我和書的故事作文（1）
“書籍是人類進步的階梯。”這是一個關於讀書的名言佳句。說到讀書，我可真想和你們說說我和書的故事。
我以前最討厭看書了，一看見書就想把書死撕掉。可讓人意想不到，後來我盡然能心平氣和地連看兩個小時的的書！這究竟是怎么一回事呢？事情的來龍去脈是這樣的：當我上二年級時，媽媽為了讓我喜歡看書絞盡腦汁想盡了許多辦法，可是都沒有用。我還記得，有一天晚上飯剛吃好時，媽媽拿出了一份計畫，讀給我聽。“在外面打碎或撕碎東西必須用自己的零花錢來賠償。”媽媽還說這個計畫叫做“讀書計畫”。這個突如其來的訊息沉重地打擊在了我那幼小的心靈上。看來我要和我的零花錢說“拜拜”了。可我始終不知道，這份“讀書計畫”和讀書到底有什麼關係。
過後，媽媽說要帶我出去轉轉。可是眼看著就要下雨了，可是媽媽還是堅持帶我出去。剛走一些路程就開始下濛濛細雨了，雨愈來愈大，剛剛走到新華書店門口時，媽媽說進去躲一下雨。可是到書店裡能幹什麼呢？媽媽拿了一本《格林童話》給我看。剛看見書，我就想撕掉，可是又想起了那份“計畫”，無奈之下，我只好乖乖地坐在那裡看書，借著我學過的拼音，把字拼了出來。看著看著，我被故事裡面各種各樣的情節所吸引了。我從漫不經心變成了聚精會神。知道晚上九點，雨小了一點，我才依依不捨地把書放回書架。之後，我幾乎每天晚上都來新華書店看書。而我的零用錢呢？
它呀，總是花在買書上面。看來它也和我一樣喜歡看書呢！
書現在可是我“形影不離的好朋友”呢！而我讀書也沒有白費，以後到寫作時，我讀的書都發揮了巨大的作用，每次作文都得“優”。看來“書籍是人類進步的階梯”這句說得真不錯！
四年級:楊雨晨
我和書的故事作文（2）
高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”，對我來說一點也沒錯。我從四歲起開始讀書但不是聲律啟蒙，而是《三字經》，兒歌之類的。在媽媽的解說下，它教會我很多做人處世的道理。
一年級時，學校組織我們看書活動。“看書”我眼前一亮，卻又暗淡下來了，因為我只有連環畫，還有一些小故事書。我悶悶不樂的回到家，媽媽問我怎么了，“這次的看書活動我沒有書讀，你的三字經呢？“對呀！我可以讀三字經嗎，那一次的活動進行的十分順利。四年級時，我從媽媽的床頭櫃翻出來了一本《平凡的世界》，從此我便迷上了路遙的小說，這本書對我的幫助很大，只是由於在晚上用手電在被窩裡看書，使我帶上了眼鏡，得不償失呀！同學們你都看了那些書，是書讓我們了解更多事物，但一定要用正確的方法阿！
四年級:童年XX
我和書的故事作文（3）
我的爸爸，他非常愛看書，他看過的書，最起碼有一屋子那么多。爸爸常說：“書是人類進步的階梯，有了書就等於擁有了全世界。”他還時不時的讓我看書，我覺得書是世界上最無聊的東西，但是，後來我竟然喜歡上了書，這究竟是怎么回事呢？讓我們一起來揭曉我和書的故事！剛做完作業，我就迫不及待的打開了電腦，我最喜歡打網遊了。不知道什麼時候爸爸進來了，關了我的電腦。“爸，你幹嘛啊！我打的正精彩呢！”爸爸狠狠地瞪了我一眼，讓我不敢再多說。“你知道你玩了多長時間嗎？從6點吃完飯把作業寫完後你一直再玩，現在都已經10點多了，你什麼時候能不玩電腦就看看書呢？”書，書，書，到處都是書，我算是快被這個書給整死了。“什麼也不用說了，明天開始把網線給拔了，你這一周內必須給我看完三本書。”我一聽到後面的三個字‘三本書’，頓時覺得像是世界末日了。第二天是星期六，剛吃完飯爸爸就帶著我去圖書館買書，跳來跳去的，（其實我看的都是封面）不知道買哪本書。“我幫你挑。”
