我最敬佩的人，不是偉人，也不是耀眼的明星，而是我的爺爺，雖然他已經去世了，但他勤勞、樸實、善良的品格永遠值得我學習。如下是小編給大家整理的我敬佩的一個人國小作文7篇，希望對大家有所作用。
篇一：我敬佩的一個人國小作文
生活中，值得我敬佩的人有爸爸、媽媽，有同學，有老師……但自從經歷了那件事後，我覺得自己才是我最敬佩的人。因為我很堅強。
那是我8歲的時候。一次，爸爸帶我到樓下的操場上學滑板車。由於玩得太興奮，回家的路上我一直蹦蹦跳跳。可是，意外發生了：我走路不小心，左腳把右腳給絆了，我重重地摔倒在地上！膝蓋的一層皮劃破了，頓時，鮮紅的血像水一樣湧出來。可我並沒有哭。
爸爸飛快地跑過來，摸摸這，看看那，急切地問我：“摔得很重吧？”這時我才感覺到傷口像針扎般疼痛。我說：“有點疼。”“能走嗎？”喔，估計可以。“說著，我爬了起來。剛走了幾步，我的右腿就軟了，差一點又摔一跤！爸爸說：”還是我背你吧。“不用了。”我強忍著疼說道，因為我不想讓他人認為我是一個懦弱的人。說完，我又爬起來，吃力地向家裡走去。
在上樓梯的時候，我有點支撐不住了，一屁股坐到了台階上！爸爸又對我說：“我把你背回家吧！”可是，我還是堅強地謝絕了。後來，我堅持著，用蝸牛般的速度，一步一步挪進了家門……生活中，我敬佩過許多人，可在我的內心，我最敬佩的還是我自己——敬佩我自己的堅強。
篇二：我敬佩的一個人國小作文
你最敬佩的人是誰？是科學家？是太空人？還是……然而我最敬佩的人是我們的班主任趙老師，因為她很愛我們，而且對工作盡職盡責。
趙老師為了給我們提供更多鍛鍊的機會，經常為我們班舉辦一些有意義的活動，每次活動之前老師就會和班裡的幾位家長精心設定活動方案，非常的辛苦。有一次她利用周末的休息時間，帶我們去南樂縣的千佛國小慰問表演，還為他們捐贈一些書籍和日常用品。
為了讓我們開闊眼界，從千佛國小出來，她又帶我們去參觀了南樂縣的倉頡陵，並且請了導遊姐姐為我們講解，可真是用心良苦啊！
還有一次，趙老師去青島比賽，可是第二天的早上竟然準時來到了學校給我們上課。老師告訴我們，她們本來還可以去旅遊的，但是她對同學們放心不下，最後還是放棄了旅遊的機會，回來給我們上課。聽到這些我們都很感動！
每次聽趙老師的課就是一種享受，她的每一堂課都講得那么生動、易懂。為了激勵我們好好學習，她經常給我們講她女兒的學習經歷，給我們講現在應該怎樣學習，才會讓我們在上國中之後學習不落後，成績不下滑。
我們在趙老師的愛的呵護下健康成長，她不但教我們學習知識，還教育我們怎樣做人，她永遠就是我最敬佩的人，我長大後一定要學習她的優秀品質和對工作盡職盡責的精神。
篇三：我敬佩的一個人國小作文作文
你別看平時我都不會在爸爸媽媽面前，規規矩矩地聽著他們兩人苦口婆心地教導我，可在我的心目中會嘮叨的人才是真正愛我的！
爸爸媽媽，雖然有時候你們會動不動向我大發雷霆，可是，這也是一種愛。雖然你們和別的父母表示的愛有所不同，但是這種偉大、無私的愛是其他人所替代不了的。
我敬佩你們的耐心，敬佩你們的堅持，敬佩你們的……
媽媽的愛好是美術和桌球。當你教我打桌球時，指導我一定要掌握方法時，我沒有堅持。當您教我畫畫時，指導我一定要仔細，不能把顏色填出勾線部分外邊時，我也沒有堅持。
爸爸的愛好是打籃球和長跑。當您教我長跑時，指導我一定要減輕擺動手臂的幅度，控制自己的呼吸，我也沒有堅持。
我在心裡充滿著放棄的念頭，但仍然在練習著，是你們，是你們一遍又一遍抽空時間輔導、督促我。
爸爸媽媽，我敬佩你們對我那如此永不停息的耐心，感謝如此孜孜不倦的教誨！
篇四：我敬佩的一個人國小作文
我最敬佩的人，不是偉人，也不是耀眼的明星，而是我的爺爺，雖然他已經去世了，但他勤勞、樸實、善良的品格永遠值得我學習。
爺爺是一個知識淵博的人。他博覽群書，不管工作那么繁忙，他總要抽出些時間來看些書。不論遇到哪類知識，他總能對答如流，總能告訴你他的理解和看法。
爺爺還有出色的交際和組織能力。這一點可以從他工作中看得到，爺爺從一個普通員工到局長，一步一個腳印的為公路事業奮鬥不息，為了支援伊拉克、尼泊爾等國家的公路建設，爺爺克服了水土不服、語言障礙等種種困難。在那裡還遇到過xx的襲擊，但爺爺都沒有因此而放棄自己的使命。
爺爺生前是一位德高望重的長者。家族裡有什麼難解的糾紛，人們就會請爺爺調解。一來是爺爺輩份高，更多的是因為爺爺為人正直，辦事公平。
爺爺一直教育我們要多幫助別人、愛護和關心別人。爺爺最疼愛的人是我，到醫院看他時，他總是怕耽誤我學習，一邊催促我回家學習，一邊拉著我的手又不懇鬆開。聽媽媽說爺爺到最後被病痛折磨得吃不下飯，但為了不讓家人擔心，還是努力著吃些東西。
