生活中哪個角落都有感動，你注意到了嗎?下面一起隨小編欣賞一下有關感動的作文範文吧!
有關感動的範文1:真情無限 陌生也感動
在我的生活中，有許多令我感動的事。而這些事就都化成海邊那些五彩的貝殼。有些貝殼已被時間沖刷的黯然失色。但有一顆貝殼已經在我的心裡生根發芽，永遠揮之不去!
記得那是一年暑假，爸爸帶我去山東遊玩時，卻讓我看見這樣的一幕：
一位姓李的叔叔剛從銀行出來，手上多了一萬元錢。原來李叔叔的母親住院了，急需這一筆錢看病。
由於著急李叔叔順手把錢塞在了口袋裡，騎著電瓶車離開。一萬元錢像一個調皮的孩子從褲袋裡跑了出來，散落了一地。正當李叔叔驚慌失措之時，旁邊的路人一擁而上。李叔叔心想：唉，這回錢保證會讓他們撿走，這可是我母親的救命錢啊!”正當李叔叔陷入絕境之時他看到人們把撿來的錢都交到交警手中，心中有燃了一絲希望。
可就當李叔叔心中燃起一絲希望時，他看到交警向旁邊跑去。李叔叔覺得自己又一次如臨深淵。幾分鐘過去了，他看見交警從銀行出來手裡多了一個鼓鼓的信封。原來交警是從銀行拿了一個信封給他裝錢。並對他說：“先生，把錢收好，不要再丟了!”
看到這一幕，我的眼眶濕潤了!
有關感動的範文2:感動
感動，是人類高貴的情感。在生活中，令我們感動的事無處不在，也許只是一個細微的動作，也許只是一個普通的畫面。在汶川大地震的救援工作中，有件事至今縈繞在我心頭，久久不能忘卻。
20xx年5月12日下午14時28分，以四川省汶川縣為中心發生了一場裡氏8.0級大地震。這場地震牽動著全中國的心，政府也派出一支支救援隊伍趕赴災區救援。在一所中學教學樓的廢墟當中，救援人員探測到微弱的生命跡象，便開始救援。經過幾小時的努力挖開石塊，感人的一幕出現了：一位老師用他的身軀護住了幾個奄奄一息的學生。這位老師叫譚千秋，根據獲救同學反映，地震發生時，譚老師沉著冷靜，有條不紊的指揮同學們逃生。可是，有四位同學落在了隊伍後面。突然，一塊巨大的石塊朝他們壓了下來，譚老師一個箭步躍了上去，用自己的身軀護住了四位學生，石塊則落在了自己身上。所有的人都被譚千秋老師捨己為人的高尚品質所感動著。
譚老師就這樣過世了。不!譚老師沒有走，他永遠活在人們心中。孩子別哭，譚老師只是到另一個美好的世界去了;孩子別哭，還有我們在背後支持與幫助你們;孩子別哭，你們要好好學習，長大後建設自己的祖國，不能讓譚老師失望。
雖然這件事已過去一個多月，但是譚老師保護學生的那一幕卻時常閃現在我的腦海之中。每當想起譚老師奮不顧身的身影，我就會感動得潸然淚下。
往事像一粒粒珍珠，穿起了我七彩的童年。翻閱自己的影集、日記、成長手冊，仿佛又回到了童年。回顧自己的童年，可以看清自己成長的足跡。
人生中，有許許多多令自己感動的事，也有令自己高興的事，這些事猶如一粒粒珍珠，串起了我七彩的童年，最令我感動的事莫屬這一件了。
今年十一國慶節的一個晚上，我和媽媽出去散步，經過小花園的時候，看見許多人圍住看什麼東西，我很好奇，走過去一看，只見一位老人正用腳拿針在昏暗的路燈下繡東西，再往四周看看，只見旁邊還有一副“長卷”，細看，是五十六個民族各族的標誌，繡的十分細膩，前面還有五個喜迎奧運的福娃，也很好看，像印上一般生動可愛，當我問媽媽這是誰的巨作時，媽媽說：“是我們剛才見到的那位老人!”我聽了驚訝起來，一位沒有手只能靠腳維持生活的人，卻能繡出五彩繽紛的圖案，真是天方夜譚，無中生有!
