《水滸傳》作者以其高度的藝術表現力，生動豐富的文學語言，敘述了許多引人入勝的故事，塑造了眾多可愛的個性鮮明的英雄形象。下面是小編為大家整理的《水滸傳》讀後感悟四年級作文精選10篇，以供大家參考借鑑!
《水滸傳》讀後感悟範文一
《誤闖白虎堂》、《景陽岡打虎》、《智取生辰綱》、《拳打鎮關西》……這一個個耳熟的名字，似曾相識，又啞口無言。這是《水滸傳》中一個個深為人知的故事。《水滸傳》是人人皆知、家喻戶曉的一部經典名著，書里記述了以宋江為首的一百零八好漢梁山起義的故事。我在啃讀這本書以後，感受非常深刻，其中我最敬佩的一個英雄名曰：豹子頭——林沖。
我為什麼會敬佩他呢?不是因為他武藝高超，也不是因為他有勇有謀，而是因為他有著凡人所不能及的忍耐力。在《槍配滄州道》時，他本可以利用官位悄悄逃跑並隱居深山。可他並沒有這樣做，而是想在充軍之後，回到東京做回他的八十萬禁軍教頭，和老婆、兒女團聚。可高俅為了他乾兒子的一己私慾，竟狠心除掉林沖。林沖這才忍無可忍終於覺醒了，殺了陷害他的人。
對比我自己，覺得自己一點忍耐心都沒有，別人說我一句就忍不住衝動了。我曾經有一次因為同學嘲笑我，其實這樣的事情根本就微不足道，我只要一笑而過就什麼事不會發生了，但我就偏偏忍不下氣，動手打了他，最後還受到了老師的批評教育。如果當時我能想起林沖，他在被別人迫害的走投無路都沒有輕易動手，相比於我的那些雞毛蒜皮的小事真是不值一提!所以，我要向林沖學習成為一個忍耐力強的人。
《水滸傳》讀後感悟範文二
今天我看了一本書名叫《水滸傳》，看完之後，我感受到了英雄氣概。水滸傳是我國四大名著之一，與它相媲美的，還有《西遊記》、《紅樓夢》、《三國演義》。
《水滸傳》是第一部描寫農民起義的小說，全書圍繞“官逼民反”這一線索展開情節，表現了一群不堪暴政欺壓的好漢揭桿而起，聚義水泊梁山，直至接受招安致使起義失敗的全過程。
如果讓我用十個字左右來說《水滸傳》的主要內容，我會說:“反應社會的黑暗，與人內心的道德”。在《水滸傳》中，我一直對林沖保有敬佩之情，因為林沖有一個突出的性格特點:能忍。即使光天化日之下，妻子被人調戲了，他雖然非常氣憤，但他忍了下來了。之後過了很多件事情，林沖他實在忍無可忍了。這是林沖性格的根本轉變，林沖的人生道路，反映了封建統治階級內部是如何在尖銳複雜的重重矛盾中，逐漸產生分化的。林沖之後是八十萬禁軍教頭，有一定的社會地位及生活和生命尚無保障，那么廣大勞動人民生活之痛苦，就可想而知了。這就深刻地反映了當時社會的黑暗、腐敗。
《水滸傳》讀後感悟範文三
《水滸傳》這本書作者明朝施耐庵。它主要講了：北宋年間，神宗天子第十子：端王，只知道踢球遇到高俅時，看他踢球十分厲害，什麼也不問，就讓他當太尉，結果許多平民百姓都被冤枉。於是好漢們聚在一起，想要改變這個情況，但最後，他們卻被高俅等奸臣毒害。
我最喜歡的人物是行者武松。因為他為人正直，而且武藝高強，有勇有謀，有仇必復，有恩必報，對壞人絕不會手下留情，對一些貧窮的老百姓卻熱心施捨。不過當他打死一個壞人時，並不像別人那樣逃跑，隱姓埋名，而是勇敢地去縣衙自首。
這本書告訴我們：做人要正直，不能做一些偷雞摸狗的事;也不要為一些勾心鬥角的事而懷恨在心;更重要的是遇到壞人壞事要去阻止，不行的話，就去找大人或警察來幫忙。
《水滸傳》讀後感悟範文四
暑假裡，我讀了四大名著之一《水滸傳》。它細緻生動地描述了北宋末年宋江和他的兄弟們在黑暗的封建統治壓迫下奮起反抗，歷經艱難困苦，取得一系列勝利的故事。
《水滸傳》描繪的人物非常多，其中有不少性格鮮明的人物。比如宋江：他是一個為人仗義，好結交朋友，為朋友慷慨解囊。以“及時雨”而天下聞名!吳用：他是一個滿腹經綸，通曉六韜三略，足智多謀，人稱“智多星”。魯智深：他是一個得名，花和尚魯智深，是個粗中有細的人。武松是一個自幼習武，武藝高強，性格剛烈，以“打虎英雄”著稱。
我喜歡書中的花和尚魯智深的集中生智。我還喜歡書中的宋江，因為他告訴我對朋友要仗義。故事中還告訴我對父母要孝順，更讓我知道了什麼叫知恩圖報。
讀了這本書，我明白我以後一定要做一個關心家人，關心同學，孝順父母，感恩老師!因為老師教會我們許多知識，我一定要好好讀書，認認真真學習，以後做一個有用的人。
《水滸傳》讀後感悟範文五