爸爸看我一本也沒有挑，有點急。爸爸給我買了《楊家將》、《西遊記》、《上下五千年》，封面一個比一個醜，我連看都不想看，可是爸爸非要給我買，我也不敢拒絕。回到家，回到家爸爸就讓我看書。我趴在床上，隨便的翻了，一下《楊家將》，結果無意中看見‘楊令公撞李陵碑’，看見這行字，我有點好奇，楊令公活的好好的，為什麼要自尋死路呢？我帶著好奇心看了這篇文章，俄是怎么看也看不懂,我問了一下爸爸,爸爸說要從第一頁開始看,這樣才能看懂本來我是不想看的,可是我強烈的好奇心還是沒有忍住。我看了整整一天，爸爸讓我休息，我都沒有休息呢！玩不僅看完了楊令公頭撞李陵碑，我還看了許多很有趣的文章，比如‘三王爺揮鐧打贓官’，看看這篇文章，我心裡那叫個痛快，我還叫道：“打的好，打的妙，打的青蛙呱呱叫。”我一看錶9:20了，我才戀戀不捨地把書合上。一大早起來，我連忙打開書，又津津有味地看了起來。“陽陽，別看了，吃飯了。”“等會兒，我看完這點兒。”我正看到柴郡主公堂仁兄，這么精彩的部分是誰都不能打擾的。不知不覺，這本書竟然被我給看完了，而且只用了‘兩天’的時間，我自己都被自己給嚇到了！我趕緊把事情告訴了爸爸。“不錯，說說體會吧！”“通過這本書，讓我認識了巾幗英雄穆桂英、精忠報國的楊令公、個個武藝高強的七郎八虎……楊家將滿門英雄，為國為民，無人不知無人不贊，我應該向他們學習，雖然我做不到像他們那么偉大，但是我也要盡我所能的幫助別人，報效祖國。”《西遊記》、《上下五千年》，我也都看完了，漸漸的，我便愛上了看書，現在我都離不開書了，書已經成為我最好的朋友，你呢？
四年級:殷賽陽
我和書的故事作文（4）
書帶給我們快樂，帶給我們思索；書是我們成長的階梯，是我們重要的朋友。我家房間的角落有一個小書架，它一共有六層，這六層放的書滿滿的，記得有一次，在學校時，老師說：“今天要寫一篇作文叫《有趣的發現》，不過我每次看到蜻蜓的尾巴每次都放在水裡然後飛走。我不知道為什麼？我就回家問媽媽，媽媽說：”你不是有十萬個為什麼嗎？“然後，我去我的小書架翻得亂七八糟，終於，我找到了。於是翻了一下，找到了蜻蜓為什麼要把尾巴放到水裡了，原來，是在產卵。然後，我寫起老師布置的作文《有趣的發現》，寫完了。可是老師說：”劉佳樂，你的作文不夠好，記住要看多點作文選。“回家時，我記住了老師跟我說的話，我堅持在睡覺前的30分鐘看一些作文選。後來，我的作文水平不斷提高。現在我寫的作文，老師在班上讀，我感到非常開心，我慢慢的愛上了看書。現在，書成為了我最好的朋友。書是我們學習知識必不可少的工具，是我們成長的階梯。一定要好好的愛護它們！
四年級:劉佳樂
我和書的故事作文（5）
書，一個人人都熟悉的字眼。一本你喜愛的書就是一位可以傾心的朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。書，是人類最好的朋友，在茫茫的書海中，要挑出一本最好的，最喜歡的，實在不容易。如果硬要我說出一本中意的書，就非《西遊記》莫屬啦。
