我們無時無刻不在長大。在成長的過程中，我們可能會遇到許多艱辛和挫折，會遇到辛酸和傷心，但我的成長過程卻是快樂的。一起來欣賞幾篇快樂成長的作文吧！
快樂成長作文篇1
我能夠用物理公式求出油鹽醬醋的密度，但我很少去幫父母買回一瓶醬油一瓶醋;我能用生物知識解釋各種花草的生存條件，但我從小到大沒有種過一盆花一株草;我也能熟背《鋤禾》、《觀刈麥》，但我從未體驗過面朝黃土背朝天的辛勤——因為我從未走出個父母的呵護。
我是家裡的獨生子，自從我來到了這個世界上，父母長輩給予了我太多的關愛和希望，父母一直說：學習才是你的本職工作，除了學習你什麼都不用乾。所以，從小到大我很少乾過家務，或者說根本沒幹過。我一直以為我很幸福。直到那次……
“明天春遊。”老師的一句話讓班上成了歡樂的海洋，同學們商量著春遊野炊的具體事項，可我什麼也插不撒謊那個嘴——除了知道什麼東西最好吃!我默默的站在一邊，心裡怪不是滋味。
第二天早上同學們拿著大鍋小碗出發了，我從來沒有走過那么遠的山路，走一會歇一下，有的同學嘲笑我“叫輛車吧，少爺.”“路都走不動，還沒女生行呢!”我只好咬咬牙繼續走。目的地到了，大家開始生火做飯，但我一個長了這么大卻連鍋把都沒有摸過的人只能在一旁觀看，一點忙都幫不上。所以那次春遊的經歷告訴了我——自立自強，走出父母的呵護!
從此，我嘗試著自己動手做些家務活——掃地、擦桌椅、柜子等，自己試著第一次煮麵條，雖然油鹽不分，五味不全，但吃著我自己親手製作的食品，勝過拿著父母的錢去飯店裡去吃香的多。
父母給予的即使再多，那也不是我的，只有自己付出汗水、智慧得到的精神、物質上的獎勵才是自己的。嘗試去做每一件有益又力所能及的事，走出父母的呵護，自立自強也許這才是真正的長大，真正的快樂成長!
快樂成長作文篇2
看到這個題目，一時不知從何下筆，感覺自己每天都是在歡笑中度過，如果把這些歡笑的原因一一寫下，早就超過字數的範圍。
我想，每個人都有他快樂的經歷，尤其在兒童時代和少年時代。我們小孩子的快樂感覺很單純，在家人的呵護下、老師的循循善誘下，我們在一個寬鬆的環境中茁壯成長。成長是人慢慢長大的過程，一步步走來，記憶中當家人為我做可口的飯菜時我會開心的笑，當第一次寫出自己的名字時我會開心的笑，當校園中和小夥伴愉快相處時我會開心的笑，當學到新的知識是我會開心的笑當第一次戴上紅領巾時我會開心的笑……每一次發自內心的笑就是我快樂成長的縮影，真是數不勝數。
寫到這裡自己快樂的源泉都是家人和付出、老師的教導密不可分的。正是在他們全心全意的付出中，我才能每天無憂無慮的在快樂中成長，就像是老鷹翅膀庇護下的小鷹，像是園丁辛勤培育澆灌的花朵。而一個問題此時出現在我的腦海中，雖然我現在還小，但是在享受這種快樂的同時，我能為我的家人和老師做些什麼，任他們同樣感到來自我的快樂?因為快樂，不應該只包括享受，還包括給予，這才是完整的快樂。漸漸的我心中也有了答案，學做人、學做事，在學習生活中培養自己良好的品質，用文化知識不斷去豐滿自己的羽翼，相信當我如雄鷹般展翅翱翔，如花朵般絢麗綻放的時候就是帶給他們最大的快樂，這才應該是我完整的快樂成長。
快樂成長作文篇3
今天的家長座談會，我也列席參加了。聽著家長們教育孩子的經驗，我受益匪淺，作為學生代表，我吐露了自己的心聲。
我是三年級下學期來到這所學校的，很榮幸能來到這個溫馨而又團結的班集體。剛來時，我對這裡的一切都很陌生，也不適應這裡的環境。一下課，同學們呼啦啦地都圍上來詢問我的情況，我羞紅了臉，恨不得找個地縫鑽進去。同時，我也感受到了友情，被同學們的親切話語所打動，於是深深地愛上了這個班集體。那段時間，我在同學們和老師的關懷和幫助下努力學習，發憤圖強。
我常常在學習上遇到困難，但總會有人幫我解決，耐心地給我講解。有時候我很自卑，但老師和同學們總是鼓勵我，漸漸地我的成績提高了，人也變得開朗大方了，成了全面發展的好學生。我有親似母親的張老師、曹老師，有親如兄妹的同學，有一個溫暖的家，我們在這裡一天天長大。在大家的支持與贊同下，我成為班長，是老師的得力小助手。老師的教導時常增強我的自信心，是自信給了我力量。由於大家的努力，我們多次被評為“優勝班”和“紅旗班”，各項比賽我們都名列前茅。我好強、自信，大膽，敢作敢為，在工作中，我始終記住了“沒有最好，只有更好”這句話。
我學習的訣竅是“全新的一天，全新的自我，全新的成績。”我總是提醒我自己，不要忘記自己的諾言，只能前進，不能後退。
作為一個學生，我要盡到自己的職責，不要抱有僥倖心理，而要學會自覺、自立。今後，我會更加努力，好好學習，為父母爭光，為班級爭光，實現我的承諾。
快樂成長作文篇4
我們無時無刻不在長大。在成長的過程中，我們可能會遇到許多艱辛和挫折，會遇到辛酸和傷心，但我的成長過程卻是快樂的。
和煦的春風吹拂著柳條，轉眼到了三月。有一天，我突然想：我應該去幫老師幹活!這時，我就想到前兩天路過化學實驗室看到裡面很亂，不如我就去幫那個老師。
我急忙找到老師，我是發給我一雙手套，並告訴我：“你要小心一點兒，還有，不要把水弄到地上。”老師說完，就給我分配了任務。我的任務是刷實驗盒和試管，我非常高興。我端著裝滿實驗盒和試管的大盒子來到了一個水池子前，我先刷實驗盒。我打開盒蓋，哇!這是什麼味道?我頂著刺鼻的化學藥品的味道，把裡面的滴管和小盒都用水沖了一遍，又把盒子左右沖了沖，然後把所有的東西全部裝回盒子。啊!真是難聞，化學藥品真是難聞!但是，我不能退縮。我又連續刷了好幾十個。後來，我把試管也全部刷了。
最後，我看著桌子上擺著的整齊的我的“作品”，我感到非常的快樂。
接下來，我又幫老師擦柜子、拖地。
好累啊!雖然我出了一身的汗，但是我很高興。因為我幫助了老師，讓老師不再一個人整理這么大的教室啦!
這時，老師對我說：“謝謝你了，辛苦了!”
我聽後美滋滋的，並又回頭看了看我的“成果”，我感到我好能幹，我也漸漸覺得我長大了!
窗外隨風飄動的枝條被陽光照著，我也如同被陽光照著一般高興。
從此，我一有空就去幫助老師打掃教室，我也從中得到了快樂。我想，只要我們幫助別人，你們也會像我一樣感受到成長的快樂的!