小學生描寫留戀的作文400字

作文一:留戀

20xx年1月4日9點整,某人在這天去世了。當時的我簡直崩潰了,淚水便順著臉頰流下來了。第一次嘗到淚水的苦澀,但我的心比那更苦。

前幾天人還好好的,但只過了對我來說短短的幾天,他便與世長辭了。在走前的那一秒他好平靜,好像什麼事也不會發生似的,但我知道——他心裡一定很害怕,怕再也見不到我們,他不捨得離開我們。老天好狠心帶走了他。閉上眼,一切都忘記,不再悲傷、不再留戀,與世沒有關係。

封棺那天,是我們見他的最後一面——他躺在裡面好安詳。在世間他可以伸展的空間是那么大,但是現在卻那么小。我感覺他好苦,我的心好酸,第一次感覺那么心痛、那么悲傷。

入土為安嗎!但我再也見不到她了。他走得好乾脆,什麼也沒帶走、什麼也沒留下,只留下一張陳舊的照片和我對他的印象。我總是在幻想他會醒來,但知道入土了我才知道——那是不可能的。老天你為什麼那么狠心啊!!!

作文二:花季的留戀

花季是一個人一生中最美好的一個轉折點。

——題記

正處於花季的我們都會失去一些美好的東西,也會讓我們得到了一些有用的東西,正如一句古話“有失必有得。”

花季,我失去了童年的天真、童心和家長的“關心”等等。

現在各位家長都認為孩子長大了,不需要自己操心了,就不像小的時候那么細心的照顧、體貼、問候……也不能像小孩子那樣只想著自己怎么高興不用管其他事,不能那么為所欲為,不能那么歇斯底里,不能那么隨意放棄。

在花季的我得到了更多的智慧、更多的友情、更多的經驗等等。

在學校學習時,我得到了智慧、聰明的腦瓜,又結識了更多朋友,獲得友誼,我們一年又一年的積累著生活的常識經驗,我們也從稚嫩走向了成熟。

花季有時讓我們感到快樂、有時讓我們感到悲傷、有時讓我們感到無奈,如果能綜合一下的話,我想等我們長大後,一定會讓每一個人覺得花季是最值得留戀的。

花季讓我明白了生活中有太多的不捨,有太多的留戀!

珍惜花季吧!

作文三:留戀

校園裡靜悄悄的,仿佛只剩下了我。

時間仿佛就徑直在了這一刻,靜止在了我在國小的最後一天。

當我揮揮手,告別這裡,告別我六年的回憶。不知怎的,心裡一陣悸動。

看那個三樓的走廊,六年級的時候,我的喜怒哀樂都埋藏在那裡,開心時,我會和朋友們一起去那裡玩耍;被老師罵了,同學欺負時,我會偷偷躲在哪裡流淚;生氣時,我會一個人去那裡靜一靜。這似乎已經變成了一個習慣,我看著那裡的迎春花從開放,到枯萎,再到開放。每一次,我似乎都能和它交流。

再看看我這些可愛的同學吧,從一年級到三年級,我幾乎沒有朋友,是他們讓我慢慢變得開朗,我明顯的感覺到自己和以前的自已不一樣了,我變了……

以前,總以為不愛笑的老師,今天卻微笑著送我們離去。他們似乎是想讓我們留下一個好印象。

六年來,我拚死想要離開的校園,現在真的離開了,反倒捨不得了。

踏入國中,雖然感覺沒那么糟,但總是懷念國小。

雖說同學老師對我都挺好的,我也覺得挺幸福的,但總感覺少了些什麼,心裡空空的。

我的回憶,似乎還是靜止的……