原子筆可以用來寫字，也是可以用來畫畫的，如何寫一篇原子筆的作文呢?下面是小編給大家整理的原子筆作文，供你參考!
原子筆國中說明文篇一
原子筆可以做什麼?我們當然知道，無非是寫字和畫畫。但是，我發明的這支原子筆，它不僅只會做這些，還會有許多其他的功能呢!不信，你瞧---
如果你在學習時遇到了困難，它可以及時指導你。因為原子筆的頂上有一個迷你小音箱，當你向它求助時，它可以通過小音箱用語音來指導你，讓你通過提示去尋找答案，而不會直接將正確的答案告訴你，這樣就不會增長依賴性。
它也會“變形”，只要你說出你想用什麼筆，鋼筆、鉛筆、彩筆......它會通過筆尖隨意變化，在你需要的時候，立刻變身。
它還會有各種你意料不到的變幻。如變成一個音樂盒，讓你在休息的時候傾聽美妙的音樂;變成一部收音機，可以讓你隨時隨地了解天下大事;夏天，隱藏的軟的扇葉就會打開，幫你扇除夏日的炎熱;冬天，它可以自動增加溫度，讓我們的手握筆時不再感覺寒冷......
怎么樣?我發明的多功能原子筆是不是很方便，你是不是也想擁有一支呢?
原子筆國中說明文篇二
原子筆常常為我們工作，我們寫字的時候常常都需要原子筆，原子筆有很多種：有細的、也有粗的我最喜歡的原子筆是：MITSUBISHI的UM-151 0、38的原子筆，它很好握、也很好寫、還可以寫很久(一支)。
原子筆優點有：寫完可以換替心、可以寫很久，缺點有：寫了不能擦掉，不過現在有人做了可以擦掉的原子筆，原子筆跟鉛筆的差別有：原子筆不能擦掉，鉛筆可以，原子筆不能用銷鉛筆機銷，鉛筆可以，原子筆各式各樣顏色都有，鉛筆卻只有黑色，原子筆跟毛筆的差別：原子筆不用沾墨水，因為它本身替心裏面就有墨水了，毛筆就要沾墨水，原子筆有很多顏色，毛筆卻只有黑色，所以我很喜歡用原子筆來寫字。
原子筆好處多多，寫的字工整流利，堅固輕便、耐用，是目前青年學子書寫的重要文具，希望發明家多多利用智慧改進原子筆的缺點，造福人類。
原子筆國中說明文篇三
鋼筆和原子筆是大家天天使用的學習用具。寫作業，記筆記，無處不是它們大顯身手的地方，可是大家不一定都知道它們不平凡的來歷。下面，我就來介紹一下。
鋼筆是自來水筆的一種，它的老祖宗是古代的羽毛管蘸水筆。羽毛管蘸水筆書寫時很不方便，這種筆不僅需要經常蘸墨水，而且寫著寫著就會變粗，於是人們便在筆管里裝上一個小“墨水瓶”—膠囊，用來儲藏墨水，又換上了一隻鋼筆尖，就成了“自來水筆”這種筆雖然比羽毛管蘸水筆耐用，但書寫時常常不出水。一個叫沃特曼的美國人，在鋼筆尖中央鑽了一個小圓孔，並使圓孔與筆尖之間開叉。這種筆下水流利，才成了名副其實的自來水筆。
當你從口袋裡抽出自來水筆寫字時，打開筆帽，墨水有時會漏了出來，這是因為筆帽上的小孔被髒東西堵住了的緣故。你可別小瞧筆帽上的小孔，它有著特殊的作用。自來水筆插在口袋裡，溫度不斷升高，筆內空氣壓力不斷增大，驟然打開自來水筆，壓力一下子減小，筆管里的壓力仍舊那么大，墨水便被擠出來了。有了這個小孔，筆內外的壓力就平衡了，墨水就不會被擠出來。
鋼筆出現後，原子筆也發明出來了。原子筆是匈牙利的一個工人發明的。他利用印刷滾筒原理，把自來水筆的筆尖改成一顆小鋼珠，筆桿里灌滿印油，隨著鋼珠在紙上滾動，把油墨帶出，形成字跡，這就是世界上最早的原子筆。我們現在使用的原子筆就是由此發展而來的
現在，人們在鋼筆和原子筆的基礎上又改進設計出了許多新穎的筆，如太空筆、護眼筆等。總之，人們經常運用的書寫工具—筆還在不斷發展。
原子筆國中說明文篇四
大家好我是一支‘‘Miss Rabbit”牌的原子筆，我的外表是透明的，筆芯是黑色的。我在我的透明家族裡是最小的，大姐的筆芯是粉色的，二姐的是白色的。從工廠到商店，再到小主人手中，過了半年了。我有一個幸福的一生。
金色的童年：小時候，我被用塑膠製造了出來，和大姐二姐在倉庫呆了一段時間後，就搬到了商店內，我當時每天都在期盼，多么希望能快點見到我的小主人啊!