《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最後剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事.讀完全書，印在我腦海里揮之不去的只有兩個字：忠，義。
忠，即是對自己的祖國,對自己身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對自己的祖國忠心耿耿，這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之後，對高俅之子的凌辱，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。在當今這個社會中，相信很多人都能做到一個“忠”字，但是，卻很少有人能夠做到一個"義"字.。
一個“義”字，包括了太多內容。《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀，就只為了一個“義”字，為人民除暴安良，出生入死也只為一個“義”字。由此可見，一個“義”字雖然只有三筆，有時卻要用一個人的生命去寫。在現實生活中，給人讓座幾乎誰都可以做得到，但救人於危難之中卻不是誰都可以做到的。因為它需要有相當的勇氣,甚至是一命換一命的決心。
義，可以解釋為正義。一個具有強烈的正義感的人，就是一個精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢，捨生取義。難道是他們不怕死嗎?他們為了正義，為了真理可以奮不顧身，因為強烈的正義感清楚地告訴他們，什麼是不該做的，什麼是值得用生命去奮鬥的。一個沒有正義感的人，是不會理解這些的。因為他的正義感已被麻木所吞噬，奮鬥的激情已經被凍結，只是他的靈魂被社會中一些醜惡的東西同化了。
《水滸傳》讀後感悟範文六
水滸傳是四大名著之一，是我國第一部以農民起義為題材，而且有很大成就的長篇小說。在中國和世界文學史上占有極其重要的位置。它的作者分別是施耐淹和羅貫中。
這洪太尉獨自一個，行了一回，盤坡轉徑，攬葛攀藤，大約走了數十個山頭，三二多里路，腳酸腿軟，正走不動，口裡不說，心裡卻在想道:“我是朝廷貴官公子，在京師時重茵而臥，列鼎而食，何來穿草鞋，走這般山路!只他天師在那裡，卻叫下官受這般苦!”又過了一會，只見山凹里起一陣風，風過處，想那松樹背後奔雷也似吼一聲， 撲地跳出一個吊睛白額錦毛大蟲來，只見大蟲望著洪太尉左盤右鏇咆哮了一回，就往山下跑去了，這時洪太尉叫到:“皇帝御限，差俺來這裡，叫我受這般驚恐!” 當我看完這一回的時候，我感覺到洪太尉的性格，就在這一段被作者表達的如此完美，洪太尉他的性格暴躁，沒有耐心。
在我看來沒有耐心是成不了事的，反而還會惹禍，在生活中，每個人都需要耐心和平靜。耐心會讓人覺得你這個人非常地會去包容別人，體諒別人!平靜會讓人覺的你是一個鎮靜的人，在最慌亂的時候不會慌忙，是一個讓人感覺很有安全感的人。反而洪太尉在這個故事中給人的感覺恰恰相反。
讀了水滸傳第一回我知道了，做人千萬不要急切，太過於急切反而無事可成!
《水滸傳》讀後感悟範文七
《水滸傳》是一本文學名著，它講述了宋江等108位好漢在梁山水泊的農民起義，就讓我們去看看吧!
小說開頭寫了魯智深、林沖等好漢富有傳奇色彩的故事，此後，個人的反抗就變成了群體的鬥爭。自從晃蓋坐上頭把交椅，梁山泊就成了“不怕官司不怕天”的好漢 們的天堂，後來，受人敬仰的宋江也上了梁山。宋江整頓山寨，三打祝家莊，大破高唐州，使水泊梁山威震天下。晃蓋死後，宋江坐上了頭把交椅。他高掛“替天行 道”的旗幟，並攻破東平、東昌兩府後，聚攏了見義勇為的108位好漢，一同劫富濟貧、除暴安良。
“兄弟情，朋友義”是《水滸傳》的精髓，書裡面有很多這樣的故事，在現實生活中我們也要這樣，不能見利忘義，有困難一定要一起面對，不要做縮頭烏龜，還要 團結友愛，讓這份情意飛向藍天。還有，我們不能像古代那樣，為了一些小事就打架，也不能總想稱王爭霸。在現實生活中，我們不能因為一些芝麻小事就冷箭齊 發，如果打傷人該怎么辦?所以，我們要和平共處，多交朋友，人與人之間要互相幫助，互相包容，讓我們這個世界都充滿愛。
《水滸傳》使我強烈地感受到了古代英雄豪邁的氣概和性格。大家都要去看看喔!