我敬佩爺爺不怕困難，勇於進取、永遠都先為別人著想的精神，爺爺的光榮品質會永遠陪伴著我人生的旅程。
篇五：我敬佩的一個人國小作文
在我們身邊有許多值得我敬佩的人，比如：有不分晝夜工作的白衣天使，有維持交通秩序的交警，有敢於挑戰權威的伽例略，還有不分嚴寒酷暑打掃衛生的清潔工……可是我最敬佩的人還是我現任班主任——趙瑛老師。
趙老師，中等身材，一張圓圓的臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛，頭髮又直又長，在陽光的照耀下閃爍著迷離的光點。趙老師性格外向、開朗、大方、活潑，總能讓我們在課堂上活躍起來。
趙老師的管理能力真是令我佩服。記得有一次，那是個星期四，剛做完操，教室里就變成了國際市場，同學們在下面該玩的玩，該說的說，該下座位的下座位，無論我和阮晗鈺還有胡馨月在上面多么賣力的喊著安靜，下面都無法安靜下來。就在這時，趙老師邁著輕快的步伐飛快的走進教室，霎時，我們班的教室突然安靜的連一根針掉在地上的聲音都能聽到，跟之前亂轟轟的國際市場形成了鮮明的對比。我心想：趙老師的管理能力真是太強大了，一走進教室，教室馬上從亂轟轟的國際市場變成了鴉雀無聲的教室，真是太厲害了！
我不僅佩服趙老師的管理能力，還佩服她的多才多藝。在我的印象中趙老師上過報紙，上過國旗台，以及趙老師以前帶過的五一班，都是全校出名的班級呢！
趙老師是我學習的好榜樣，也是我的好老師，我要向趙老師學習，爭取以後也做一名優秀的國小教師。
篇六：我最尊敬的人
我的爸爸是我最最尊敬的人。為什麼呢？因為他這個人有兩大突出的特點：愛學習和執著不懈。
先來說說爸爸愛學習的精神吧。這幾天爸爸在參加一個考試。為了能取得好的成績，他總是起早貪黑地學！從早晨九點開始學，學到晚上十二點，明天再接著學。就這樣形成了一種習慣，直到考試結束。他的學習精神還帶動了我和媽媽，每天我們一家三口總能每人手捧一本書，盡情享受書香。媽媽情不自禁地說：“我們家這段時間真是書香四溢呀！”
最令我感到吃驚的是，爸爸不僅認真地看書，寫文章，而且有時嘴裡還念念有詞。爸爸真是有點看書看得“走火入魔”了。果然，功夫不負有心人，爸爸終於取得了一個不錯的成績，全家人都很高興。
考試後爸爸常對我說的一句話是：“付出就會有結果！一定要努力進取！”我牢記心中。
這就是我愛學習的爸爸。
我的爸爸不僅愛學習，而且還有一種執著不懈的精神。有一次，我跟爸爸在安裝他夢寐以求的藤椅。我和爸爸每人一手拿螺絲，一手拿螺絲刀，一絲不苟地安裝著。幹了好大一會兒，我已“汗流浹背”，於是請求爸爸休息一下，便坐在沙發上喝起水來。當我又精力充沛時，看到爸爸還在認真地安裝藤椅，這時爸爸臉上全是密密的汗珠，鼻尖上還有一顆大大的汗珠。我勸爸爸休息一下，但是他卻說：“馬上就大功告成，一定要堅持下去。”
他就像精靈鼠小弟一樣執著，努力，不放棄。爸爸擰上一個螺絲，有時不太合適，他就會卸下，重裝；再卸下，再重裝……直到完美無缺。我被爸爸這種精神深深地打動：爸爸的執著真值得我學習。我和爸爸安裝完畢後，我們爺倆坐上心愛的搖椅，會心地笑了。
這就是我執著不懈的爸爸。
這就是我的爸爸——一個愛學習、執著不懈、積極進取的好爸爸，也是我最最尊敬的人。
篇七：我最尊敬的人
每個人都有自己尊敬的人，就猶如孝順的人尊敬長輩一樣。我最尊敬的人是一名作家。你會以為是像巴金。莎士比亞那樣的健全人，可是她卻是一位殘疾人。她看不見任何美好的東西；也聽不見世界上的任何美好而動聽的聲音；只能用手來觸摸世界的一切。這位作家就是海倫·凱勒。
海倫在出生後八年後，得了一場大病，因此，她失去了聽力和視力。她出生的家庭，她的爺爺是一位教師，教聾啞人的教師。她的老師凱莉小姐，不畏艱辛地教導她，使她能勇敢堅強地活下去。所以，她現在的成就是離不開她的老師凱莉小姐的。她的處女作《我的生活》使人們認識了她。後來，這本書被翻譯成了八種語言，流傳世界她也登上了《時代周刊》。這對她來說，是一大改革。
我欽佩也尊敬海倫，她在聽不見。看不見的情況下，艱苦奮鬥成為了一名偉大的作家。說她偉大，並不是因為所有作家都偉大，而是她，一個殘疾人，一個聽不見並看不見的人能成為作家，對於我們來說，不可能，絕對不可能。所以，在我心中，我覺得她有智慧女神雅典娜一般的光彩。
海倫對創作的一絲不苟。要知道，她要完成一部作品，付出的汗水要比別的作者要多，甚至更多。她要成為作家，需要比別人一百倍的努力，克服一百倍的困難。可是，她堅持……她，克服了這一個個的困難，寫出了一部部轟動文壇的作品。這一部部作品讓她留名青史，永垂不朽。
海倫的種種優點，我可能只能學習一點點。我如果和她見面。她如山般高，我卻只能化為一片平原。但是，我會對她說：“海倫，你值得我敬佩和尊敬！”