我盼著盼著，終於有一天，一位中年婦女帶著我們回家了，我興奮極了，因為馬上就可以見到小主人了。
熠熠發光的中年：我的小主人是一位胖嘟嘟的，還戴著眼鏡的小女孩，看上去很有知識，我想她一定會好好用我的。
小主人非常喜愛我，平時做功課都不捨得用我，只有在考試的時候才讓我大顯神通，小主人把我用在了重要的場合，我想：他把這樣重要的任務交給我，說明小主人看得起我，我應該更加努力。
灰色而幸福的晚年：就這樣，我陪伴了小主人一年又一年，小主人慢慢長大了，我慢慢的變老了，終於有一天，我油盡燈枯了，但小主人仍舊沒有嫌棄我，仍然十分喜愛我，她捨不得丟掉我，於是他又把我放進了包裝盒，就這樣，我安然的住在工具盒內，每次她打開工具盒，都能看見我，在一天的傍晚，小主人幫我換了筆芯，我又可以幫他服務了，我真的好幸福。
如今已經過了四年了，我仍舊在為她服務，小主人還是那么喜歡我，要是別的同伴看到了，都會羨慕我的，一定會!我將繼續為小主人服務，陪著她度過歡笑和快樂!
我愛我的小主人，我的小主人也愛我!
原子筆國中說明文篇五
小朋友們，大家好。我是一支漂亮的原子筆。
我由三部分組成：筆帽、筆桿和筆芯。我全身黑白相間，小巧的筆帽可以隨時掛在小主人的口袋裡。筆桿圓圓的，是用塑膠做的，握在手裡真舒服。筆桿是我的衣服，筆芯藏在我的肚子裡，它長約 10cm ，裡面裝滿油墨。筆芯前端有一根長約 1cm 的金屬管。筆尖有一個小小的滾珠。每當小主人要寫字的時候，我就高興地跳出來對小主人說：“讓我來幫你寫吧!”小主人拿著我可以寫出漂亮的字。
每當小主人遇到困難垂頭喪氣的時候，我肚子裡的彈簧就會鼓勵他說：“困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。”小主人聽了以後，就又有了戰勝困難的信心。
雖然我是一支小小的原子筆，但是我要全心全意為小主人服務，陪伴快樂地成長。
小朋友，你聽了我的自述，喜歡我嗎?
總評：
裕峰小朋友，你是一個十分聰明的孩子。你能展開想像的翅膀，運用第一人稱敘述的方式，採用了恰當的擬人手法，把原子筆的構造、功能等方面的特點生動地呈現在讀者面前，賦予了平實無味的靜物以生機活力，給人留下了深刻的印象。
尤為突出的是：能夠學以致用。文中“困難像彈簧……你弱它就強”這段話的引用恰到好處
原子筆國中說明文篇六
我有一支原子筆。
從外表看，她是個婷婷玉立的小娃娃，戴著一頂魔術帽，長了一頭紅髮，胖乎乎的臉蛋兒上有一雙烏黑髮亮的的小眼睛，好像剛剛從水裡撈出的黑寶石。漂亮的水晶鞋下面有一個透明的小吸盤。脫下鞋子，裡面露出尖尖的小腳，這就是筆尖了。有了她，我才可以流暢地寫出一手漂亮的字。如果她餓了我會抓緊給她換個新的筆芯，這樣她才會又流暢地寫出漂亮的字。
我可喜歡她呀!