【篇一】
讀了《成與功》這篇文章後，我受益匪淺。
我們不應該坐著羨慕別人的“成”，不如自己站起來努力積累自己的“功”。
這篇文章主要舉了舉幾個例子：王羲之20年臨池學書，洗筆把池水都染成了黑色，終於在書法上有了爐火純青的造詣；一滴看似柔弱的水滴，經過十年如一日的努力終於將堅硬的石頭滴穿；李時珍跋山涉水，遍嘗百草，筆耕不息，才有藥學巨著《本草綱目》的問世；司馬遷遊歷名山大川，博覽經典秘籍，遭受宮刑，筆耕不輟，才有《史記》的誕生。這些事例告訴我們：成功不是憑空得來的，成功源自奮鬥。正如文中所說：成功是自私的，它絕不會將輝煌施捨給懶漢；成功又是公平的，它會毫無保留地將滿天的燦爛星光照在堅持不懈的奮鬥者身上。
記得有一次，我為做好一道題去問姐姐，而姐姐正為我講解時，我打斷了一句：“只要說出答案就行了。”姐姐語重心長地對我說：“如果不說明白，那下次再遇到這種題你還是不會。”因此，我感到非常生氣。直到今天我才明白姐姐的一番好意。
我感受到成功不是靠幸運取勝的。因為那就像守株待兔一樣。而那些努力過的人，是用汗水和代價，一點一點走上台階，不懈努力換來的，他們的成果才有意義。
只有努力才會成功，不努力永遠得不到成功。
【篇二】
在讀了《“成”與“功”》之後，使我懂得了一個人要想取得成功必須要經過艱苦的奮鬥，而且在奮鬥的過程中要有信心、恆心、還要有堅持不懈的努力才會成功。
作者在《成與功》中寫道到，晉代大書法家王羲之，臨池學書，洗筆把池水染成黑色，才有在書法上爐火純青的造詣；屋檐上滴落的小水滴經過一年又一年的滴落才把堅硬的石頭滴穿；李時珍跋山涉水，嘗遍百草，數十如一日的蒐集整理，才有了藥學巨著《本草綱目》；司馬遷遊歷名山大川，博覽經典秘籍，忍辱負重，才有《史記》的誕生。文中所舉的所有事例都說明了“成”和“功”有著秘切的關係，成是功的積累，功是成的基礎。成功對於懶漢來說是自私的，對於奮鬥者來說卻又是公平的，所有的成功都需要有信心、恆心和堅持不懈的努力。
由此我想到了我的生活，我從四歲的時候開始學習鋼琴。一開始我連琴凳都坐不上去，只能踩著小凳抬起屁股坐上琴凳，由於手指小，夠不上八度琴鍵，每天都要把手指虎口使勁的地張開，以便達到八度長度。當手指長度能夠上八度了，又要把五指拱成“C”型，並且“C”型得在琴鍵上堅持站立十多分鐘不變，就這樣我堅持到了上國小。深刻的地記得，有次我生病沒能堅持練琴，在上鋼琴課時就（去掉）明顯的曲子不熟，節奏跟不上老師的要求，真是三天不練手生啊！回到家後，媽媽與我溝通了一番，我醒悟到，要想把曲子練好，彈出優美的曲子，還須堅持不懈的地天天練習。
從此以後，我堅持每天練習彈曲子，連去歐洲旅遊的時候，都帶著曲譜，晚上賓館只要有鋼琴我就去練習。終於，我的不懈努力得到了回報，在（去掉在）20xx年我取得了十級證書，在（去掉在）20xx年被當選（選拔）為鋼琴家郎朗的琴童，並有幸與他在20xx年聖誕音樂會上同台演出。事後我一直覺得當年沒放棄，一直堅持下來的做法是正確的。
所以我堅信只要我們大家有信心、恆心，而且堅持不懈的地努力一定能達到成功的彼岸。
【篇三】
讀了《成與功》這篇短文，我感覺成功是需要堅持不懈的奮鬥才可以取得成就的，成功對於每一個人都是有機會的，但不一定每個人都可以成功，我也不例外。
從小我很喜歡畫畫，小時候，我總是把畫好了的作品給爸爸媽媽展示，也得到了爸爸媽媽的認可和誇獎，我也認為在畫畫方面我有很大的天賦，於是就沒再繼續深入學習。在一次學校舉行的繪畫比賽中，有一些平時畫的一般的同學畫的都比我好，他們都得了金獎，而我只得了銅獎，我的情緒十分的低落，回到家裡仔細的去想，感覺自己還是沒有太多的去練習。於是我請求爸爸媽媽給我報畫畫班，為了畫的更好，我一有空就在電腦上搜一些圖片自己臨摹著畫，還在一些書上學著畫一些卡通人物，經過不斷的努力，我在畫畫方面有了很大的進步。一年後，我參加了一次陝西省的繪畫比賽，並取得了優異的成績，因為繪畫比較好的原因，在班級里經常有同學要求我給他們畫一些畫，我也成為了班級板報組的一員，班裡的板報也經常由我來進行繪畫製作。
通過這件事，我感覺成功只有付出巨大的努力，才能品嘗到勝利的果實。我一定要在學習和繪畫方面加倍努力，讓成功漫天的燦爛星光照在我的身上。