但是你錯了,讀書也是有滋味的,不過可以能滋味不同而已。讀書的滋味可能是甜的。我們從書中可以知曉一切,讀書讓我知道了商紂王的殘暴;讀書讓我知道了埃及金字塔的奇妙和建造;讀書讓我知道了唐太宗李世民的知人善任和虛心納諫;因為我盡覽世界的奇聞和大千世界的許許多多,所以在這書海中遨遊,怎能不甜呢?讀書的滋味可能是酸的。當你讀到某個情節時,故事中的主人公或其他人物的特徵像你自己,並且犯的錯誤和你一樣時,也許你會感到自己的鼻子酸酸的,眼圈裡存滿了熱淚。聽說美國的法利夫人曾經看一本書哭濕了好幾條手絹呢!你說它是不是酸的呢?讀書的滋味還可能是辣的!當你看到書上說明的某個道理正好和你所想的背道而馳時,是不是覺地臉上火辣辣的?但讀書的滋味也是苦的。你迷上讀書時,你會時時讀書、在放學路隊上讀,在車上讀,在睡覺時讀……當你讀後會發現,視力越來越差、慢慢的你戴上了眼鏡,別人也叫你“四隻眼”。老師問你課堂上的學的知識時,你也一問三不知,所以說讀書的滋味也是苦的。讀書的滋味有酸、甜、苦、辣四樣,但到底是那一樣呢?我也不知道,只有你去細細品味、慢慢回味嘍!甘肅省臨澤縣城 關 小 學六 (6) 班白?指導老師: 賈 淑 萍

第3篇讀書的滋味作文600字

讀書的滋味“一個愛書的人,他必定不會缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個優婉的安慰著。”在我的生命中,書已經成了我的良師益友,是它教我許多知識,是它教我做人,是它看著我一天天長大上國小一年級時,只要我一放學,媽媽都會帶我去書城買書。媽媽給我買了很多帶拼音的童話書。有《格林童話》、《安徒生童話》、《醜小鴨》……但我對這些書都不敢興趣。每次回到家,我就會對著書發脾氣說:“那么多書要看到什麼時候啊?”我有小聲嘀咕了一句:“還不如玩呢,玩多好啊。”我不耐煩地翻開了《格林童話》,看了目錄,我看到了一個故事,《會飛的帽子》,這時我可來勁了,我翻到那一頁,越看越喜歡。這個故事告訴我們要以智取勝。凡事不能靠蠻力,蠻力是解決不了問題的。在拼音的幫助下,我讀完了整本書,從這時起,我就愛上看書了。漸漸地,上四年級了,我認識了很多字後,就不在看那些小兒科的書了,我看的是少兒版名著,如:《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》……有時我會隨著書中的故事而高興或悲傷。我現在已經上五年級了,我看的是中外名著、小說……只要我一有時間就會把心愛的書拿出來,津津有味地讀起來。有時還忘了吃忘了睡呢。書,教我許多知識,讓我認識了世界。如果一天不讀書喔,就感覺自己像小鳥沒有了翅膀一樣,飛不上那廣闊的藍天。所以,從現在開始,讓我們一起走進書的王國吧!

第4篇讀書的滋味作文600字

讀一本好書,猶如在荒蕪的沙漠中,發現一個新的生命:讀一本好書,猶如在喧鬧的集市中,發現一個安靜的角落:讀一本好書,猶如在黑暗中發現一絲光芒。在我的成長曆程中,書一直陪伴我的左右,使我品嘗人生的各個滋味。

讀書猶如一節歷史課,讓我們回顧古時的神話,嫦娥,想必這個名字大家並不陌生,嫦娥,一個神話般的名字,一個溫柔可親的名字,她不怕孤單,寂寞的長守廣寒宮,她不怕辛苦,幾十年如一日的守著廣寒宮,為百姓解憂,我常常為這個故事感動,所以我誓言也要為百姓,為人民解憂。

讀書猶如一節教育課,讓我們來接受教育。小時候,我就特別愛看《意林》甚至於睡覺都不願意手倦拋書,這本書既能讓我們看到有意義的教育故事,還能讓我們看到令人解神的漫畫,難道不是一位教育有方的教育家嗎?是他伴著我們成長,和我們度過酸甜苦辣。

讀書猶如一節感恩課,讓我們學會感恩。走到書架旁,手不知不覺就會拿起《感恩身邊的人》那本書,這本書告訴我們,母親懷胎十月,要感恩母親,父親語氣雖然強硬,但我們還是要感恩父親,是您的話語,讓我覺得世上真的無難事,只要你肯努力。老師手中的粉筆,教會了我們知識,讓我們學會了退一步,海闊天空。

書,猶如一位長者,與他交談,會讓你變得淵博,讓你變得見多識廣。在酸甜苦辣的成長路中,書陪伴我們走著,願好書陪我們成長。

吉林長春九台市吉林省九台市實驗國小六年級:陳羿潼