篇一：長度的數學日記
昨天倪老師給我們上長度單位，我們又學到了一個知識。倪老師拿了一枝筆來量講台，講台大約是9枝紅筆長，倪老師又拿了一把很長的尺子量黑板，黑板大約是4把尺子那么長。倪老師說：“講台比黑板長對不對？”我們說：“不對。”倪老師又問：“為什麼不對？”我們回答：“筆比尺子短。”倪老師笑著說：“你們真聰明，他們的測量標準是不一樣的，結果也就不公正了。”
篇二：長度的數學日記
開學第一單元我們就要學習測量，通過預習第一單元，我知道了千米、毫米、分米、噸等計量單位，1000米=1千米，1噸=1000千克。爸爸問我：“那么，1千米又等於多少厘米呢？”我說：“1千米等於1000米，把1000米乘以100不就行了，也就等於100000厘米。”
爸爸說：“不錯！”這時媽媽告訴我：“只要掌握1千米=1000米、1米=10分米、1分米=10厘米、1厘米=10毫米的計算規律，再大的數字也難不倒你喔！”
篇三：長度的數學日記
毫米、厘米、分米、米，都是神奇的長度單位，在數學裡它們會給你很多知識，下面我就給你講個故事吧！
一天，毫米、厘米、分米、米，來到廣場。米看見高大的樓房說：“我能量出高大的樓房，分米你能嗎？”分米說：“我是不能，可是我能量小朋友的書包，尺子呀！你能嗎？”厘米和毫米交了好朋友，厘米說：“你可太小了，10個你才是一個我呀！”毫米說：“是呀，我也太小了。”毫米、厘米、分米、米都笑了。
篇四：長度的數學日記
今天，我學習了毫米、分米、千米。我知道量比較小的物品用毫米作單位，如小本子厚3毫米，橡皮厚8毫米。固體膠高1分米，可口可樂瓶高2分米。學校到我家要用千米作單位，汽車每小時走的速度用千米作單位。
1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米，1米=100厘米，1米=1000毫米，1分米=100毫米。
篇五：長度的數學日記
今天我整理抽屜的時候找到了各種各樣的尺子。有捲尺長2米、皮尺長150厘米、還有好幾把長度不同的直尺，有的長30厘米、有的長20厘米、有的長18厘米、還有15厘米的。我把它們換算成新學的分米和毫米。2米=20分米=200厘米=20xx0毫米；150厘米=15分米=1500毫米=1米50厘米；30厘米=3分米=300毫米；20厘米=2分米=200毫米；18厘米=180毫米；15厘米=150毫米。
通過以上換算我加深了對米、分米、厘米和毫米的認識。
篇六：長度的數學日記
尺子媽媽生了四個孩子，老大叫米、老二叫分米、老三叫厘米、老四，你去哪了？你在哪兒？誰跑了，我不就在這兒嗎？他們低頭一看，原來它才有一角錢硬幣那么高。聽好了！我叫毫米，是全家最最最小的。
米說：“我們比個賽怎么樣？”全部贊成！“比什麼呢？”毫米問。“我想想”。“米正在想，別打擾他。”毫米說悄悄話。想到了！就比誰和什麼東西差不多，看誰說的最多怎么樣？行！
“我先，”米說，看我的分身術，“砰”的一聲，米變成了兩個。兩個我可是姚明的身高差不多，他可是籃球巨星。
“我來，”分米說，兩個我是數學課本的長度，那可是相當標準。
“瞧瞧你們的樣子！”厘米和毫米說。
“該我了！”厘米說，五個我是一根火柴的長度。
“該我了，該我了！”毫米急著說，一個我是一角硬幣的厚度。
該我了，該我了……說了半天，他們還是平手。
篇七：長度的數學日記
昨天，倪老師教了我們一個新的知識，叫長度單位，我很感興趣。令我最感興趣的是，為什麼紅筆量講台有9枝這么長，而用米尺量黑板只有4把米尺那么短。後來倪老師說因為測量標準不一樣，我才明白了為什麼不一樣。倪老師要我們把數學書翻到第2頁，一題一題地講下去，講到最後一題的時候，我感到很奇怪：這個方塊怎么會移動呢？原來倪老師用到了一種巧妙的辦法，就是用食指代替方塊。我試了試果然行通了。
數學真是奇妙啊！