《水滸傳》讀後感悟範文八
這個暑假以來，我讀完了我國的四大名著。我把《水滸傳》放在最後讀是因為我認為它可能比較難讀懂。一共讀了兩遍，第一遍我不太明白講什麼，第二遍我明白了故事的大概，但中心思想還不太明白，可能跟我的年齡有關，我對中國的文化歷史不太了解，以後，隨著年齡的增長，對歷史文化知識的不斷學習提高，再讀這本書，一定會有不一樣的感受。
《水滸傳》是施耐庵根據自己生活經驗而寫的一部偉大小說。書里有108將，個個人物個性鮮明，各自都有一身本領。宋江遇事沉著冷靜，從不慌張，所以成為大家的領頭人;吳用足智多謀，經常為他們出謀劃策，人人都誇他智多星;魯智深力氣無窮也很講義氣，曾一口氣倒撥一棵大楊樹。還有一回聽說林沖被抓後，連忙趕去救林沖;武松性格剛列，酒量好，喝了16碗“出門倒”還可以上山打一隻猛虎;李逵粗魯有孝心，曾經因母親生病，背母親上山，可李逵不在時，老虎把他的母親吃了，他為此很傷心;林沖槍棒很厲害，逆來順受，最後走上了反抗道路;浪裏白條張順水性好，在水中智斗李逵，讓李逵心服口服。史進武功好，有一次，他大鬧史家村，與陳達、朱武、楊春發生矛盾，後來卻做了好朋友;小李廣花榮箭功好，有一回，一排大雁飛過，他對大家說他會射到雁行內第三隻雁的頭上，大家不信，一射，果然射到了第三隻，被稱為“神箭將軍”。書里的人物活靈活現，一個個都令我難忘。
利用這個暑假的時間，我讀完了四大名著。四大名著給我太多的感受，同時給我許多道理。以後我一定在課餘時間多讀一些有道理的書，有益的書，增長我的文化知識。
《水滸傳》讀後感悟範文九
今天我看完了一本書——《水滸傳》，讓我感受良多。
《水滸傳》的故事要起源於北宋末年的宋江起義。據《宋史》等史料記載，北宋時，一支以宋江為首、共有三十六個頭領武裝力量的農民起義大軍一度“橫行齊魏，轉略十郡、軍官莫敢攖其鋒”，後來又被名將張叔夜擊敗，最後招安官府。
這本書全面圍繞“官逼民反”這一線索展開描寫，反映了當時社會上出現的“哪裡有壓迫，哪裡就有反抗”的現象，統治者們剝削勞動人民，人民民不聊生，只有起來反抗!正如詩歌《有的人》中描寫的一樣：“有的人，騎在人民的頭上，呵，我多偉大!有的人，他活著別人就不能活……”。農民起義的發展規律就是：從小到大，由個人反抗到集體行動，由無組織到有組織，但是到最後由於農民自身思想覺悟的局限性——以宋江為首的大部分農民都希望被招安，而不是自己做主人，所以最終導致了起義的失敗。
《水滸傳》猶如一幅波瀾壯闊的歷史畫卷，讀者從中看到的不僅是可歌可泣的農民起義本身，還有宋代政治文化、市井風情和社會景觀，從某種意義上來說，它記錄了一個時代的變遷。
《水滸傳》讀後感悟範文十
說到《水滸傳》，相信大家肯定不會陌生，肯定有很多人拜讀過這本書，它是明朝施耐庵的作品，是我國古代四大名著之一。
《水滸傳》是中國歷史上第一部用白話文寫成的章回小說，內容圍繞在梁山泊稱霸的英雄好漢。又名《忠義水滸傳》，一般簡稱《水滸》，作於元末明初。全書敘述北宋末年官逼民反，梁山泊英雄聚眾起義的故事，再現了封建時代農民起義從發生、發展到失敗的全過程。塑造了宋江、李逵、武松、林沖、魯智深等英雄形象。是中國古代優秀長篇小說之一。
在《水滸傳》中，有三十六個天罡星和七十二個地煞星組成的水滸一百零八條好漢，他們個個身懷絕技。他們每一個人還有富有特色的“綽號”。如：及時雨宋江、黑鏇風李逵、智多星吳用等。
一百零八條好漢中，我最喜歡的是小李廣花榮。李廣是我國漢朝時期一位著名的將軍，他最擅長的就是射箭，傳說他曾經將箭射入石頭。現在你肯定從這個“綽號”就可以猜出了，花榮的射箭技術非常高超，能與李廣將軍媲美。在《水滸傳》里寫到：花榮說：“請看我射中那行大雁第三排第二個大雁的頭。”說完花榮拿起弓，搭好箭向那行大雁放了一箭，只見那第三排第二個的大雁掉了下來，派人取來一看，果真射在大雁的頭上，眾人無不佩服。
這就是我讀了《水滸傳》後的感受。