因為，在我七歲時，媽媽曾帶我去書店，看看有沒有我喜歡的書。我看到啦《西遊記》開口就說：“媽媽看，西許記”。當時，我還不大認識游字。媽媽說：“寶貝，那是西遊記，不是西許記“。就這樣，我看了第一本能讓我流連忘返的書。從此以後，我就酷愛西遊記。一直把它放的平平整整的，不讓它受一點折損。”書是人類進步的階梯“這是高爾基眼中的書。”書猶藥也，善讀之可以醫愚“這是劉向眼中的書。”書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟“這是韓愈眼中的書。而在我眼中”書是一艘小船看著它遊走的背影，很捨不得它，其實，它並未遊走，而是游進了你的心裡“。或者是這個樣子：“知識是一盞燈，照在我們的心裡”。我愛書，我愛它的美麗，它的博大……
我愛它的一切和它們在一起是最快樂的我要和它們繼續美麗，快樂的生活，無憂無慮。我和書的故事永遠不會畫上休止符，只會隨著我的成長，而變得越來越豐富。
四年級:愛的魔法棒
我和書的故事作文（6）
不論是家人，還是朋友，都管我叫‘超級書蟲’。因為我看書的時候，走火入魔，把該做的事都忘了，還應此鬧了不少笑話。這個綽號故事還得從頭說起。
那是一個陽光明媚，晴空萬里的上午，媽媽請朋友到家裡吃飯，媽媽和藹地請求道：“寶貝女兒，媽媽今天上午去買菜，你幫我燒飯，好不好？”我閒來沒事，便悄悄地編了個小計策，我假裝痛快地答應了媽媽。我先把米洗乾淨，再把米放到鍋里，然後開始燒飯，假裝專心致志地看飯。媽媽點著頭放心地出門了。
媽媽一走，我一溜煙兒跑進書房，打開漂亮的書櫃，拿起《皮皮魯》坐在我心愛的公主床上津津有味地看了起來。越看越迷，一下就變得走火入魔。
不知不覺間，飯漸漸地從熟到焦，從焦到糊。糊味立刻瀰漫了整個房子。可我沉迷在書的海洋之中，一點也不知道。
過了一會兒，媽媽回來了。她剛邁進門檻，一股濃濃的糊味就向她撲來。她突然意識到飯糊了，連忙跑進廚房處理飯，還衝在樓上津津有味地看書的我大喊：“寶貝女兒，飯糊了，飯糊了。”
這可把我惹急了，我沖樓下滿不在乎地大喊：“糊就糊了唄，別打擾我看書，吵死了......”
唉，我什麼時候才能改掉看書時走火入魔的毛病啊!
四年級:黃茵鏇
我和書的故事作文（7）
“書是人類進步的階梯”。這句話是高爾基說的。我非常喜歡看書，除了游泳這個愛好以外，我最喜歡的就是看書了。
我愛看書愛到了極點，所以他們給我取了一個外號——“小書蟲”。我經常看一些閒書，比如：《拇指班長》、《木偶奇遇記》、《查理九世》等等之類。
我一看上書，就什麼都有不知道，別人叫我，我就當作沒聽見，而且一下子就是兩小時呢！
有一次，我在看《木偶奇遇記》，正好媽媽煮好了飯，就開始叫我吃飯。媽媽叫了好久，我只是應了一聲，身體卻一點也不肯支一下，好像被什麼東西定住似的。可是，媽媽說：“再不去吃，等著吃竹筍炒肉絲吧！”我不怕，想繼續看。可我也得去吃飯，只好戀戀不捨地去吃飯了。
書就像知識的海洋，我願做無帆的小船。我需要書，我愛讀書，書是我最好的朋友，是我永恆的精神支柱。
四年級:陳航