我來到老人面前看了看，問：“爺爺，那個東西你花了幾年的時間完成的?”爺爺笑了笑說：“兩年，而且是每天都在家做!”我聽了再次驚訝，為殘疾人有這種意志而感動，看著老人用腳專心的忙做，我感動了起來，他說他要把這些繡的東西送到北京去迎奧運，使五十六個民族更團結!老人看了看對我說：“小朋友，你也簽個字吧!留個電話，以後有空給你打電話。”我聽後就簽了，給了他一元錢，這時已經快九點半了，聽了媽媽的話，我只好走了。
回到家，我還在想著老人繡畫時的情景，我被老人的那種堅強不息，與命運抗爭的精神所感動，想起我現在的學習情況，與老人相比，我感到慚愧，我們的條件是多么的優越，今後我要以老爺爺的精神為榜樣，好好學習，多學知識，長大後為祖國多做貢獻，把我們的國家建設的更加美好!
有關感動的範文3:感動
人們常說：“夕陽無限好，只是近黃昏，一個老人就在家享清福吧。”可我卻不信，因為我分明看到一個老人為生命抒寫了一頁光輝的篇章。
無論周日還是周一，我都會早早起來，6：30就去晨練、上學。這是第一天開學，早晨的陽光無比燦爛，我走在路上，忽見一位老爺爺，柱著拐杖，腳一跛一跛地走在人行道上，身子一邊走一邊顫顫巍巍地晃，有一種搖搖欲墜的感覺，後背已經駝了。但我總是隱隱約約的感到一種氣。
第一次見到，就給我留下了很深的印象，但此後隨著天色變晚，太陽公公越來越懶，我也把起來的時間往後推了幾分鐘，此後我就一直沒有見到他，不知是她不來了還是我來晚了，以後我就漸漸淡忘他了。
十一月的後幾天，我今天的精神特別好，於是六點食物就爬起來去晨練了。誒，可惜天公不作美啊，竟下起了小雨，但這點小雨是擋不住我這個男子漢的，現在天還沒有亮，醫院裡只有一個路燈孤獨地開在小路的盡頭，還挺亮。
我剛跑了幾圈，忽然看見黑暗中有一個影子，對!就是那個老人，他飽經風霜皺紋滿頰的臉，歲月流逝，他的體魄好像更強了，走路雖然還是一跛一跛的，但明顯好多了。我低頭一看錶，6：30.兩個月來他一直這么走!我呆住了。忽又覺得一股暖流把冬日的寒風小雨都融化了。再看老人，他還是那么嚴肅，任何在人行道上的人都自覺避開。再一轉頭，那老人已然離去，但這一瞬間的畫面永遠定格在我的心頭。
“人盡可以被打敗，但不能被毀滅”。他不就像是海明威筆下的聖提亞哥嗎?此時此刻，這個畫面會永遠保存在著冬日的陽光下······
有關感動的範文4:感動
窗外的大雨嘩嘩的下，屋裡的我心怦怦直跳這讓我想起了那個星期五，那個令人回憶的星期五和我那在老家辛苦工作的爺爺。
他對弟弟妹妹很親切，對我則是有點嚴肅，因為我是年齡最大的，每次除了讓我好好學習還是讓我好好學習。
那時的我正在上一年級，那天放學時，下起了傾盆大雨。沒帶雨傘的我只能站在那裡等。看著同學們一個接一個的被家長接走，我心想：肯定沒人會來接我，爸爸媽媽不在，爺爺奶奶身體又不好想到這裡，不懂事的我埋怨起來。埋怨歸埋怨，之後的我又急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。就在這時，一個熟悉的身影騎著腳踏車從我面前小心翼翼地騎過。爺爺!我情不自禁地叫起來。只見爺爺撐著一把雨傘，腳踏車上還掛著一把雨傘。雖然撐著一把雨傘，但是身上大部分都被淋濕了。我跑到爺爺身邊，爺爺急忙遞給我一把雨傘。帶你回家吧!不用了，路滑，而且我也有雨傘。我一秒鐘也不停地著說道。最終，我還是坐上了腳踏車。路上，爺爺很小心地著。回到家後，爺爺幾乎全身都濕了，奶奶急忙讓爺爺去洗一個熱水澡，又招呼我吃飯。吃完飯後，我來到房間，拿出作業，急忙做了起來，也不管今天是星期五，明天還有兩天的時間做作業。那時的我就下定決心，一定要好好學習，報答爺爺奶奶、爸爸媽媽。
忘不了那個星期五，好想快點放假，回老家。不僅僅是為了玩，更是為了給爺爺奶奶一個好成績;所以，我更要好好學習。