我的讀書故事的國小作文

1.廁所竊讀記

一天下午放學後,我躲在房問里看《笑貓日記》。正看到精彩部分時,媽媽在樓下大叫:“吃飯了,快點下來!”我“噢”了一聲,心想:早不叫,晚不叫,偏偏要在這個時候叫吃飯,真是的。

忽然,一個“金點子”在我的腦子裡閃過:以拉肚子為藉口,躲在衛生問里偷看。心動不如行動,我大聲對媽媽說:“媽媽,我拉肚子啦,你們先吃吧!”

“噢,你馬上下來,吃過飯我帶你去醫院看看!”

“知道了!”

媽媽走後,我拿著書大搖大擺地走進衛生間,坐在馬桶上津津有味地繼續看起來。忽然,我的眼角瞥見地上出現了一雙熟悉的拖鞋。我心裡一驚,猛地抬頭一看,只見媽媽滿臉怒氣地站在我的面前。

她火冒三丈地指著我說:“跟你說了多少次了,語文書不好好看,專門看這些亂七八糟的書,怎么能考得好呢?”說完,照例把我的《笑貓日記》收繳了。媽媽呀媽媽,你怎么就不懂看書的好處,不懂我的心呢?我傷心地哭了。

2.夜晚偷看記

雖然我的竊讀沒有成功,但書還是像磁鐵一樣深深地吸引著我。這不,我又開始“冒險”了。

晚上十點,睡覺的時間到了。媽媽幫我關了房間的燈,伴著·連串的囑咐出去r。等媽媽一走,我立刻開起燈,拿起《稻草人》,聚精會神地讀起來。就在此時門“吱”地響了一聲,我像只驚弓之鳥,迅速放下書,關上燈,躲進被窩。好一會兒過去了,房中絲毫沒有動靜。可我卻不敢再開燈看書了,生怕媽媽在不知不覺間出現在我的面前。

我躺在床上,可書中的稻草人好像在不斷地向我招手。我最終還是按捺不住誘惑,悄悄地下了床,拿出柜子里的玩具手電筒,用被子把身體蓋得嚴嚴的,打開手電筒,如饑似渴地看了起來。眼睛酸了,也不休息;被子裡悶極了,也不願停下,生怕會驚動睡在隔壁的媽媽。第二天,媽媽見我眼睛紅紅的,又在床上找到了手電筒,立刻明白是怎么回事了。於是,我又免不了一次“思想教育”。

為了多看課外書,我不止一次地與媽媽理論,可媽媽總是以影響學習為由限制著我。直到在一次家長會上,李老師向家長們闡述了課外閱讀的好處,並表揚了我和其他幾個同學作文寫得好,都是由於我們愛看課外書,注重課外積累。從那以後,媽媽再也不反對我看課外書了,而且還支持、鼓勵我多看書,只要求我合理安排時間。我的看書歷程終於從“地下工作”轉正了。

是書讓我獲得智慧,讓我獲得快樂,我愛讀書!